Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Февраля 2011 в 15:06, курсовая работа
Цель курсовой работы: раскрыть тему – «Природно–ресурсный потенциал России».
Задачи курсовой работы:
- раскрыть понятие, классификацию и оценку природных ресурсов;
- дать экономическую оценку природно-ресурсного потенциала России, выявить проблемы природно-ресурсного потенциала страны
Введение………………………………..…………………………………...………………3
1. КЛАССИФИКАЦИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ………………………………………………………………………...…………….5
1.1. Понятие и классификация природных ресурсов…………………………………………5
1.2. Экономические оценки природных ресурсов………………………………………….....7
2. ПРИРОДО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ И ЕГО ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА……..………………………………………………………………………………..10
2.1. Минерально-сырьевые ресурсы и их экономическая оценка…………………………10
2.2. Земельные ресурсы и их экономическая оценка……………………………………….16
2.3. Водные и гидроэнергетические ресурсы и их экономическая оценка……………….17
2.4. Биологические ресурсы и их экономическая оценка…………………………………..19
2.5. Рекреационные ресурсы и их экономическая оценка………………………………….20
3. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНО-РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА.23
3.1. Экологические проблемы при использовании природных ресурсов в России ……...23
3.2. Воспроизводство сырьевой базы………………………………………………………..27
3.3. Внешняя торговля………………………………………………………………………...31
Заключение……………………………………………………………………………...33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ..….……………...………….…………35
Курсовая работа
по территориальной организации населения и хозяйства
на тему:
ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ
СОДЕРЖАНИЕ
1.
КЛАССИФИКАЦИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА
ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ…………………………………………………………
1.1. Понятие
и классификация природных
1.2. Экономические
оценки природных ресурсов……………
2. ПРИРОДО-РЕСУРСНЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ И ЕГО ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ОЦЕНКА……..……………………………………………………
2.1. Минерально-сырьевые ресурсы и их экономическая оценка…………………………10
2.2. Земельные ресурсы и их экономическая оценка……………………………………….16
2.3. Водные
и гидроэнергетические
2.4. Биологические ресурсы и их экономическая оценка…………………………………..19
2.5. Рекреационные ресурсы и их экономическая оценка………………………………….20
3. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНО-РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА.23
3.1. Экологические проблемы при использовании природных ресурсов в России ……...23
3.2. Воспроизводство сырьевой базы………………………………………………………..27
3.3. Внешняя торговля……………………………………
Заключение……………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ..….……………...………….…………35
Приложение
1……………….…………………………………………………………
ВВЕДЕНИЕ
Природные
ресурсы неравномерно распределены
по поверхности и в недрах Земли,
что обуславливает различия в
ресурсообеспеченности между
Концепция сбалансированного
Рост мирового народонаселения сопровождается увеличением потребления минерального сырья на душу населения; с 1900 г. до наших дней население мира выросло с 1,5 млрд. человек до б млрд. человек. Все большее и большее число людей оказываются в зависимости от минерально-сырьевого обеспечения существования, так что поиски новых месторождений полезных ископаемых неизбежно будут продолжаться.
Актуальность темы заключается в том, что говоря о высокой обеспеченности нашей страны большинством видов природных ресурсов, фактически мы говорим лишь о потенциальном богатстве России природными ресурсами. А воплощение этого богатства и высокий уровень социально – экономического развития представляет собой сложнейшую проблему. Таким образом, при сегодняшнем уровне развития производительных сил страны, её культурном и техническом уровне, сложившейся структуре экономики и экспорта богатый природно-ресурсный потенциал вряд ли преобразуется в богатство страны и большинства её граждан. Но он является действительно мощным потенциалом развития в будущем при условиях разумного хозяйствования и рационального природопользования.
Цель курсовой работы: раскрыть тему – «Природно–ресурсный потенциал России».
Задачи курсовой работы:
- раскрыть понятие, классификацию и оценку природных ресурсов;
-
дать экономическую оценку
ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Природная среда – это часть природы, окружающая общество, взаимодействующая с ним и в той или иной степени измененная человеком. Поэтому природная среда является источником природных ресурсов и условием жизни и хозяйственной деятельности людей. Природные условия и ресурсы– одни из важнейших предпосылок территориальной организации населения и хозяйства. Исследования природных условий и ресурсов, построение их классификаций и оценок направлены на достижение максимального социального и экономического эффекта при использовании природных богатств.
Природные условия – это тела и силы природы, которые на данном уровне развития общества существенны для деятельности человеческого общества, но непосредственно не участвуют в производственной и непроизводственной деятельности людей.
Природные же ресурсы – являются такими объектами и силами природы, которые непосредственно используются или могут быть использованы в процессе жизнедеятельности общества. Состав природных условий и ресурсов меняется с течением времени. По мере развития техники и технологии многие элементы природных условий переходят в группу природных ресурсов. [14, с. 40]
Наличие природных ресурсов, их количество, качество и сочетание определяют природно-ресурсный потенциал территории и являются главным условием размещения производительных сил на данной территории. При освоении крупных источников природных ресурсов возникают крупные промышленные центры, формируются хозяйственные комплексы и экономические районы. Природно-ресурсный потенциал региона оказывает влияние на его рыночную специализацию и место в территориальном разделении труда. Размещение, условия добычи и характер использования природных ресурсов влияют на содержание и темпы регионального развития.
Разнообразные
классификации природных
Экологическая классификация основывается на признаке исчерпаемости ресурсов в процессе их использования обществом:
Экономическая классификация учитывает хозяйственное использование ресурсов разными отраслями. При этом выделяются ресурсы топливно- энергетические (используемые для получения топлива и энергии), металлорудные (используемые в в черной и цветной металлургии), химические (используемые в химической промышленности), строительные минеральные ресурсы (используемые для производства строительных материалов), а также лесные, пищевые, сельскохозяйственные и рекреационные. Некоторые природные ресурсы являются многоцелевыми, то есть используются сразу несколькими отраслями хозяйства, например водные ресурсы – в промышленности, в сельском и рекреационном хозяйстве.
Существуют и другие классификации природных ресурсов. Так, по величине запасов и хозяйственной значимости природные ресурсы условно подразделяются на сверхкрупные, крупнейшие, крупные и небольшие. Геологи выделяют категории запасов минеральных ресурсов по степени их изученности: А - это запасы, изученные и разведанные с наибольшей детальностью; В- предварительно разведанные запасы, в основном на новых месторождениях; С1 – слабо разведанные запасы на площадях, примыкающих к разведанным; С2 – перспективные запасы, исходя из геологического строения территории, оцененные предварительно. D- общеогеологические запасы, определенные теоретическим путем. Категории A,B, и C1 образуют группу балансовых запасов. С2 и D– забалансовые запасы.
1.
Балансовые (кондиционные) - это те
запасы, использование которых
2.
Забалансовые (некондиционные) - это
те запасы, использование которых
в настоящее время
1.2. Экономические оценки природных ресурсов
Экономическая оценка природных ресурсов включает учет множества факторов (экономических, социальных, технических, эколого-географических), которые обусловливают пространственные различия и значимость природных ресурсов для жизни и деятельности человека. При их экономической оценке используются следующие параметры: масштаб месторождения, определяемый его суммарными запасами; качество полезного ископаемого, его состав и свойства, условия эксплуатации; мощность пластов и условия залегания; хозяйственное значение; годовой объем добычи. Экономическая оценка природных ресурсов может быть количественной или качественной. Качественная оценка применяется, как правило, в тех случаях, когда в количественных показателях оценить ресурс трудно или невозможно. Конечный итог такой оценки – низкое или высокое качество ресурса, выгодность или невыгодность его использования. Так оценивают качество природных рекреационных ресурсов, видовой состав растительности.
Количественная оценка ресурсов выражается в показателях натуральных (тонны, километры), стоимостных или балльных. При этом в рыночной экономике наиболее важной оказывается стоимостная оценка ресурсов, так как она позволяет оценить стоимость и экономическую эффективность работы предприятий, осваивающих ресурсы. При этом стоимостная оценка может быть проведена двумя основными методами. Первый – затратный метод, когда стоимость ресурса определяется как цена затрат на его разведку, освоение и восстановление ущерба природной среде. Второй– рентный метод, когда стоимостью ресурса является дополнительная выгода, возникающая при его использовании, по сравнению с другими ресурсами или его ценой на рынке.
Рентный подход часто называют географическим, так как он учитывает влияние природных факторов и экономико-географического положения на величину экономической оценки. При этом анализируются территориальные различия в свойствах природных ресурсов (например, качестве угля, условиях его залегания, величине запасов, их местоположении, сочетании с рудными и водными ресурсами), а также хозяйственной освоенности территории человеком. В итоге запасы сравнительно небольшого месторождения, но расположенного лучше по отношению к потребителям, в лучше освоенной местности, с углем более высокого качества получат более высокую оценку, чем запасы огромного по абсолютным запасам месторождения, но лишенного прочих преимуществ. При этом в рыночных условиях, естественно, вначале будут осваиваться месторождения с более высокой стоимостной оценкой, способные дать большую выгоду.