Предмет и метод курса правоведения

  Статья 118 Конституции РФ  и ныне действующий  закон о судоустройстве предусматривают,  что отправление правосудия является особым видом государственной деятельности, самостоятельной государственной функцией, осуществлять которую во исполнение законов вправе только специально для этого предназначенные органы - суды. Передача функций правосудия другим органам антиконституционна и недопустима. Т.е. в России нет и не должно быть никаких иных, кроме судов, государственных или общественных органов, которые имели бы право рассматривать и разрешать гражданские, уголовные и экономические дела.

         Таким образом, суды и судьи наделены широкими полномочиями и обладают большим количеством привилегий. С одной стороны это должно ускорять процесс судопроизводства и делать его максимально эффективным, но с другой получается, что суды становятся практически неподконтрольными, а некоторые судьи, не подвергаясь никакой ответственности, ведут дела, руководствуясь личными, а иногда и корыстными мотивами.

      Поэтому, несмотря на то, что  законодательство РФ довольно  обширно рассматривает деятельность  судов и чётко определяет их  обязанности, судебная система РФ ещё нуждается в существенных доработках.    
 
 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ  СПИСОК 

1. Арбитражный процесс: Учебник / Отв. ред. проф. В.В. Ярков - 2-е зд., перераб. и доп. - М.: Волтерс  Клувер, 2003.
2. Яковлев В. Арбитражные суды: проблемы и пути их решения//Российская юстиция. 2002. N 5.
3. Баглай М. В. Конституционное право Российской Федерации. М., 1998.
4. Конституция Российской Федерации. М., 1993.
5. Радченко В. И. Комментарий к Федеральному конституционному закону «О судебной системе Российской Федерации»: Учебное пособие. М., 2003.
6. Правоохранительные органы РФ: Учебник./ Под ред. Э.П. Григониса. – СПб., 2004.