Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Января 2011 в 13:39, дипломная работа
Целью выпускного квалификационного проекта является анализ объективных и субъективных, позитивных и негативных, долговременных и быстротечных политических, экономических и социальных факторов, которые в своей совокупности и внутреннем взаимодействии по-разному влияли на процесс политического и национального развития Французской Канады.
Для достижения общей цели были поставлены следующие задачи: изучение политической истории колонии Новой Франции в рамках французского колониального господства в Северной Америке; анализ особенностей английского колониального управления в Квебеке; рассмотрение основных аспектов регионального развития Квебека в рамках Канадской конфедерации.
Введение ..................................................................................................................3
Глава I. Англо-французское противоборство в Северной Америке в последней четверти XVII – первой половине XVIII в. ………………………...9
Глава II. Особенности политического развития Квебека в рамках английского
колониального управления в середине XVIII – первой половине XIX в. …...17
§1. Становление английского колониального управления в Квебеке ……..…………………………………………………………….……...17
§2. Кризис политических институтов Нижней Канады в конце XVIII – 40-е гг. XIX в. …………………………………………………………………………….22
§3. Эволюция английского колониального управления в Квебеке накануне создания «ответственного правительства» в 40-е гг. XIX в. .………………...33
Глава III. Политическая, национальная и экономическая интеграция колонии Квебек в рамках Канадской конфедерации …………………………………...40
§1. Образование Канадского доминиона………………………………………40
§2. Национальная, экономическая и социальная политика канадской буржуазии в конце 60-х – 90-е гг. XIX в. ……………………………………...45
§3. Основные аспекты регионального развития Квебека в последней четверти XIX – начале XX в. ……………………………………………………………...53
Заключение ………………………………………………………………………62
Примечания ……………………………………………………………………...65
Библиография ……………………………………………………………………71