Россия в царствование Екатерины Великой

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание

Введение                                                                                                               3                              

Глава I     Екатерина II: путь к престолу                                                           5                              

Глава 2  Россия в царствование Екатерины Великой                                      8

               2.1   Характер и образ правления                                                        8

               2.2   Внутренняя политика                                                                   9

               2.3  Внешняя политика                                                                       13

               2.4  Личная жизнь императрицы                                                       15

Заключение                                                                                                         17

Список литературы                                                                                            19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение.

   Вторая половина  XVIII столетия  в России связана с именем императрицы,  чье правление составило эпоху в истории страны.

Целью работы является изучение исторического  портрета Екатерины Великой, ее значения в развитии страны в годы правления. Актуальность темы в том, что изучение отечественной истории, через  исторические личности, способствует формированию плюрализма мнений и толерантности, укрепляет связь поколений, ведь, как сказал писатель Л. Андреев, «чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вы вышли и куда нужно вам идти».

       Хотя Екатерина II взошла  на престол в 1762 г., уже с 1744 г, с момента  своего  появления  в  российской столице, она оказывала влияние на ход событий в огромной империи.  Правда, в первые  годы  жизни  в  Санкт-Петербурге  юная  немецкая  принцесса   Софья- Фредерика Августа Ангальт-Цербстская (родилась 21 апреля (2 мая) 1729  г.), обвенчанная с наследником престола  (будущим  императором  Петром  III)  под именем Екатерины, казалась не более чем игрушкой в чужих руках. Таковой  она впрочем какое-то время и была, существуя  между  молотом   и  наковальней  — себялюбивой  и  деспотичной  императрицей  Елизаветой  Петровной,  с   одной стороны, и не скрывавшим  неприязни к супруге мужем-недорослем —  с  другой.   Но в суете и склоках придворной жизни Екатерина, ни на минуту не теряла  из виду своей главной цели, ради которой она приехала в  Россию,  ради  которой терпеливо сносила обиды, насмешки, а иногда и оскорбления. Целью этой  была корона Российской империи.    Екатерина быстро поняла, что ее  супруг  дает ей много шансов к тому, чтобы предстать в глазах  окружающих  едва  ли  не единственной надеждой на спасение от его диких выходок и  сумасбродства.  Во всяком случае, она настойчиво и сознательно стремилась к  тому,  чтобы  быть в  хороших,  если  не  в  приятельских,  отношениях,  как с влиятельнейшими вельможами  елизаветинского двора, так и с иерархами православной  церкви, как с иностранными дипломатами, так и  с  объектами  многочисленных  амурных увлечений собственного мужа.  При  этом  будущая  императрица  еще  и  много занималась  самообразованием,  читала  труды  французских  просветителей   и упорно осваивала русский язык.    Таким образом,  дворцовым  переворотом  28 июня 1762 г. на российский престол была возведена не случайная женщина,  как бывало не раз в истории России XVIII в., а человек, долго и  целеустремленно готовившийся к принятой на себя роли.

     Задачами контрольной работы является рассмотреть нелегкий путь маленькой принцессы Фике к признанной народом Великой императрице, а также изучить жизнь  одного из великих правителей, ведь это  может дать ключ для понимания того, что происходит в настоящее время. 

               

   

Глава I     Екатерина II: путь к престолу

Екатерина, дочь находившегося на прусской службе принца Христиана-Августа Анхальт-Цербстского  и принцессы Иоганны-Елизаветы (урожденной принцессы Голштейн-Готторпской), состояла в родстве с королевскими домами Швеции, Пруссии и Англии. Она получила домашнее образование: обучалась немецкому и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия. Уже в детстве проявился ее независимый характер, любознательность, настойчивость и вместе с тем склонность к живым, подвижным играм. В 1744 Екатерина с матерью была вызвана в Россию императрицей Елизаветой Петровной, крещена по православному обычаю под именем Екатерины Алексеевны и наречена невестой великого князя Петра Федоровича (будущий император Петр III), с которым обвенчалась в 1745г.

       Екатерина поставила себе цель  завоевать расположение императрицы,  своего мужа и русского народа. Однако ее личная жизнь складывалась  неудачно: Петр был инфантилен, поэтому в течение первых лет брака между ними не  существовало супружеских отношений. Отдав дань веселой жизни двора, Екатерина обратилась к чтению французских просветителей и трудам по  истории, юриспруденции и экономике. Эти книги сформировали ее  мировоззрение. Екатерина стала последовательной сторонницей идей Просвещения. Она также интересовалась историей, традициями и обычаями России. В начале 1750-х гг. Екатерина завела роман с гвардейским офицером С.В. Салтыковым, а в 1754 родила сына, будущего императора Павла I, однако слухи о том,что Салтыков был отцом Павла, не имеют под собой оснований. Во второй половине 1750-х гг. у Екатерины был роман с польским  дипломатом С. Понятовским (впоследствии король Станислав Август), а вначале 1760-х гг. с Г. Г. Орловым, от которого она родила в 1762г. сына  Алексея, получившего фамилию Бобринский. Ухудшение отношений с мужем привело к тому, что она стала опасаться за свою судьбу в случае его  прихода власти и принялась вербовать себе сторонников при дворе. Показное  благочестие Екатерины, ее рассудительность, искренняя любовь к России - все это резко контрастировало с поведением Петра и позволило ей завоевать  авторитет, как среди великосветского столичного общества, так и в целом населения Петербурга.

     В течении шести месяцев правления Петра III отношения Екатерины с мужем (который открыто, появлялся в обществе любовницы Е. Р. Воронцовой) продолжали ухудшаться, став явно враждебными. Возникла угроза ее ареста и  возможной высылки. Екатерина тщательно готовила заговор, опираясь на  поддержку братьев Орловых, Н. И. Панина, К. Г.Разумовского, Е. Р. Дашковой и др. В ночь на 28 июня 1762г., когда император находился в Ораниенбауме, Екатерина тайно прибыла в Петербург и в казармах Измайловского полка была провозглашена самодержавной императрицей. Вскоре  к восставшим присоединились солдаты других полков. Весть о восшествии  Екатерины на престол быстро разнеслась по городу и была с восторгом  встречена петербуржцами. Для предупреждения действий свергнутого  императора были посланы гонцы в армию и в Кронштадт. Между тем Петр, узнав о происшедшем, стал посылать к Екатерине предложения о переговорах,  которые были отвергнуты. Сама императрица во главе гвардейских полков  выступила в Петербург и по дороге получила письменное отречение Петра от  престола. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 2 Россия в царствование Екатерины Великой

 2.1. Характер и образ правления

       Екатерина II была тонким психологом  и прекрасным знатоком людей,  она  умело подбирала себе  помощников, не боясь людей ярких  и талантливых.  Именно поэтому  екатерининское время отмечено появлением целой плеяды  выдающихся государственных деятелей, полководцев, писателей, художников,  музыкантов. В общении с подданными Екатерина была, как правило, сдержанна, терпелива, тактична. Она была прекрасным собеседником, умела внимательно выслушать каждого. По ее собственному признанию, она не  обладала творческим умом, но хорошо улавливала всякую дельную мысль и использовала ее в своих целях. За все время царствования Екатерины практически не было шумных отставок, никто из вельмож не подвергался  опале, не был сослан и тем более казнен. Поэтому сложилось представление  о екатерининском царствовании как «золотом веке» русского дворянства.  Вместе с тем Екатерина была очень тщеславна и более всего на свете дорожила своей властью. Ради ее сохранения она готова пойти на любые компромиссы в ущерб своим убеждениям.

     Екатерина отличалась показной набожностью, считала  себя главой и защитницей Русской православной церкви и умело использовала религию в своих политических интересах. Вера ее, по-видимому, была не слишком  глубока. В духе времени она проповедовала веротерпимость. При ней было прекращено преследование старообрядцев, строились католические и  протестантские церкви, мечети, однако по-прежнему переход из православия в иную веру жестоко наказывался.  Екатерина была убежденной противницей крепостного права, считая его  антигуманным и противным самой природе человека. В ее бумагах сохранилось  немало резких высказываний по этому поводу, а также рассуждений о  различных вариантах ликвидации крепостничества. Однако сделать что-либо  конкретное в этой области она не решалась из-за вполне обоснованной  боязни дворянского бунта и очередного переворота. Вместе с тем Екатерина  была убеждена в духовной неразвитости русских крестьян и потому в опасности предоставления им свободы, считая, что жизнь крестьян у заботливых помещиков достаточно благополучна.

2.2. Внутренняя политика

  Екатерина  вступила на престол, имея вполне  определенную политическую   программу, основанную, с одной стороны, на идеях Просвещения и, с другой,  учитывавшую особенности исторического развития России. Важнейшими принципами осуществления этой программы были постепенность, последовательность, учет общественных настроений. В первые годы своего  царствования Екатерина осуществила реформу Сената (1763г.), сделавшую работу этого учреждения более эффективной; провела секуляризацию церковных земель (1764г.), значительно пополнившую государственную казну и облегчившую положение миллиона крестьян; ликвидировала гетманство на Украине, что соответствовало ее представлениям о необходимости унификации управления на всей территории империи; пригласила в Россию немецких  колонистов для освоения Поволжья и Причерноморья. В эти же годы был  основан ряд новых учебных заведений, в том числе первые в России учебные  заведения для женщин (Смольный институт, Екатерининское училище).

     Просвещенный  абсолютизм - политика,  порожденная  временем  разложения феодальной системы и вызреванием в ее недрах  капиталистических   отношений, нацеленная   на   устранение  мирными   средствами  устаревших  феодальных порядков.  Просвещенный    абсолютизм  отличался  от  обычного    деспотизма декларированием   соблюдения  законов,   одинаковых   для   всех  подданных. Теоретические   основы   просвещенного    абсолютизма    были    разработаны выдающимися  деятелями  французского  просвещения   Монтескье,   Вольтером, Д'Аламбером, Дидро и  др. Эти  просветители  умеренного  крыла  призывали  к эволюционной, без потрясений,  смене общественно-экономических отношений, что устраивало  монархов  Европы  и   способствовало  возникновению   союза королей и философов, способного, как полагали короли,  предотвратить угрозу их  тронам.  Идеи  просвещения разделяли прусский   король  Фридрих    II, шведский король  Густав III) австрийский император Иосиф II и др. Особый  восторг просветителей вызвала материальная  помощь  нуждавшемуся Дидро: императрица купила у него библиотеку за 15 тыс. франков,  предоставив право держать ее у себя  до  смерти;  более  того,  Екатерина  назначила Дидро  хранителем его библиотеки, определив жалованье в 1000 франков  в  год с выплатой его на 50 лет вперед.     Настала  пора  реализации  широкомасштабных    реформ   в   духе   идей Просвещения.  Тому   способствовали  два  благоприятных  условия:  Екатерина после гибели Иоанна Антоновича почувствовала себя на  троне  увереннее,  чем прежде;  уверенности,  что  справится  с  грандиозной  по  замыслу   затеей, прибавила и достаточная осведомленность  о  трудах  просветителей.  В  конце 1766 г. она приступила к осуществлению важнейшей  акции своего  царствования - созыву  комиссии для  составления  нового  Уложения.  Уложенная  комиссия, созванная Екатериной, отличалась от предшествующих по крайней мере  тремя особенностями:  более широким     представительством   —   право   избирать депутатов было предоставлено    дворянам  (по  одному  депутату  от  уезда), горожанам (по одному   депутату от города), государственным и  экономическим крестьянам   (по одному депутату от провинции при  трехступенчатых  выборах: погост  —  уезд  —  провинция),  оседлым  «инородцам»  (тоже   по   одному депутату). Кроме того, каждое центральное учреждение посылало  в    Комиссию по одному своему представителю. Таким образом,  права   избирать  депутатов были  лишены   крепостные  крестьяне,  составлявшие  большинство   населения страны, а также духовенство.

       В 1767г. она объявляет о созыве Комиссии. Екатерина написала для Комиссии «Наказ»,  являвшейся, по сути либеральной программой ее царствования. Призывы  Екатерины не были, однако, поняты депутатами Комиссии, которые вели споры  по мелким вопросам. В ходе их дискуссий обнаружились глубокие  противоречия между отдельными социальными группами, низкий уровень политической культуры и откровенный консерватизм большинства членов  Комиссии. В конце 1768г. Уложенная комиссия была распущена. Сама Екатерина оценила опыт Комиссии как важный урок, познакомивший ее с настроениями  разных слоев населения страны.

       После окончания русско-турецкой войны 1768-74гг. и подавления восстания под  предводительством Е. И. Пугачева начался новый этап екатерининских  реформ, когда императрица уже сама разрабатывала важнейшие законодательные акты. В 1775 был издан манифест, дозволявший свободное  заведение любых промышленных предприятий. В том же году была осуществлена  губернская реформа, которой введено новое административно-территориальное  деление страны, сохранившееся вплоть до Октябрьской революции 1917г. В 1785г. Екатерина издала свои важнейшие законодательные акты - жалованные  грамоты дворянству и городам. Была подготовлена также третья грамота - государственным крестьянам, но политические обстоятельства не позволили  ввести ее в действие. Основное значение грамот было связано с реализацией  важнейшей из целей екатерининских реформ - созданием в России полноценных сословий западноевропейского типа. Для русского дворянства грамота  означала юридическое закрепление почти всех имевшихся у него прав и привилегий. В 1780-х гг. была продолжена и реформа образования: создана сеть городских школьных учреждений, основанных на классно-урочной системе. В последние годы жизни Екатерина продолжала разрабатывать планы серьезных преобразований. На 1797г. была намечена радикальная реформа центрального управления, введение законодательства о порядке наследования  престола, создание высшей судебной инстанции, основанной на выборном  представительстве от трех сословий. Однако завершить свою программу  реформ Екатерина не успела. В целом екатерининские реформы явились прямым  продолжением преобразований Петра I.

2.3  Внешняя политика

  Вслед  за Петром I Екатерина считала,  что Россия должна занимать  активную позицию на мировой арене, вести наступательную политику. Вступив на престол, она разорвала заключенный Петром III союзный договор  с Пруссией. Благодаря ее усилиям был восстановлен на курляндском престоле  герцог Э. И. Бирон. В 1763г., опираясь на поддержку Пруссии, Россия  добилась избрания своего ставленника Станислава Августа Понятовского на  польский трон. Это привело к охлаждению отношений с Австрией, которая,  опасаясь чрезмерного усиления России, стала подстрекать Турцию к войне с  Российской империей. Русско-турецкая война 1768-74гг. была в целом успешной  для России, однако сложная внутриполитическая обстановка побуждала Россию  искать мира, для чего необходимо было восстановить отношения с Австрией. В результате был достигнут компромисс, жертвой которого пала Польша. В 1772г. Россия, Пруссия и Австрия осуществили первый раздел части ее  территории. С Турцией был подписан Кючук-Кайнарджийский мир, которым обеспечивалась выгодная для России независимость Крыма. В войне Англии с ее северо-американскими колониями Россия формально заняла нейтральную позицию, и Екатерина отказала английскому королю помочь Великобритании  войсками. По инициативе Н. И. Панина Россия выступила с Декларацией о  вооруженном нейтралитете, к которой присоединился ряд европейских государств, что объективно способствовало победе колонистов. В  последующие годы происходило укрепление российских позиций в Крыму и на  Кавказе, завершившееся в 1782г. включением Крыма в состав Российской  империи и подписанием в 1783г. Георгиевского трактата с Картли-Кахетинским царем Ираклием II, обеспечившего присутствие русских войск в Грузии, а  впоследствии ее присоединение к России. Во второй половине 1770-х гг. сформировалась новая внешнеполитическая доктрина русского правительства - Греческий проект. Основной ее целью было восстановление Греческой  (Византийской) империи со столицей в Константинополе и великим князем  Константином Павловичем, внуком Екатерины, в качестве императора. В 1779г.  Россия значительно укрепила свой международный авторитет, участвуя в качестве посредника между Австрией и Пруссией в Тешенском конгрессе. В 1787г. Екатерина, сопровождаемая двором, иностранными дипломатами,  австрийским императором и польским королем совершила путешествие в Крым,  ставшее грандиозной демонстрацией русской военной мощи. Вскоре после этого началась новая война с Турцией, причем Россия действовала в союзе с Австрией. Почти одновременно началась война со Швецией (1788-90),  пытавшейся добиться реванша за поражение в Северной войне. Однако Россия  успешно справилась с обоими противниками. Война с Турцией закончилась в  1791. В 1792 был подписан Ясский мир, закрепивший влияние России в Бессарабии и Закавказье, а также присоединение Крыма. В 1793 и 1795  произошли второй и третий разделы Польши, окончательно покончившие с польской государственностью. К событиям в революционной Франции Екатерина  первоначально отнеслась с определенной долей симпатии, видя в них  результат неразумной деспотической политики французских королей. опасность для всей  Европы.