Информация, и ее свойства

Министерство  образования и науки 

Челябинской области 
 

Челябинский Государственный 

педагогический  университет 

Профессионально-педагогический институт 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тема: Информация и ее свойства 
 
 
 

                                                                                Выполнила:

                   Проверил: Карпук Е.В. 
 
 

                                                             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Бакал, 2007

Содержание 
 

I. Введение……………………………………………………………………………3

II. Информация и ее свойства……………………………………………………….4

      1. Понятие информации………………………………………………………6

      2. Представление информации……………………………………………….8

      3. Передача информации……………………………………………………..9

      4. Измерение информации…………………………………………………..11

      5. Использование информации……………………………………………..14

      6. Обработка информации…………………………………………………..15

      7. Информационные ресурсы и информационные технологии…………..16

      8. Информатизация общества……………………………………………….18

III. Заключение……………………………………………………………………...19

Использованные  источники………………………………………………………..20 
I. Введение

    Бурное  развитие науки и промышленности в XX веке, неудержимый рост объёмов  поступающей информации привели  к тому, что человек оказался не в состоянии  воспринимать  и  перерабатывать  всё ему предназначенное.

    Возникла  необходимость классифицировать поступления по темам,  организовывать их хранение, доступ к ним, понять закономерности движения информации в различных изданиях и т.д.  Исследования, позволяющие разрешить возникшие  проблемы, стали называть  информатикой. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       II. Информация и ее свойства

       Информация  обладает следующими свойствами, характеризующими ее качественные признаки: достоверность, полнота, ценность, своевременность, понятность, доступность, краткость и др.   

       Информация  достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.

       Достоверная информация со временем может стать  недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт  отражать истинное положение дел.  

       Информация  полна, если её достаточно для понимания  и принятия решений. Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь  ошибки.  

       Точность  информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.п.  

       Ценность  информации зависит от того, насколько  она важна для решения задачи, а также от того, насколько в  дальнейшем она найдёт применение в  каких-либо видах деятельности человека.  

       Только  своевременно полученная информация может принести ожидаемую пользу. Одинаково нежелательны как преждевременная подача информации (когда она ещё не может быть усвоена), так и её задержка.  

       Если  ценная и своевременная информация выражена непонятным образом, она может  стать бесполезной.

       Информация  становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация.  

       Информация  должна преподноситься в доступной (по уровню восприятия) форме. Поэтому  одни и те же вопросы по разному  излагаются в школьных учебниках и научных изданиях.  

       Информацию  по одному и тому же вопросу можно  изложить кратко (сжато, без несущественных деталей) или пространно (подробно, многословно). Краткость информации необходима в справочниках, энциклопедиях, учебниках, всевозможных инструкциях. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       1. Понятие информации 

       Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение.

       Информация  — это настолько общее и  глубокое понятие, что его нельзя объяснить одной фразой. В это слово вкладывается различный смысл в технике, науке и в житейских ситуациях.

       В обиходе информацией называют любые  данные или сведения, которые кого-либо интересуют. Например, сообщение о  каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".

       Информация  — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах  и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы. 

       Одно  и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача  и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей  — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.

       Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным  для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.

       Информация  есть характеристика не сообщения, а  соотношения между сообщением и  его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно. 

       В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией посредством  каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение содержит.

       Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую  последовательность символических  обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения. 

 

       2. Представление  информации 

       Информация  может существовать в самых разнообразных  формах:

в виде текстов, рисунков, чертежей, фотографий;

в виде световых или звуковых сигналов;

в виде радиоволн;

в виде электрических и нервных импульсов;

в виде магнитных записей;

в виде жестов и мимики;

в виде запахов и вкусовых ощущений;

в виде хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.

       Предметы, процессы, явления материального  или нематериального свойства, рассматриваемые  с точки зрения их информационных свойств, называются информационными  объектами.

 

       3. Передача информации 

       Всякое  событие, всякое явление  служит источником информации.

       Информация  передаётся в виде сообщений от некоторого источника информации к её приёмнику  посредством канала связи между  ними. Источник посылает передаваемое сообщение, которое кодируется в передаваемый сигнал. Этот сигнал посылается по каналу связи. В результате в приёмнике появляется принимаемый сигнал, который декодируется и становится принимаемым сообщением. Передача информации по каналам связи часто сопровождается воздействием помех, вызывающих искажение и потерю информации.

       Любое событие или явление может  быть выражено по-разному, разным способом, разным алфавитом. Чтобы информацию более точно и экономно передать по каналам связи, ее надо соответственно закодировать.

       Информация не может существовать без материального носителя, без передачи энергии. Закодированное сообщение приобретает вид сигналов-носителей информации. Они-то и идут по каналу. Выйдя на приемник, сигналы должны обрести вновь общепонятный  вид.

       С этой целью сигналы пробегают декодирующее устройство, приобретая  форму, удобную для абонента. Система связи сработала, цель достигнута. Когда говорят о каналах связи, о системах связи, чаще всего для примера берут телеграф. Но каналы связи - понятие очень широкое, включающее множество всяких систем, самых разных.

       Чтобы ясен был многоликий характер понятия  “канал связи”, достаточно  привести несколько примеров.

       При телефонной передаче источник сообщения - говорящий. Кодирующее  устройство, изменяющее звуки слов в электрические импульсы, - это микрофон. Канал, по которому передается информация - телефонный  провод. Та часть трубки, которую мы подносим к уху, выполняет роль декодирующего устройства. Здесь электрические сигналы снова преобразуются в звуки. И наконец, информация поступает в “принимающее  устройство”-ухо человека на другом конце провода. А вот канал связи совершенно другой природы - живой нерв. Здесь все сообщения передаются нервным импульсом. Но в технических каналах  связи направление передачи информации может меняться, а по нервной  системе передача идет в одном направлении.

       Еще один пример - вычислительная машина. И  здесь те же характерные  черты. Отдельные  системы вычислительной машины передают одна другой информацию с помощью  сигналов. Ведь вычислительная машина -автоматическое  устройство для обработки информации, как станок - устройство  для обработки металла. Машина не создает из “ничего” информацию, она преобразует только то, что в нее введено.  

                               канал связи

       

       

       

         
 

Рис.1.Общая схема передачи информации.

 

       4. Измерение информации 

       Какое количество информации содержится, к примеру, в тексте романа "Война и мир", в фресках Рафаэля или в генетическом коде человека? Ответа на эти вопросы наука не даёт и, по всей вероятности, даст не скоро.

       А возможно ли объективно измерить количество информации? Важнейшим результатом теории информации является вывод:

       В определенных, весьма широких условиях можно пренебречь качественными  особенностями информации, выразить её количество числом, а также сравнить количество информации, содержащейся в различных группах данных. 

       В настоящее время получили распространение  подходы к определению понятия "количество информации", основанные на том, что информацию, содержащуюся в сообщении, можно нестрого трактовать в смысле её новизны или, иначе, уменьшения неопределённости наших знаний об объекте.