Биокомпьютеры или живые компьютеры

Однако в разработке биокомпьютеров ученые столкнулись с целым рядом серьезных проблем. Первая связана со считыванием результата - современные способы секвенирования (определения кодирующей последовательности) не совершенны: нельзя за один раз секвенировать цепочки длиной хотя бы в несколько тысяч оснований. Кроме того, это весьма дорогостоящая, сложная и трудоемкая операция.

Вторая проблема - ошибки в вычислениях. Для биологов точность в 1% при синтезе и секвенировании оснований считается очень хорошей. Для ИТ она неприемлема: решения задачи могут потеряться, когда молекулы просто прилипают к стенкам сосудов; нет гарантий, что не возникнут точечные мутации в ДНК, и т. п. И еще - ДНК с течением времени распадаются, и результаты вычислений исчезают на глазах! А клеточные компьютеры работают медленно, и их легко “сбить с толку”. Со всеми этими проблемами ученые активно борются. Насколько успешно - покажет время.

Биокомпьютеры не рассчитаны на широкие массы пользователей. Но ученыенадеются, что они найдут свое место в медицине и фармации. Глава израильской исследовательской группы профессор Эхуд Шапиро уверен, что в перспективе ДНК-наномашины смогут взаимодействовать с клетками человека, осуществлять наблюдение за потенциальными болезнетворными изменениями и синтезировать лекарства для борьбы с ними.

Наконец, с помощью  клеточных компьютеров станет возможным  объединение информационных и биотехнологий. Например, они смогут управлять химическим заводом, регулировать биологические  процессы внутри человеческого организма, производить гормоны и лекарственные  вещества и доставлять к определенному  органу необходимую дозу лекарств.

2. Биокомпьютерные технологии будущее науки XXI века

У наших поколений  препятствий на пути освоения знания, накопленных человечеством, за всю  свою историю является мертвое слово  и буква.

Все мысли записаны в книгах с помощью слов. На запись этих мыслей и их чтение уходит масса  времени, которым мы не располагаем. Клад мыслей прошлого остается лежать невостребованным в национальных библиотеках.

Компьютерная техника  человеку помогает решить только ряд  задач: упрощение формирования и  редактирования текстов, хранения знаний - как в библиотеке, ускоряет поиск  необходимых знаний, упрощая функции  библиотекаря, выполнение трудоемких расчетов, по разработанным человеком  методикам, обработку больших массивов статистических материалов и тому подобное. Однако вся информация выводится и выводиться с помощью тех же мертвых слов.

Для пользования информацией, обрабатываемой компьютером, человек  все равно должен ввести исходную информацию в компьютер, это делает один - автор, вывести, это делает другой - пользователь. Между пользователем  и компьютером есть еще посредники: постановщики задач, системные и  прикладные программисты, администраторы информационных баз.

Интернет, на который  возлагаются большие надежды, фактически представляет собой огромную межнациональную  библиотеку, в которую можно обратиться не выходя из дома или офиса.

Однако мы скоро  столкнемся с огромными трудностями  в организации его работы. Можно  хорошо организовать хранение и поиск  книг в маленькой библиотеке, но большая библиотека нуждается уже  в сложной системе отбора, классификации, накопления, хранения, поиска, доставки по возвращения книги на свое место.

В книгоиздании каждой книге присваивается код, фактически тех знаний, которые изложены в  ней, что значительно облегчает  поиск пользователя. Библиотеки на входе осуществляют тщательный отбор  книг, тем самым ограждая нас от низкопробной непрофессиональной, известной  информации.

В интернете этот предварительный  отбор отсутствует, поэтому его  пространство может наполняться  любой информацией, которую хочет  ввести ее владелец, а главное, отсутствует  строгая классификация этой информации. Автор напечатанной книги несет  ответственность за ее содержание, не зря говорят: "что написано пером, то не вырубишь топором". На книги  могут быть ссылки других авторов. Ответственность  за информацию, занесенную в Интернет, не определена, а часто даже невозможно определить автора информации.

Итак, компьютерные системы  не решают главной проблемы для человека, освоить накопленный опыт за многовековую историю человечества, ибо для  записи мысли использована всё та же мертвая буква.

Принципиальное отличие  биокомпьютера - живого компьютера - заключается в том, что информация там наполняется, храниться и выдается в мыслеобразах. А потому он и обрабатывает, формирует и генерирует мысли, точно так же как это делает человек.

В человеке есть две  сущности, которые оперируют знаниями - ум и разум. Наши предки понимали и  знали, что это разные сущности, но неразрывно связанные и взаимодействующие  друг с другом. Поэтому они говорили: "у этого человека нет ни ума, ни разума, а у этого ум за разум  зашел", то есть нарушена связь ума с разумом. Также не без оснований одних людей называли умными, а других разумными.

Ум оперирует словами, которые человек произносит, записывает и читает, поэтому в помощь себе ум и изготавливает технические  средства, которые помогают ему выкроить время, чтобы больше прочитать и  написать в более концентрированном  виде, то есть больше накопить знаний.

Ум, как писал В.И.Даль: "это общее название познавательной и заключительной способности человека, способности мыслить, это есть прикладная обиходная, часть этой способности, низшая ступень".

Мы постоянно говорим  о том, что человек умеет, то есть ум имеет. А умеем мы: говорить, писать, читать, считать, строить, собирать, чинить, ломать, убивать, сеять, пахать, жать, петь, танцевать и так далее, но это всё относится к деяниям в материальном мире, то есть ум управляет материальной сущностью человека и реализует его деятельность. В то же время мы не говорим, что человек умеет хорошо плакать, ликовать, ругаться, мыслить, страдать, ибо эти деяния человек осуществляет уже в духовном мире и реализует то, что ум уже не может.

Разум человека оперирует  мыслями, которые он в виде мыслеобразов рождает, воспринимает, говоря: мысль пришла, комплексирует, декомпозирует, генерирует, формирует и переформировывает эти мысли, обращается к опыту, накопленному человечеством.

Информацию, которой  оперирует ум, мы называем знание, а  сумму этих знаний, накопленных в  библиотеках, мы называем человеческий опыт. Часть опыта о мироустройстве - это часть истины - это постоянные, вечные знания, остальные же знания со временем устаревают, порой почти  безнадежно.

Каждый человек  за свою жизнь также накапливает  знания, свой личный опыт в системе  образования, в семье, окружении, читая  книги, слушая радио, смотря телевидение  и т.д. На основе этого опыта он принимает решения, осуществляет свою профессиональную деятельность. Н.А.Некрасов назвал опыт "ум глупцов", ибо это  в основном знания устаревшие, о  событиях, ситуациях, которые совершились  в другое время, с другими людьми, другими законами и условиями. Знания , накопленные умом, - это как некая "печка", минимум об устройстве мира, законах этого мира.

Информацию, которой  оперирует разум, мы называет мудрость, а сумма мудрости нашей планеты  названа Премудрость, то есть превосходная, высшая мудрость. Основа знаний Премудрости - есть истина.

Механизм Премудрости  классифицирует, контролирует, сортирует, очищает от ненужного, хранит, уничтожает устаревшую и ложную мудрость.

В целом всю эту  систему можно условно назвать  биокомпьютером.

Это он управляет всем живым и всеми живыми процессами на Земле, в то же время он предоставлен в распоряжение народам, всему человечеству. Он один для всей планеты, однако пользователем его могут быть люди, получившие специальное высшее образование. В христианском пространстве это образование состоит из трех ступеней:

· общего разумения  об устройстве материального мира, такое образование дают вузы и  университеты - это по сути начальная ступень образования;

· общего разумения  об устройстве духовного мира - это  вторая ступень, среднее образование, такое образование пока не дает ни одно учебное заведение;

· общего разумения  об устройстве мира разума, об устройстве, возможностях и практические навыки в использовании Премудрости, это  третья ступень, высшее образование, пока такое образование также не дает ни одно учебное заведение.

Человек, получивший образование в трех ступенях, становится обладателем высшего образования. Обладатель такого комплекса знаний становится мыслителем, вернее пользователем  биокомпьютера - Премудрости.

Биокомпьютер по свои возможностям, в сравнении с самыми мощными неживыми компьютерами, созданными человеком, по всем основным параметрам отличается так же как океан и капля.

Главнейшими достоинствами  его являются:

· самопрограммирование, то есть отсутствует посредник между пользователем и компьютером;

· самостоятельное, без  участия человека наполнение и сопровождение, удаление устаревшей информации;

· ввод информации осуществляется с голоса или с мысли;

· вывод информации осуществляется с помощью мысли  или образа мысли - мыслеобраза;

· не имея привычной  материальной элементной базы, он всегда находится в работоспособном  состоянии, не ломается, не выходит  из строя;

· пользователю нет  необходимости приобретать компьютер, не нужно платить арендную и абонентскую  плату, так как он уже создан и  для России он полностью достаточен и даже избыточен;

· энергетика его космическая, не имеющая перебоев, отключений, падений  напряжения, подобна вечному двигателю;

· пользователь, подключенный к биокомпьютеру, где бы он ни находился: дома, на даче, в офисе, командировке, двигаясь в самолете или машине, в любой момент имеет возможность с его помощью решать необходимые задачи;

· для использования  его необходимо пройти курс подключения  к биокомпьютеру, как пользователя, не более 10 дней.

Заключение

Использование биокомпьютера уже сегодня возможно, целесообразно и необходимо: в науке, образовании, во всех системах управления, проектирования, в процессах созидания и творения.

XXI век должен быть  назван веком научно-философского  прогресса. Слово "прогресс" имеет значение - нравственное продвижение  вперед.

Научно-технический  прогресс XX века, как неверно поставленная цель, привел человечество к падению  нравственности, к бездуховности, обесцениванию человеческой сущности, жизни, порабощению личности, удалил человека от Бога и Премудрости, разрушил природу - среду своего обитания.

Кроме того, техника  всегда была и будет прикладной составляющей науки, фундаментальной наукой может  быть и всегда была только философия.

XX век, разрушив  философские школы, вынужден был  развивать технику на основе  идей, рожденных XIX веком: авиации,  связи, энергетики, космонавтики, автотранспорта, периодической системы элементов  и тому подобное.

Поэтому в III тысячелетии  философия должна занять свое главное  место и в то же время развить  новые идеи в технике, найти новые  виды энергии, новые способы ее получения, новые способы защиты природы, новые  средства для продления жизни  человека, сформулировать новую систему  образования, открыть высший менеджмент в общении с Премудростью.

Ну а сегодня какие задачи можно решать, используя биокомпьютер? Если ввести в биокомпьютер фамилию, имя и отчество человека, то можно получить информацию о его предназначении, способностях, дарах Божьих - феноменах, о которых он даже не подозревает, выявить успешность работы в данной фирме, совместимость с командой фирмы, и таких показателей может быть 50-80.

Затем можно получить полную информацию о состоянии здоровья каждого элемента его организма, отклонения не от средней нормы, а  от нормы данного человека в процентах  и узнать причину этих отклонений. Клиент может сделать заказ пользователю биокомпьютера по телефону, факсу из любой точки земного шара и таким же способом получить распечатанный ответ.

Если ввести в биокомпьютер только название фирмы и фамилию, имя, отчество директора, то можно получить данные о факторах, влияющих на экономику предприятия, данные о конкурентоспособности его продукции на любых рынках, объёмы реализации продукции в будущих периодах, эффективность инвестиций в новые направления, эффективность сотрудничества или слияния с другими фирмами, эффективные и целесообразные объемы рекламы и тому подобные данные.