Формирование понятия «плазма» в школьном курсе физики

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Января 2012 в 12:14, курсовая работа

Описание работы

Поэтому, данная работа
преследует две цели:
1. Объяснить процесс формирования понятия «плазма» в школе
2. Наметить возможные перспективы в области изучения плазмы и обозначить
возможный материал для этого.

Содержание работы

1. Введение............................3
2. Формирование понятия «плазма».................4
2.1 Основные этапы формирования физического понятия......4
2.2 Введение понятия «плазма».................5
2.3 Свойства плазмы......................10
2.4 Применение плазмы....................11
3. Перспективы в области изучение плазмы в школьном курсе.....12
Возможные пути для изучения плазмы.............12
*** Материал для спецкурса по физике по теме «ПЛАЗМА»......13
4. Заключение...........................31
5. Используемые источники информации..............32

Файлы: 1 файл

Документ Microsoft Office Word (2).docx

— 103.23 Кб (Скачать файл)

Плазма - это материальная среда, образованная коллективом частиц, которые

взаимодействуют друг с другом. Свободные заряженные частицы, особенно

электроны, легко  перемещаются под действием электрического поля. Поэтому в

состоянии равновесия пространственные заряды входящих в состав плазмы

отрицательных электронов и положительных ионов должны компенсировать друг

друга так, чтобы  полное поле внутри плазмы было равно  нулю. Именно отсюда

вытекает необходимость  практически точного равенства  концентраций электронов

и ионов в плазме - ее квазинейтральность. Нарушение квазинейтральности плазмы

связано с разделением  зарядов, обусловленным смещением  группы электронов

относительно ионов. Это должно приводить к возникновению  электрических полей,

которые стремятся  скомпенсировать

созданное возмущение и тут же восстановить квазинейтральность. Поля растут с

увеличением концентрации частиц и в случае плотной плазмы могут достигать

больших значений.

Для оценки напряженности  поля, возникающего при нарушении  нейтральности

плазмы, предположим, что в некотором объеме произошло  полное разделение

зарядов

и внутри этого  объема остались только заряды одного знака. Электрическое поле

в рассматриваемой  области определяется соотношением:

     ,                                            (4.1)

где Х - линейные размеры  области смещения. Потенциал плазмы в области

разделения зарядов  в связи с этим изменится на

     ,                                        (4.2)

Рассмотрим пример. Пусть полностью ионизованная плазма получена из водорода,

находящегося при  температуре Т = 300 К и давлении 1 мм рт. ст. В каждом

кубическом сантиметре такой плазмы будет по

ионов и электронов. Поэтому, если резкое нарушение квазинейтральности произойдет

в объеме с характерным  размером х, порядка 1 мм, то электрическое поле

превзойдет 1012 В / м, и в пределах этого объема возникнет разность

потенциалов порядка 109 В. Ясно, что подобное разделение зарядов

совершенно нереально. Даже в гораздо более разреженной  плазме резкое нарушение

квазинейтральности в указанных объемах будет немедленно ликвидироваться

возникающими электрическими нолями. Поле будет выталкивать из объема, где

произошла декомпенсация  зарядов, частицы одного знака и втягивать в эту область

частицы противоположного знака. Однако, если выделить в плазме достаточно малый

объем, квазинейтральность в нем может и не сохраниться, т.к. поле, созданное

избытком частиц одного знака, окажется слишком слабым для того, чтобы

существенно повлиять на движение частиц.

Итак, квазинейтральность - это приблизительное равенство объемных

плотностей положительных  и отрицательных зарядов.

     ? Что такое квазинейтральность?

     ? Опишите процессы, происходящие в плазме при нарушении ее нейтральности.

     ? Чем квазинейтральность отличается от истинной нейтральности?

                   Задачи для самостоятельного решения                  

     4.1. Получите формулу для напряженности и потенциала электрического поля

                      в рассмотренном в параграфе  примере.                     

     4.2. Найдите напряженность электрического поля и возникающую разность

потенциалов при  нарушении квазинейтральности плазмы солнечной короны в объеме с

характерным размером 1 м. используя данные, приведенные  в «Приложении»

                         § 5. ТЕМПЕРАТУРА ПЛАЗМЫ                        

Введение величины Т как температуры плазмы оправдано только тогда, когда средняя

кинетическая энергия  электронов и ионов одинакова. В  общем случае в плазме

следует различать  по меньшей мере две температуры - электронную Тe и

ионную Ti. По аналогии с температурой газа, которая вводится по

формуле , можно

ввести эти температуры  из равенств:

       ,          

В плазме, которая  создается в лабораторных условиях или в приборах, Te

обычно значительно  превосходит Тi. Например, оказывается, что

К при К. Различие

между Te и Тi, обусловлено громадной разницей в массах

электрона и иона. Внешние источники электрического питания, с помощью которых

создается плазма (при различных формах разряда  в газах),

передают энергию  электронной компоненте плазмы, т.к. именно электроны являются

носителями тока. Ионы приобретают тепловую энергию  в основном в результате

столкновений с  быстро движущимися электронами. При  таких столкновениях

относительная доля кинетической энергии электрона, которая  может быть передана

иону, не должна превышать 

. Средняя доля  энергии, передаваемой при столкновении, еще меньше. Поскольку m

e<<mi, то электрон должен испытать большое количество

(тысячи) столкновений  для того, чтобы полностью отдать  имеющийся у него излишек

энергии. Поскольку  параллельно процессам обмена тепловой энергией между

электронами и  ионами идет процесс приобретения энергии  электронами от

источников электрического питания и одновременно с этим энергия уходит из

плазмы вследствие различных механизмов теплопередачи, при электрическом разряде

обычно поддерживается большая разность температур электронов и ионов. Этот

перепад, как правило, снижается при увеличении концентрации плазмы, потому что

число столкновений между электронами и ионами в  заданном объеме плазмы растет

пропорционально квадрату концентрации. Итак, такая  плазма - это неравновесное,

или, как говорят, неизотермическое состояние вещества.

     Высокотемпературная плазма, возникающая в результате термической ионизации,

является  равновесной, или изотермической плазмой. Другими

словами, изотермическая плазма - это плазма, у которой

температуры всех компонент равны. Степень ее ионизации  очень велика, благодаря

чему она является очень хорошим проводником - проводимость высокотемпературной

плазмы сопоставима с проводимостью металлов.

     Неизотермической плазмой называется термодинамически

неравновесная плазма, в которой  средние энергии  теплового движения различных

сортов  частиц (электронов, ионов, атомов) неодинаковы. Такую плазму нельзя

охарактеризовать  с помощью одного определенного  значения температуры. В

неизотермической  плазме каждый сорт частиц находится  в квазиравновесном

состоянии со своим значением температуры.

В зависимости  от значения ионной температуры различают  низкотемпературную

плазму (Ti < 105 К) и высокотемпературную

плазму

(Ti > 107 К).

     ? Когда оправдано введение термина температура плазмы?

     ? Почему оказывается различной ионная и электронная температура?

     ? Какую плазму называют изотермической?

     ? В чем заключается особенность неизотермической плазмы?

     ? Как подразделяют плазму в зависимости от значения ионной

температуры?

     ? Приведите примеры низкотемпературной и высокотемпературной

плазмы.

                   Задача для самостоятельного решения                  

     5.1. Вычислите дебаевский радиус экранирования для плазмы гелий-неонового

лазера.

                    § 6. ВМОРОЖЕННОСТЬ МАГНИТНОГО ПОЛЯ                   

Вмороженность магнитного поля - один из эффектов, характерных для жидких и

газообразных сред, обладающих высокой (в идеальном  случае - бесконечной)

проводимостью СУ и движущихся поперек магнитного поля (например, для жидких

металлов и плазмы). В этих условиях силовые линии  магнитного поля и частицы

среды жестко связаны  друг с другом. Можно сказать, что  магнитные силовые

линии как бы вморожены  в среду, перемещаясь вместе с  ней.

Вмороженность магнитного поля основана на том, что в идеально проводящей среде

индуцируемое ее движением электрическое поле должно быть равно нулю, иначе в

соответствии с законом Ома в среде возник бы бесконечный ток, что невозможно.

Поэтому в силу закона электромагнитной индукции Фарадея  бесконечно проходящая

среда не должна пересекать силовые линии магнитного поля. Иначе  говоря,

магнитный поток  Ф = BΔS через поверхность ΔS,

опирающуюся на произвольный контур, движущийся вместе со средой, остается

постоянным. Сохранение магнитного потока приводит к тому, что движущиеся

поперек магнитного поля частицы среды «тянут» за собой силовые линии магнитного

поля, которые, таким  образом, «вмораживаются» в среду  в процессе ее движения.

Вмороженность магнитного поля характерна для сред с высоким магнитным числом

Рейнолдса:

     , где L и

- характерные масштаб  и скорость течения среды соответственно,       

-    магнитная  вязкость. Если R >> 1, т.е.

     то магнитное поле

вморожено в среду (например, в плазму). Эти условия  обычно выполняются в плазме

солнечного  ветра (большие L), в высокотемпературной плазме (большая

)

Вмороженность магнитного поля во многих случаях позволяет, не прибегая к

громоздким расчетам, с помощью простых представлений  получить качественную

картину течения  среды и деформации магнитного поля.

     ? Объясните процесс «вмораживания» магнитного

поля в плазму.

     ? При каком условии возможна вмороженность магнитного поля в

плазму?

                Задача для самостоятельного решения               

     6.1. Вычислите магнитное число Рейнолдса для солнечного ветра,

ионосферного слоя Fi, молнии.

              § 7. МАГНИТНАЯ ГИДРОДИНАМИКА И НЕУСТОЙЧИВОСТЬ             

                                  ПЛАЗМЫ                                 

Основными методами теоретического описания плазмы являются: исследование

Информация о работе Формирование понятия «плазма» в школьном курсе физики