Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Сентября 2009 в 15:49, Не определен
Освоение Сибири Ермаком
Все это создавало благоприятные условия для сближения русского и ясачного трудового населения, для тесного общения в хозяйственно-бытовой сфере, облегчало взаимную передачу трудового опыта, усвоение сибирскими народами более высокой русской культуры. Русские крестьяне не только заложили основы пашенного земледелия в Сибири, по и познакомили с ним местное население. Под их влиянием на более высокую ступень поднялось земледелие у сибирских татар, появилось оно у якутов и некоторых других народов Сибири. От русских ими были заимствованы более совершенные орудия труда (например, соха, пила, долото, струг и др.), способы ведения хозяйства (сенокошение и стойловое содержание скота), способы охоты на пушного зверя (западни-кулемы), ловли рыбы (переметы) и т. д. Некоторые народы впервые познакомились с орудиями труда из металла, сделав тем самым шаг из неолита в железный век. В свою очередь, и русские охотно заимствовали у сибирских народов такие стороны материального быта, которые давали возможность лучше приспособляться к условиям необычного для них сурового климата: некоторые виды одежды, жилища, средств передвижения.
Включение
Сибири в состав России
Одним
из важных последствий для
народов Сибири их вхождения
в состав России было
Таким
образом, присоединение Сибири
к России имело огромное
Цели и задачи
изучения курса
Курс “ История
Сибири…” является неотъемлемой и составной
частью курса “ История Отечества”. В
ходе его изучения учащиеся познакомятся
с древнейшей историей Сибири, жизнью
местного населения Сибири, узнают о том,
как русские осваивали огромные пространства
от Уральских гор до Тихого океана. Знакомясь
с историей Сибири, учащиеся постоянно
будут изучать, как проходило заселение
территории нашей области, как в ходе экономического
развития страны на ее карте появился
наш город.
“ Без корня
и полынь не растет”, утверждает народная
мудрость. Наши корни - в делах наших предков:
пахарей и воинов, бунтарей и мучеников,
землепроходцев, тех, кто своим трудом
и борьбой дал нам Родину. Счастлив, надежен
и крепок человек, который знает и бережет
свои корни, которому присуще чувство
близости даже к самому отдаленному прошлому
своего народа. Знание прошлого обогащает
человека, воспитывает его эстетически
и нравственно, помогает осмысливать проблемы
сегодняшнего дня.
Одним из славных
дел, которым может и должен гордиться
каждый человек, явилось освоение Сибири,
огромного, необжитого и неустроенного
к приходу Ермака и его дружины края. На
свой страх и риск, готовые к любым трудностям,
воодушевляемые надеждой отыскать в неведомых
землях, желанную “ волю” ринулись за
Урал после разгрома Ермаком Сибирского
ханства – последнего оплота Золотой
Орды – тысячи смельчаков с русского Севера.
Из Великого Устюга и Новгорода, Тотьмы
и Вологды, Сольвычегодска и Архангельска.
Шли в Сибирь пашенные и мастеровые люди,
распахивали целину, корчевали под поля
тайгу, застраивали крепкими рубленными
избами пустынные места, растили детей,
сеяли и собирали хлеб, передавали свои
знания и навыки коренному населению,
перенимая от него в свою очередь немало
полезного.” ( Н.А. Миненко. “ По старому
московскому тракту”. Новосибирск. 1986).
Этапы изучения
Сибири.
Еще до вхождения
Сибири в состав Русского государства
русские люди интересовались ею. Уже
в “ Повести временных лет”
под 96 г. содержится рассказ Гюряты
Роговича о народе югра, живущем
в Уральских горах и
В 18 веке изучение
Сибири принимает планомерный и
систематический характер. Блестящие
страницы в изучении древней истории,
этнографии и археологии Сибири вписала
археологический экспедиция 1733 – 1743, особенно
такие ее участники, как Г. Ф. Миллер, И.Г.
Гмелин, С.Л. Крашениннков, Миллер собрал
большое число документов 16-17 века, в т.ч.
ряд рукописей. Им были собраны устные
предания многих сибирских народов, описаны
их обычаи, обряды. Миллер поставил вопросы
о происхождении и связях народов Сибири.
Одним из первых Миллер начал обследовать
археологические памятники.
Во второй половине
18 века( 1768 - 1774г.г.) состоялась большая
экспедиция академика П.С. Палласа. Паллас
путешествовал по Западной Сибири, был
на Алтае, в Восточной Сибири и Забайкалье.
Им были собраны большие материалы по
этнографии, археологии и языкам народов
Сибири.
Исключительное
значение имеет труд С.П. Крашенинникова
“ Описание земли Камчатка”. С.П. Крашенинников
застал на Камчатке самобытную культуру
ительменов, живших на уровне каменного
века.
В первой половине
19 века не было в Сибири научных предприятий
такого масштаба, как в 18 веке. Центрами
по изучению ее истории становятся
местные научные круги. Это, прежде всего
Иркутский музей, Восточно-Сибирское географическое
общество (1851г.), которые руководят широко
развернувшимися археологическими раскопками.
Вторая половина
19 и начало 20 века – время новых
успехов в изучении древней Сибири.
Почти вся территория Сибири подверглась
археологическому изучению, кроме северных
районов. Широко развернулись этнографические
исследования. Историческое прошлое народов
Сибири стали включать в широкие исторические
схемы в трудах историков России и Востока.
Особое место в изучении древностей Западной
Сибири во второй половине 19 века принадлежит
В.В. Радлову, который вел широкие археологические
работы на Алтае, в Барабинской степи.
Более чем 40 летняя работа позволила ему
выделить 4 культурно – исторических этапа
в развитии Западной Сибири: 1) бронзовый
и медный период; 2) древний железный период;
3) новейший железный; 4) позднейший железный
период.
Для исследования
древней истории тюркских и угорских
племен Западной Сибири очень важны
были не только археологические исследования,
но и работы, основанные на данных языка,
фольклора, исторических документов. Поэтому
изучались родовые названия, этнография
племен, что давало возможность воссоздать
историю тюркских народов. Большое значение
в изучении монголов, бурят и др. народов
Восточной Сибири имели путешествия Г.Н.
Потанина. Интенсивно шло изучение народов
северо-востока Сибири, Дальнего Востока.
Научные исследования истории Сибири
достигли такого уровня, что стало возможным
создавать обобщающие труды по истории
того или иного народа.
В послереволюционное
время размах исторических исследования
резко увеличился. Исследователи
не только увеличивают объем изысканий,
но и стараются выявить те или
иные связи, закономерные в истории
народов Сибири. Наиболее крупными
исследователями истории Сибири были
В.Г. Богораз, Г.Ф. Дебец, А.П. Окладников
и другие.
С работами С.В.
Бахрушина связано новое
Обширные археологические
раскопки были произведены в Восточной
и Западной Сибири в связи с
началом строительства
2. Государственное
и общественное развитие после
Смуты. Освоение русскими
Казаки Ермака проложили дорогу на сибирские просторы энергичным и предприимчивым русским людям. В XVII веке русское продвижение в Сибирь было необычайным по темпам и размаху. Это являлось результатом соединенных усилий казаков и государственных служб. Первыми шли маневренные отряды казаков. Царские воеводы с ратными людьми и строительными артелями представляли вторую волну колонизации.
Сибирь влекла
к себе прежде всего
Состав первых
переселенцев был довольно
При всем
разнообразии движущих сил
Вольная
колонизация тесно
Если в Западной Сибири правительство действовало по определенному плану, то в Восточной Сибири, в силу ее удаленности от центра, продвижение становилось более стихийным, а нередко просто хаотичным. Отряды служилых и промышленных людей, опережая друг друга, за короткий срок преодолевали огромные расстояния, находя новые неясачные и богатые соболем земли. Дух предпринимательства разгорался с новой силой, когда по следам первопроходцев двигались следующие экспедиции, рассчитывающие на большее по сравнению с их предшественниками. Царская администрация во время походов не сковывала волю служилых. Казаки и стрельцы сами решали многие важные вопросы, касавшиеся целей и маршрутов похода. Воеводы снабжали служилых оружием, боеприпасами, продовольствием, а после завершения походов строили и заселяли новые остроги, организовывали местное управление, ясачный и таможенный сбор, казенную пашню, связь и т.п.