Тесты по информатике

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2009 в 17:12, Не определен

Описание работы

Инструментарий по информатике. Тестовые задания 8-11 класс по четвертям

Файлы: 1 файл

Инструментарий информатика.doc

— 2.21 Мб (Скачать файл)

г)  система  для работы с программами, файлами  и оглавлениями данных на ЭВМ. 

7.    Современную организацию ЭВМ предложил:

а) Джон фон Нейман;         б) Джордж Буль;

в) Н.И. Вавилов;                 г) Ада Лавлейс;

д) Норберт Винер. 

8.   Какое устройство  ЭВМ относится  к внешним?

а) центральный  процессор;        б) оперативная память;

в) принтер;                                   г) арифметико-логическое устройство. 

9.   Минимальный состав  персонального компьютера:

а) винчестер, дисковод, монитор, клавиатура; б) дисплей, клавиатура, процессор, память;

в) принтер, клавиатура, монитор, память; г) винчестер, принтер, дисковод, клавиатура. 

10. Функции интерфейсных устройств:

а) распознавать речь;           б) считывать текст с бумаги;

в)   обеспечить совместную работу сопрягаемых устройств;      г) выполнить операции сложения.

 

II четверть

« Поколения ЭВМ» (тест)

1.   Первая машина, автоматически выполняющая все 10 команд, была:

а) машина С.А. Лебедева;   б) машина Беббиджа;

в) абак;                                   г) Pentium. 

2.   Основной элементной базой ЭВМ четвертого поколения является?

а) полупроводники;

б) электромеханические  схемы;

в) электровакуумные лампы;

г) СБИС. 

3.    Кто является основоположником отечественной вычислительной техники?

а) С.А. Лебедев;            б)  М.В. Ломоносов;

в) П.Л. Чебышев;          г)Н.И. Лобачевский. 

4.   Время появления первой ЭВМ в нашей стране?

а) XIX век;           б) первая половина XX века;

в)  1951 год;         г) 60-е годы XX века. 

5.   Что общего между  машиной Беббиджа, современным компьютером и человеческим мозгом?

а)  способность  обрабатывать числовую информацию;

б)  способность  обрабатывать текстовую информацию;

в)  способность  обрабатывать звуковую информацию;

г)   способность  обрабатывать  графическую  информацию. 

6.    Первоначальный смысл английского слова «компьютер»?

а) вид телескопа;                                б) электронный аппарат;

в) электронно-лучевая  трубка;         г) человек, производящий расчеты. 

7.   Первая ЭВМ в  нашей стране :

а) Стрела;           б) IBM PC;

в) БЭСМ;            г) МЭСМ. 

8.   Какая из отечественных ЭВМ была лучшей в мире ЭВМ второго поколения?

а) МЭСМ;           б) БЭСМ;

в) БЭСМ-6;         г) Минск-22. 

9.   На какой серии вычислительных машин остановилось развитие отечественной электронной промышленности?

а) ЕС;                   б) IBM;

в) Pentium;           г) Wax. 

10.  Электронной базой ЭВМ II поколения является:

а) лампы;                                б) полупроводники;

в) интегральные схемы;        г) БИС, СБИС. 
 
 

 

III четверть

«Представление  информации в двоичной системе счисления» (тест)

1.   Перевести число 135 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления:

а)11100001                            в)10000101

б) 10000111                            г) 10100001 

2.   Перевести число 0,824 из десятичной системы счисления в двоичную (до 4-х знаков после запятой):

а) 0,0110                             в) 0,1101

6)0,0111                              г)0,1111 

3.   Перевести  число  257,729  из  десятичной  системы счисления в двоичную систему счисления (до 3-х знаков после запятой):

а) 110111,011          6)110111,111

в)  111111,101         г)  111111,011  

4.   Перевести двоичное число 1111101  в десятичную систему счисления:

а) 135          6)144

в)  124         г)  125 

5.   Перевести  двоичное число 0,101 в десятичную  систему счисления:

а) 0,625                                в) 0,875

6)0,731                                г) 0,231 

6.   Перевести двоичное число 110111,111 в десятичную систему счисления:

а) 55,875                             в) 55,675

б) 54,875                             г) 54,675 

7.   Сложить  два двоичных числа 1111 + 1101 = ?

а) 11110                            в) 11100

6)11010                             г) 11000 

8.   Найти разность двоичных чисел 11110-1011=?

а) 11010                               в)10010

6)10111                                г) 10011 

9.   Произвести умножение двоичных чисел 1101*101 = ?

а) 1000001                          в)1001111

6)1101011                           г) 1001001 

10.  Произвести деление двоичных чисел 11001 : 101 = ?

а) 100                                 в) 111

6)1011                                г) 101 
 
 
 
 

 

IV четверть

Алгоритмы 

1. Выбор метода решения  должен стоять  перед:

A) разработкой  алгоритма;

B) построением  математической модели;

C) анализом и  уточнением результатов;

D) тестированием и отладкой. 

2. Свойство алгоритма  массовость —  обозначает:

A) что алгоритм  должен обеспечивать возможность его применения для решения однотипных задач;

B) что  каждая  команда должна быть описана  в расчете на конкретного исполнителя;

C) разбиение алгоритма на конечное число простых шагов;

D) использование любым исполнителем. 

3. На кого рассчитан  алгоритм, написанный  на естественном языке?

A) На ЭВМ;

B) на робота;

C) на человека;

D) на всех одновременно. 

4. Линейный алгоритм  — это:

A) способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур;

B) набор команд, которые выполняются последовательно друг за другом;

C) понятное и  точное предписание исполнителю  для выполнения различных ветвлений;

D) строгое движение как вверх, так и вниз. 

5. Назовите основное свойство алгоритма, которое обеспечивает возможность получения результата после конечного числа шагов:

A) дискретность;

B) конечность;

C) результативность; D)точность. 
 
 
 
 
 
 
 

 

Моделирование паркетного пола 

1.Создайте самостоятельно  полный набор деталей для моделирования паркетного пола. 

 
 
 

Рис.1

2.Готовые фигуры  раскрасьте, имитируя фактуру различных  пород дерева.

3.Соберите  различные виды паркетного пола

 

                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 
Тематический  контроль

по  информатике и  ИКТ

10 класс

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

I четверть

«Общие  сведения об информатике» (тест)

1.    Системные программы:

а) управляют  работой аппаратных средств и  обеспечивают услугами нас и наши прикладные комплексы;

б)  управляют  работой ЭВМ с помощью электрических импульсов;

в) игры, драйверы, трансляторы и т.д.;

г)  программы, которые хранятся на жестком диске. 

2.   Что такое информационная технология!

а)  реализация знаний в процессе создания и использования материальных и духовных ценностей;

б)  совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизни и деятельности;

в)  совокупность различных дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, обработки  и  накопления  информации с помощью ЭВМ;

г)  совокупность программ, позволяющих обеспечить диалог пользователя с компьютером. 

3. Что такое Hardware!

а)одна из составляющих информационной технологии –

б)аппаратное обеспечение;

в)одна из составляющих информационной технологии - программное обеспечение; жесткий диск, находящийся внутри системного блока;

г) компактный диск,  

4. Что такое Software'?

а)одна из составляющих информационной технологии –

б)аппаратное обеспечение;

в)одна из составляющих информационной технологии - программное обеспечение; г)жесткий диск, находящийся внутри блока; компактный диск,  

5.   Что изучает Информатика?

а) «Информатика»  изучает конструкцию компьютера, способы его включения и выключения;

б)«Информатика»  обозначает совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств;

в) «Информатика» изучает совокупность программных средств, используемых для работы на ЭВМ;

г)«Информатика» изучает все дисциплины, чтобы использовать их для обработки информации. 

Информация о работе Тесты по информатике