Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 20:51, контрольная работа
В современных условиях значительно увеличился объем деятельности, осуществляемой в вероятностных и неожиданно возникающих ситуациях, которая требует проявления находчивости, быстроты реакции, способности к концентрации и переключению внимания, пространственной, временной, динамической точности движений и их биомеханической рациональности. Все эти качества или способности в теории физического воспитания связывают с понятием ловкость — способностью человека быстро, оперативно, целесообразно, т.е. наиболее рационально, осваивать новые двигательные действия, успешно решать двигательные задачи в изменяющихся условиях.
1.Двигательно-координационные способности спортсмена, их классификация.........................................................................................................3
2.Факторы, влияющие на проявление координационных способностей. .........4
3.Задачи развития координационных способностей............................................6
4.Средства воспитания координационных способностей...................................8
5.Методика совершенствования координационных способностей. ...............10
6.Тесты, используемые для определения уровня развития координационных способностей..........................................................................................................14