Социальные
функции физической
культуры
Поскольку
физическая культура является
частью культуры общества, то
ей присущи, прежде всего, общекультурные
социальные функции. К ним можно
отнести такие, как воспитательная,
образовательная, нормативная, преобразовательная,
познавательная, ценностно-ориентационная,
коммуникативная, экономическая и др.
Рассмотрим лишь некоторые из них.
Воспитание
человека. Занятия физическими упражнениями
и спортом: создают возможности для
воспитания воли, честности, мужества,
трудовых качеств; развивают гуманистические
убеждения, чувство уважения соперника;
формируют социальную активность (капитан
команды, физорг, старший в группе, судья
по спорту). В ходе занятий человек получает
уроки правовой этики. Отношения между
тренером и спортсменом, спортсменом и
судьей, между спортсменами требуют сознательного
соблюдения правил проведения. Для физкультурников
и спортсменов характерны патриотизм,
преданность своему делу, борьба за спортивную
честь, трудолюбие, выражающееся в строительстве
и благоустройстве площадок, заливке катков,
уборке мест занятий. Образование человека.
В процессе занятий ФКС человек познает
много нового, обучается двигательным
умениям и навыкам, поиску новых спортивных
средств и методов для улучшения результата.
Занятия ФКС создают возможности для развития
творчества и формирования познавательной
активности. Оздоровление человека. Физическая
культура — важная часть валеологии. Систематические
занятия способствуют профилактике заболеваний.
Средства лечебной физической культуры
используются для реабилитации больных.
Адаптивная физическая культура (АФК)
— новое направление физкультурно-оздоровительной
работы с инвалидами. Как самостоятельная
часть культуры общества физическая культура
имеет специфические социальные функции.
Последние органически связаны с общими,
но в более конкретной форме выражают
социальную сущность физической культуры
как общественно необходимой деятельности,
ее способность удовлетворять запросы
общества в области физического воспитания.
По признакам
общности их можно объединить в следующие
группы:
1. Общее
развитие и укрепление организма
всех людей независимо от возраста,
пола, состояния здоровья, степени
физического развития (формирование
и развитие физических качеств
и способностей, совершенствование
двигательных навыков, укрепление здоровья,
снижение процессов инволюций и т.д.)
2. Физическая
подготовка людей к трудовой
деятельности, защите отечества
(мобилизационная функция физической
культуры, профессионально-прикладная
физическая подготовка).
3. Удовлетворение
потребности людей в активном
отдыхе, досуге, рациональном использовании
свободного времени (отвлечение
от вредных привычек, формирование
здорового образа жизни).
4. Развитие
волевых физических способностей и двигательных
возможностей человека от оптимального
до предельного уровней.
5. Экономическая
значимость физической культуры
определяется снижением уровня
заболеваемости и травматизма
трудящихся, повышением их производительности
труда, долголетием, в том числе и трудовым.
Социологические
данные, полученные многими учеными
убедительно доказывают положительное
влияние занятий физическими
упражнениями на социальную активность,
производительный труд, здоровье
и долголетие людей. Так, Институтом
социологических исследований АН СССР
и ВНИИФКом (опрошено свыше трех тысяч
человек) было выявлено, что среди активных
физкультурников значительно выше (на
15—20%) доля тех, кто проявляет инициативу
в труде, влияет на дела коллектива, стремится
выполнить работу с высоким качеством.
Разносторонние
интересы физкультурников положительно
сказываются и на характере
досуга, который у них значительно
богаче и содержательнее. Кроме
того, 69,2% физкультурников постоянно
уделяют внимание воспитанию детей,
тогда как у не физкультурников этот показатель
равен 44%. Нельзя не отметить еще один весьма
существенный факт, выявленный в ходе
исследования. Занимающиеся физической
культурой не только сами социально активны,
но и оказывают положительное воздействие
на своих близких, друзей, коллег. Занятия
физическими упражнениями помогают выработать
такие важные качества, как дисциплинированность,
умение рационально использовать свободное
время, коммуникабельность, способность
анализировать свои успехи и неудачи,
желание быть лучшими. Как показало исследование,
чем активнее человек включен в физкультурно-спортивную
деятельность, тем меньше он надеется
на везение, на чью-то помощь, на связи
с нужными людьми, на умение приспособиться.
Человек привыкает рассчитывать на себя
и для достижения благополучия делает
ставку на определение цели, на свои способности,
талант, трудолюбие и добросовестность.
Именно в этом видятся наиболее значимые
социальные функции физической культуры
и спорта.