Понятие о сущности языка. Язык как общественное явление

Язык – подвижный орган, способный принимать разные положения. Образует щель или смычку.

Палатализация – средняя  часть спинки языка поднимается  к твёрдому нёбу , придавая согласному специфическую окраску на йот.

Веляризация – подъём задней части языка в направлении к мягкому нёбу, придавая твёрдость.

Губы – активный орган. Образует щель и смычку.

Нёбная занавеска –  может принимать поднятое положение, закрывая проход в полость носа, либо, напротив, опускаться, открывая проход в носовую полость и таким  образом подключая носовой резонатор.

Так же, активный орган –  языкок, при произнесении дрожащего.

 

Функциональный(фонологический) аспект в изучении звуков языка.

Звук выполняет определённые функции в языке и речи и он является фоном в потоке речи и фонемой в системе языка. В сочетании с другими звуками он выступает как материальное , чувственно-воспринимаемое средство закрепления и выражения мысли, как экспонента языкового знака.

 

2. Звук речи и звук языка. Классификация звуков, Гласные с согласные звуки

Звук речи- конкретный звук, произнесённый конкретным лицом, в конкретном случае. Звук речи – точка в артикуляционном и акустическом пространстве.

Звук языка – это множество звуков речи, близких друг другу в артикуляционно – акустическом отношении, определяемых говорящими как тождество.

Звук языка – звук, существующий в языковом сознании говорящих.

Гласные могут быть охарактеризованы, как звуки «ртораскрыватели» . Согласные «ртосмыкатели»., при произнесении возникает та или иная преграда на пути воздушной струи. При гласных не создаётся преграда при прохождении струи воздуха, а в согласных наоборот.

Звуки бывают мгновенные(п,б,г,к) и длительные(м,н,р,с).

 

3. Классификация гласных.

Гласные классифицируются по широте раствора рта – широкие(а), средние(э,о), узкие(и,у). Высотой тона(резонаторного), соответствующего данному объёму и данной формы резонатора(самая низкая У, самая высокая И) 
при произношении гласных кончик языка не играет никакой роли, он опущен, а артикулирует спинка языка своей передней, задней и средней частями. При этом каждая часть языка поднимается на тот или другой уровень, только лишь, чтобы не образовалась с нёбом смычка или щель. Очень важно положение губ. Растягивание губ укорачивает переднюю часть резонатора, что повышает резонаторный тон, округление губ в колечко и вытягивание их в трубочку увеличивают переднюю часть резонатора, что понижает резонаторный тон, эта артикуляция называется огубление или лабиализация. Артикуляционно гласные распределяются горизонтально, по ряду, т.е. по той части языка, которая поднята при произношении данного гласного звука(переднего, среднего, заднего).

Вертикально – по подъёму ,т.е. по степени приподнятости той или иной части языка..(верхний, средний, нижний)

 

4. Классификация согласных.

Согласные  делятся на сонанты и шумные(акустическая характеристика)

Делятся по способу образования –определяется как характер прохода для струи воздуха при образовании звука речи. Фрикативные(щель) и смычные(смычка). А смычные делятся на: взрывные(смычка разрывается от струи воздуха), аффрикаты(смычка сама раскрывается для прохода воздуха в щель и воздух проходит через эту щель с трением, но в отличие от фрикативных не длительно, а мгновенно, носовые(назальные, воздух проходит обходом через нос, опускается мягкое нёбо и продвигается мягкий язычок. Смычка препятствует выходу воздуха через рот), боковые(латеральные, бок языка опущен вниз, между ним и щекой образуется боковой обход, по которому и выходит воздух), дрожащие(вибранты, смычка периодически размыкается до свободного прохода и опять смыкается. Органы речи дрожат.) Все фрикативные относятся к шумным и бывают в 2ух разновидностях – глухие и звонкие

По месту образования- это та точка, в которой сближаются в щель или смыкаются два органа на пути струи воздуха и где при прямом преодолении преграды (взрывные, аффрикаты, фрикативные) возникает шум. В каждой паре один орган играет активную роль – активный орган(язык) и пассивный орган (зубы, нёбо).

Классификация по активным органам(губные, передне-, средне-, заднеязычные)

По пассивным органам: губные, зубные, передне-, средне-, задненёбные.

 

5. Основные и неосновные звуки. Критерии их разграничения, Понятие о позиционном чередовании звуков

Основная разновидность  фонемы и – И, неосновная – Ы. Разновидностей одной фонемы может быть много (аллофон – разновидность фонемы), протофон – основная разновидность фонемы. Неосновные разновидности фонемы – остальные. Звуки, которые позиционно чередуются, не могут различать слова (т.к. бывают в разных позициях). Различают слова только те звуки, которые могут быть в одинаковой позиции. Позиционное чередование – чередование звуков в одной и той же фонеме.(сад, сады, садовод)

 

6. Фонетическое членение -такт (фонетическое слово),слог,звук

Такт – это часть  фразы (один или несколько слогов), объединённая одним ударением. Такты  объединены наиболее сильной точкой – ударным слогом, разграничиваются в тех отрезках звуковой цепи, где  сила предыдущего ударного слога  уже в прошлом, а усиление к  последующему ударному слогу ещё  в будущем.

Такты распадаются на слоги. Слог – это часть такта, состоящая  из одного или нескольких звуков при  этом не все слоги могут быть слоговыми(образовывать слог). Слог – это минимальная произносительная единица.!

Слоги разделяются на звуки. Таким образом, звук речи – это  часть слога, произнесённая за одну артикуляцию, т.е. будет звукосочетание. (тс – ц)

 

7. Понятие о клитиках. Типы клитик (проклитики и энклитики )

Проклитика – это примкнувшее  спереди безударное слово (на дому, мой дядя, что он)(проклиза)

Энклитика – примкнувшее  сзади безударное слово. (видел ли, кто-то, на дом)(энклиза)

 

8. Фонология.Основные школы.

Фонология – учение о фонеме.(фонема – мельчайшая единица измерения)

Фонология возникла в России в 70х годах ХIХ в. Её основоположник Бодуэн де Куртенэ ввел понятие фонемы, противопоставив его понятию звука. На основе его идей возникло несколько фонологических школ. 2 фонологические школы.

МФШ – А.А Реформатский, Р.И Аванесов(осн.), П.И. Кузнецов(осн.), М.В. Панов, Л.Л. Касаткин, Л. Калинчук.

ЛФШ – Л.В. Щерба(основоположник), Вербитская, Н.С Трубецкой

В МФШ – 5 гласных звуков (Не входила буква Ы)

Основное различие между  МФШ и П(Л)ФШ – в оценке звуков, выступающих в сигнификативно слабых позициях. МФШ устанавливает принцип неизменности фонемного состава морфемы при фонетических чередованиях звуков, обусловленных данными позициями; фонемный состав морфем может меняться  только при исторических чередованиях. П(Л)ФШ считает, что фонемный состав морфем варьируется и в зависимости от подобных фонетических позиций.

9. Основные проблемы фонологии

2 основных вопроса

1. Определение количества фонем

34 согласные фонемы и  5/6 гласных(39, МФШ). Разногласия из-за фонемы Ы.

2. Современный русский37 согласных фонем к’,г’,x’. Раньше кгх рассматривались как неосновные разновидности фонем. Кгх в русских словах используются перед глассными И и Э(кино, кетчуп, килька, гиря, гений, хижина). МФШ: если определять состав русского языка, то нужно искать в русских словах.

ЛФШ: кури и Кюри. Т. Е. привлекали и иностранные слова.

 

10. Определение фонемы.Функции фонемы,Фонема и ее разновидности(аллофон,протофон,вариант и вариация фонемы)

Фонема – это мельчайшая, незначимая, обобщённая единица языка, которая служит для образования  слов, для различения слов, и для  отождествления слов.

Фонема – минимальная  линейная, смыслоразличительная единица  языка, представленная рядом позиционно чередующихся звуков и в пределах одной морфемы.

Фонема выполняет 3 функции:

1. Конститутивная
2. Сигнификативная(смыслоразличительная)
3. Перцептивная(функция восприятия)

Фонема существует для обозначения основной(мельчайшей) единицы.

Разновидности фонемы: аллофон  – любая разновидность фонемы.

Протофон – основная разновидность фонемы.

Неосновные разновидности  фонем делятся на Вариант фонемы и вариацию фонемы.

В отношении перцептивной функции сильная позиция та, в  которой фонема выступает в своём  основном виде, независимо от позиции; слабая же позиция та, в которой  фонема меняет своё звучание в зависимости  от позиции и выступает в виде вариации фонемы.Отец – отедз был

А сигнификативно сильные и слабые позиции принадлежат не одной какой-либо фонеме, а противопоставлению двух или более фонем, которое осуществляется в сильной позиции и нейтрализуется в общем варианте в слабой позиции. Лук – Луг.

 

11. Структура фонемы. Признаки фонемы, Парность как свойство фонемы

Признаки фонем:

Фонема – единица минимальная, но сложная, она состоит из ряда признаков. Признаки определяются по основному  виду: 1. Дифференциальный признак(ДП) – признак, по которому одна фонема отличается от другой фонемы. 2. Интегральный признак(ИП) – это признак, который входит в фонему, но не противопоставляет её другой фонеме.

Характер признака определяется только в оппозиции фонемы. В сколько  оппозиций входят фонемы, столько  у неё и дифференциальных признаков. Парность – это свойство фонем, но не звуков.

П – Б. (парная по глух/звон.)

Ц-ДЗ-Ц’ – внепарные по глух/зв и мягк/тв.

 

Парными являются фонемы, которые  отличаются по одному дифференциальному  признаку и имеют способность  нейтрализоваться.

(П)

1.г-г

2.см-взр.

3.шум., глух.

4.тв.

 

Т,к – ДП

Ф – ДП

Б – ДП

П”- ДП

Те фонемы, которые по месту  и способу образования не нейтрализуются.

 

12. Выделимость фонем.Состав фонем русского и изучаемого иностранного языка

Выделимость фонемы основана на связи со смыслом. Потому что фонемы смыслоразличительные единицы. Согласно учению МФШ, фонема осуществляет две основных функции:

перцептивную — способствовать отождествлению значимых единиц языка  — слов и морфем;

сигнификативную — способствовать различению значимых единиц.

 

13. Границы фонемы.Критерий объединения звуков в фонему (морфологический или функциональный)

Границы фонемы – определение  того принципа, по которому звук относится  к фонеме.

МФШ разработала функциональный или морфологический критерий. Если звуки образуют одну морфему, то они  относятся к одной фонеме.

Парта (а) (а)

Доска, зима, гора. Для проверки – слово той же части речи, тех же грамматических конструкций.

Фонематическая в основном совпадает с орфографической.

 

14. Учение МФШ о позиции фонемы.Сигнификативно сильные и слабые позиции

Понятие о позиции фонемы. Фонемы выпоняют 2 функции. Сигнификативная и Перцептивная.

 

(над буквой)Сигнификативно-сильная позиция – позиция, в которой фонемы различаются, противопоставляются и тем самым различают слова:

Гласный – ударение (у-и  безударная позиция сильная.

Для парных по глухости/звонкости  фонем – позиция перед гласным(код-год), - перед сонорными, - перед В(твой-двое)

Для парных по тв/мягк. – конец слова, - перед гласным

 

Сигнификативно-слабая позиция – позиция, в которой фонемы не различаются, не противопоставляются не различают слова(неразличение)(Нейтрализация – рок-рог) ВАРИАНТ.

Для гласных – безударная позиция (сама-сома, мела-мила)

Для парных по глух/зв.фонем – конец слова!

Для парных по тв/мяг. Фонем. Для зубных перед мягкими фонемами

В середине слова перед  глух/зв. Согласных.

Про[б]ка – про(п)ка

 

15. Перцептивно сильные и слабые позиции фонемы

(под буквой) Перцептивно  – сильная позиция – позиция,  в которой фонема выступает  в своём основном виде.

Пар(+), пять(-)

 

Перцептивно – слабая позиция  – позиция, в которой фонема выступает  не в основном виде, а в виде вариации. (отец – отедз был)

 

16. Письмо. Соотношение устного и письменного языка. Типы письма, передающие план содержания

Письмо – это форма  фиксации устного языка. Оно в  своём развитии прошло несколько  этапов.

В начале возник устный язык, а возникновение письма примерно 5000 лет назад. Письмо может отражать и значение и звучание.

1 этап развития письма  – Пиктография – письмо с  помощью картинок. В отношении  к языку – рисунок соответствующий  целому сообщению. Нельзя определить  какие-то черты языка.

2! – Идеография – письмо  понятиями.  Письмо, в котором  используются знаки, соответствующие отдельным словам. Есть переносные значения – нога – ходьба, глаз – зрение. Иероглифическое письмо – знаки соответствуют слову, понятию.

3! – Слоговое – знак соответствует отдельному слогу.

4!- Буквенно – звуковое(буква соответствует отдельному звуку)

!!!!Буквенно – фонемный (буква соответствует фонеме).

 

17. Буквенно-фонемное письмо. Типы алфавитов

Буквенно – фонемное письмо – буква соответствует фонеме.

Первый буквенный алфавит  – финикийский язык (афразийский язык)

Консонантный алфавит  – только согласные буквы.