Спортивная гимнастика

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2011 в 16:07, творческая работа

Описание работы

Спортивная гимнастика –
•один из основных видов спорта, включает вольные упражнения, опорные прыжки и упражнения на снарядах (перекладина, параллельные брусья, кольца, конь — у мужчин; разновысокие брусья, бревно — у женщин).

Файлы: 1 файл

Спортивная гимнастика.ppt

— 284.00 Кб (Скачать файл)
 
 
 
 

Спортивная гимнастика

 
 
 
 

                   Спортивная гимнастика

  • один из основных видов спорта, включает вольные упражнения, опорные прыжки и упражнения на снарядах (перекладина, параллельные брусья, кольца, конь у мужчин; разновысокие брусья, бревно у женщин).
 
 
 
 

Задачи 

  • Укрепление здоровья занимающихся, содействие их физическому развитию, физической подготовленности, формированию правильной осанки.
 
 
 
 

   Воспитание эстетических, волевых, нравственных качеств и прежде всего добросовестного, глубоко осознанного отношения к учебным и спортивным занятиям, к общественной работе, к труду, чувства товарищества, коллективизма, патриотизма, готовности к защите Родины.

 
 
 
 
 
 

      Развитие двигательных (мышечная сила, быстрота и др.) и психических способностей, необходимых для успешного овладения гимнастическими упражнениями различной сложности, бытовыми, профессиональными, военно-прикладными двигательными умениями и навыками.

 
 
 
 

Методы

   это способы применения гимнастических упражнений и других средств гимнастики с целью специально запланированного воздействия на занимающихся.

   Способ выполнения упражнения характеризуется следующим: сколько раз выполнять упражнение, как при этом дышать, как сочетать напряжение работающих мышц с их расслаблением, как восстановить силы после интенсивной и продолжительной мышечной работы.

 
 
 
 

методические  особенности гимнастики: 

  • Можно определять пульсовую стоимость каждого включенного в урок упражнения, на ее основе составлять примерную кривую физиологической нагрузки при написании конспекта и управлять ее величиной в ходе урока.
 
 
 
 
  • Возможность разложить каждое упражнение на части  и изучать его сначала по этим частям, а затем и в целом.
  • Например, на брусьях соскоку ноги врозь с концов жердей обучают в следующей последовательности.
 
 
 
 
  • Возможность выполнять упражнения под музыкальное сопровождение, подбирать упражнения под характер музыкального произведения или, наоборот, музыкальное произведение под комбинацию упражнений, индивидуальный стиль исполнения на соревнованиях.
 
 
 
 
  • Дисциплины: 
    - упражнения на бревне женщины; 
    - вольные упражнения женщины; 
    - вольные упражнения мужчины; 
    - упражнения на перекладине мужчины; 
    - личное первенство многоборье мужчины; 
    - личное первенство многоборье женщины; 
    - упражнения на параллельных брусьях мужчины; 
    - упражнения на коне мужчины; 
    - упражнения на кольцах мужчины; 
    - командное первенство мужчины; 
    - командное первенство женщины; 
    - упражнения на разновысоких брусьях женщины; 
    - опорный прыжок женщины; 
    - опорный прыжок мужчины.

Информация о работе Спортивная гимнастика