Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный технический университет»

Березниковский  филиал

Кафедра химической технологии и экологии 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

по дисциплине «Информатика»

Тема: «Создание  расчетного модуля в электронных  таблицах» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнил: студент гр. ХТНВ-09(у)

Овчинников  В.Ю.

Проверил: ассистент кафедры ХТиЭ

Тихонов В.А. 
 
 
 
 
 
 
 

Березники, 2010

Содержание 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.Задача 46/6

1. Постановка задачи

     . Составьте двумерную таблицу  значений функции f(x,y) при условии, что независимые переменные x и y принимают значения от 1 до 10 с шагом 1. Значения переменной x разместите в столбце, значения переменной y – в строке, значения функции f (x,y) – на пересечении соответствующих строк и столбцов. По полученным данным построить поверхностную диаграмму.

     Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения  разместим в Таблице 1. 

Таблица 1

Значение  функции f(x,y) 

2. Решение

     В программе Excel организуем таблицу для расчётов (Таблица 1).

     В ячейку B2 вводим формулу: (1-B$1^2)/(B$1^2*$A2^2)  (1)

     В остальные ячейки диапазона (B2:B11), за исключением ячейки B2 копируем созданную формулу (1), и производим корректировку скопированных формул с использованием способа абсолютной адресации на ячейки исходных данных корректируя ссылки согласно уравнению графика функции. Результаты вычислений представлены в Таблице 1.

     Расчёт  графика функции: f(x,y) =  

      Следующим шагом выполняем построение диаграммы. Для этого выделяем значения диапазона (В2:К11), в меню ВСТАВКА выбираем команду ДИАГРАММА, тип: Поверхность, Вид: Поверхность. Проволочная (прозрачная) поверхность и нажимаем OK. Построенный график функции отображен диаграммой (рис. 1). 

 

Рис.1 График функции:

3. Вывод

     При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL, средства оформления таблиц, способ относительной и абсолютной адресации при копировании формул, команда «Диаграмма» - для построения графика функции, команда «Специальной вставки» таблицы, диаграммы для их динамической синхронизации с MS EXCEL. 
 
 

2.Задача 19

2.1.Постановка задачи

 

     Выяснить  фамилии пассажиров, у которых, средний вес одного предмета в их багаже отличается не более чем на 0,1 от среднего веса в багаже всех пассажиров (с использованием ф-ции ЕСЛИ). Для решения задачи используем табличный редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения  разместим в Таблице 4 . 

Таблица 4

2.2.Решение

     В программе Excel на рабочем листе  организую таблицу для расчётов (Таблица 3). Находим средний вес одного предмета делением общего веса на количество вещей (C2/B2). При помощи маркера автозаполнения копируем введенную формулу до строки F9.  Средний вес одного предмета найдём всех пассажиров найдём воспользовавшись функцией «срзнач» (D2:D9). Сведения о пассажирах используем логическую функцию «если».

     В ячейку F2 вводим формулу: =ЕСЛИ(0,1>=E$2-D2;1;0), где 1- истина, 0- лож и маркером копируем введенную формулу до F9.

          2.3.Вывод

     При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL,  функции « срзнач», «если», средства оформления таблиц, способ относительной адресации при копировании формул. 

 

     3.Задача 28

     3.1.Постановка задачи

     Построить график функции z = x+y+ xy +x²+y²+ x² y²,

     где x є [1; 6] с шагом 1,

     y є [0; 8] с шагом 1.

     Для решения задачи используем табличный  редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения  разместим в Таблице 5.

     Макет таблицы для расчёта графика  функции, указанной в задании 3 организуем в виде таблицы (Таблица 5).

           Расчёт графика функции: z= x+y+ xy +x²+y²+ x² y² 

      Таблица 5

      Расчет  графика функции

 

     По  горизонтали разместим значения X от 1 до 6 с шагом 1, по вертикали разместим значения Y от 0 до 8 с шагом 1.

     3.2.Решение

     В программе Excel на рабочем листе с именем Задача3 организуем таблицу для расчётов (Таблица 5). В ячейку С2 вводим формулу: 

     =C1+$B$2+C1*$B$2+C1^2+$B$2^2+C1^2*$B$2^2=2466

       (2)

     В остальные ячейки диапазона (B4:B14), за исключением ячейки B4 копируем созданную формулу (2), и производим корректировку скопированных формул с использованием способа абсолютной адресации на ячейки исходных данных корректируя ссылки согласно уравнению графика функции. Результаты вычислений представлены в Таблице 5. 
 

     Расчёт графика  функции z = x+y+ xy +x²+y²+ x² y² 

     Следующим шагом выполняем построение диаграммы. Для этого выделяем значения диапазона (A3:L14), в меню ВСТАВКА выбираем команду ДИАГРАММА, тип: Поверхность, Вид: Поверхность. Проволочная (прозрачная) поверхность и нажимаем OK. Построенный график функции отображен диаграммой (рис. 2). 

     

     Рис.2 График функции: z= x+y+ xy +x²+y²+ x² y² 

3.3.Вывод

     При решении этой задачи были использованы: табличный  редактор MS EXCEL, средства оформления таблиц, способ относительной и абсолютной адресации при копировании формул, команда «Диаграмма» - для построения графика функции, команда «Специальной вставки» таблицы, диаграммы для их динамической синхронизации с MS EXCEL. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

4. Задача 29

     4.1.Постановка задачи

     . Построить 5 гистограмм распределения  белков, углеводов, жиров и витаминов  в указанных продуктах (табл.).

     Для решения задачи используем табличный  редактор MS Excel, исходные данные и расчётные значения  разместим в Таблице 6.

     Макет таблицы для расчёта гистограмм, указанной в задании 4 организуем в виде таблицы (Таблица 6).

     Таблица 6

Расчёт гистограмм

     4.2.Решение

     В программе Excel на рабочем листе с именем Задача4 организуем таблицу для расчётов (Таблица 6). 

     Следующим шагом выполняем построение гистограмм. Для этого выделяем значения диапазона (D3:G7), в меню ВСТАВКА выбираем команду  ДИАГРАММА, тип: гистограмма , вид данных диаграмм , параметры диаграммы, размеры диаграмм и нажимаем OK. Построенные гистограммы (рис.3-7.).

     Рис.3 

 

     Рис.4

     Рис.5

     Рис.6

     Рис.7

     4.3.Вывод

     При решении этой задачи были использованы: табличный редактор MS EXCEL», команда «Диаграмма» - для построения гистограмм, команда «Специальной вставки» таблицы, диаграммы для их динамической синхронизации с MS EXCEL. 

5.Задача 35

     5.1.Постановка задачи

     Используя смешанные ссылки построить таблицу  умножения от 10 до 20.