Основные этапы развития социологии в России и их содержание

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Августа 2011 в 15:05, реферат

Описание работы

Расширить и углубить представление о социологии как о науке помогает изучение истории ее становления и развития. Естественно возникает вопрос: когда и при каких условиях она возникает, что послужило побудительным толчком для формирования новой науки об обществе? Ответ на этот вопрос не совсем простой, поскольку определенные представления об обществе развивались в течение многих столетий.

Содержание работы

Введение 3

1.Основные этапы развития социологии 4

1.1 Первый этап: 4

1.2 Второй этап 8

1.3 Третий этап 10

1.4 Четвертый этап 11

1.5 Пятый этап этап 13

Заключение 17

Список литературы 18

Файлы: 1 файл

Социология 5й вариант, этапы развития социологии в россии.docx

— 47.50 Кб (Скачать файл)

     Развиваются такие течения, как "социальный дарвинизм", "фрейдизм", "социальная рефлексология", "фитосоциология", "зоосоциология", "социология эмпириомонизма", "физиологическая социология".

     В 20-е годы широкое распространение  получили позитивистские и натуралистические  трактовки общественных явлений. Суть их заключалась в признании натурализма, то есть при изучении общества опирались  на аналогичные законы природы, а  социология рассматривалась, как часть  естествознания, или можно говорить о биологизации общественных процессов. Одновременно с этим существовали и механистические взгляды на общественные явления. Для механистов было характерно сведение исторического закона к механически понимаемым причинности, необходимости, повторяемости, а также отрицание случайности.

     2. Развитие марксистской социологии.

     Сформулирована  и обоснована центральная категория  исторического материализма - "общественно-экономическая  формация". В связи с этим основной задачей научной социологии стало  изучение ее возникновения, развития и  функционирования по объективным общественным законам.

     Существовало  две точки зрения:

     1.Историчекий  материализм является одновременно  частью социологии и общей  социологической теории, то есть  социология-часть философии.

     2.Хотя  социология и основана на принципах  исторического материализма, она  - самостоятельная, нефилософская  наука.

     Первая  точка зрения получила более широкое  распространение.

     1920-е  годы стали наиболее творческими  в развитии советской социологии: был сформулированы многие спорные  идеи, проведены дискуссии. Очень  значимой была дискуссия, длившаяся  в течение двух лет(1927-1929)в журнале  "Вестник", о структуре и  движущих силах развития производительных  сил общества. Также в эти годы  обсуждались проблемы отношения  классов в переходный период  и формирования новой структуры общества, причиной которых стала Октябрьская революция.

     Необходимо  отметить, что процесс становления  марксистской социологии был сопряжен со значительными трудностями: необходимость  решения задачи культурного строительства (из-за процесса размежевания между  марксистскими и не марксистскими  социологами), проблема неграмотности  населения, общий дефицит кадров социологов-марксистов.

     3. Становление социологических исследований.

     В 1920-1930-е годы много внимания уделяется  проблеме управления и организации  труда. Выходит около двадцати журналов: "Хозяйство и управление", "Производство, труд и управление" и другие. Проводятся социологические исследования в  области труда (ученые Гастев, Струмилин, Керженцев, Ерманский).

     Также проводятся социологические исследования по проблеме брака и семьи (Луначарский, Коллонтай), исследования в психологии и педагогике (Шацкий), в области социологии преступности (Куфаев, Тарновский, Змиев, Маннс), исследования в области СМИ (Марр).

     Итак, в 1920-1930-е годы появляются зачатки  отраслевых социологий, широкое проведение эмпирических исследований.

     4. Социологическая наука в условиях  тоталитарного государства.

     1920-1930-е  годы: социологические исследования  прекращаются. Исторический материализм,  политэкономия и научный коммунизм  перекрыли все социальные науки.  Окончательное утверждение марксизма  как идеологической основы общества. Социология приходит в упадок.

     1.5 Пятый этап этап: с 1960х годов по настоящее время.

     1. "Второе рождение социологии".

     Только  во время хрущевской "оттепели", в конце 1950-х годов начинается новый период в развитии социологии.

     В это время в науке господствовали догматизм и схоластика. Социологические  методы конкретного исследования общества не использовались, изучение явлений  и процессов социальной жизни  было запрещено.

     Для широкого развертывания эмпирических исследований необходимо было в первую очередь реабилитировать социологию, вернуть ее в лоно марксизма, то есть объявить, что исторический материализм  это собственно социология, а саму социологию рассматривать только как  проведение прикладных исследований.

     Это привело к тому, что сложилась  парадоксальная ситуация: с одной  стороны, проводились социологические  исследования, а с другой стороны, социология как наука не признавалась.

     В 1960-е годы прошел ряд дискуссий, направленных на выяснение предмета социологии, на доказательство того, что социология не противоречит марксистской философии  и марксистскому мировоззрению. К 1965 году уже сложилось мнение, что  социология - наука о законах и движущих силах развития общества, предмет которой - исследование исторически сменяющих друг друга общественных формаций. Данная точка зрения полностью отождествляла социологию с историческим материализмом. Но данный подход не устраивал многих ученых, которые стали делать разные попытки, чтобы найти компромиссный вариант.

     Была  предложена трехуровневая концепция  социологии:

     общая социологическая теория как философская  наука (исторический материализм)

     частные социологические теории (рассматривались  как разделы научного коммунизма)

     конкретные  социологические исследования выступали  в качестве прикладного инструментария сбора эмпирической информации.

     2. Развитие специальных социологических  теорий и исследований.

     В эти годы проведены новые важные исследования, среди которых следует  отметить исследования, посвященные  проблемам крестьянства. Стали анализироваться  реальные проблемы: неравенство уровня жизни в городе и селе, упадок крестьянской культуры, причины бегства  крестьян из деревни.

     На  смену первым исследованиям, которые  носили эпизодический характер, пришли целенаправленные крупномасштабные социальные и социологические исследования. В середине 1960-х годов появляется ряд работ, обобщающих итоги многих исследований:

     1964 г.- выходит книга Харчева "Брак и семья в СССР", где обобщен широкий круг проведенных исследований социальных проблем брака и семьи.

     1965 г.- издан пятитомник произведений  Струмилина.

     1967 г.- вышли коллективные монографии "Рабочий класс и технический  прогресс" Осипова и "Человек  и его работа" Здравомыслова, повлиявшие на все дальнейшие социологические исследования труда.

     1966 г.- издание двухтомника "Социология  в СССР" под ред. Осипова.  В этом труде были собраны  результаты множества эмпирических  исследований.

     Наиболее  заметный вклад в проведение социологических  исследований внесли Ядов, Здравомыслов, Андреева, Осипов.

     Разработкой методики и техники социологических  исследований также занимались: Устинов, Деев "Опыт применения ЭВМ в социологических  исследованиях", Слепенков "Методологические принципы и методика конкретно-социологических исследований", Давидюк "Введение в прикладную социологию", "Прикладная социология", Шаленко "Программа социологического исследования".

     Применение  количественных методов в социологии рассматривается в следующих  работах: Чупров "Основные проблемы теории корреляции. О статическом исследовании связи между явлениями", "Методика и техника статической обработки первичной социологической информации", Бородкин "Применение математических методов в социологии", Шляпентох "Проблемы достоверности статистической информации в социологических исследованиях".

     Среди работ, направленных на изучение проблем  сельского хозяйства, можно отметить следующие: Заславская "Принцип материальной заинтересованности и оплата труда в колхозах", "Современная экономика колхозов", Староверов "Социально-демографические проблемы деревни. Методология, методика, опыт анализа миграции сельского населения", "Советская деревня на этапе развитого социализма". 

     В сфере социологии труда и промышленной социологии большой интерес представляют следующие работы: Давыдов "Труд и свобода", Подмарков "Разделение труда и прогресс личности", "Социальные проблемы организации труда", "Введение в промышленную социологию. Социальные проблемы социалистического промышленного производства".

     Изучению  социальной структуры общества много  внимания уделяли: Шкаратан "Изменения в социальной структуре рабочего класса СССР 1917-1965гг (Историко-социологическое исследование)", Подмарков, Сиземская "О профессиональной структуре советского общества", Лапин, Колбановский "Взаимовлияние социальной структуры общества и промышленного предприятия в условиях научно-технической революции".

     Образ жизни в своих работах рассматривали: Безруков "Социальный облик колхозной  молодежи: По материалам социологических  исследований 1938 и 1969гг.", Бестужев-Лада "Советский образ жизни, формы  и методы его пропаганды", "Современные  концепции уровня, качества и образа жизни", "Социология образа жизни".

     Проблемы  рабочего и внерабочего времени  рассматривались в следующих  работах: Грушин "Свободное время. Величина. Структура. Проблемы. Перспективы", "Свободное время. Актуальные проблемы", Зборовский, Орлов "Досуг: действительность и иллюзии. Проблемы свободного времени в марксистской и буржуазной социологии", Швецов "Рабочее и свободное время: Методы анализа, планирования, регулирования".

     Развитию  социологии семьи много внимания уделили следующие ученые: Харчев "Брак и семья в СССР. Опыт социологического исследования", Харчев, Голофаст "Некоторые методологические проблемы сравнительных исследований в социологии семьи", Сысенко "Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия", Голод "Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты".

     В сфере социологии личности наиболее значимыми являлись работы: Кона: "Личность как субъект общественных отношений", "Социология личности", также в  этой сфере много сделали Харчев, Левада, Ольшанский.

     Рассмотрение  проблем образование и культуры нашли свое отражение в таких  работах: Шубкин "Духовный мир советского рабочего (опыт конкретно-социологического исследования), Коган "Некоторые методологические принципы планирования духовной культуры при социализме", "Молодой рабочий и культура", Куклин "Введение в социологию искусства", Гуров "Социология образования: конспект лекций".

     Уделялось внимание и изучению общественного  мнения: Грушин "Массовое сознание: Опыт определения и проблемы исследования", Сафаров "Общественное мнение и государственное  управление", Тощенко "Пресса и общественное мнение". 

     По  итогам проведенных исследований вышел  ряд обобщающих трудов: "Марксистская и буржуазная социология сегодня", "Социология и современность", "Социология и проблемы социального  развития", Осипов: "Теория и практика социологических исследований в  СССР".

     Ряд интересных работ, посвященных истории  социологии, вышел в последнее  время: Капитонов "История социологии", "Борисова "История русской  социологии: Лекции", Медушевский "Очерки по истории теоретической социологии XIX - начала XX века".

     Критика современной буржуазной социологии нашла место в работах многих авторов: Асеев, Кон "Основные направления  буржуазной философии в социологии XX века", Андреева "Современная  буржуазная эмпирическая социология (Критический  очерк)", Попов "Критика современной  буржуазной социологии".

     В последние годы в связи с включением социологии как обязательной дисциплины в учебные планы вузов наладился  выпуск разнообразной литературы по социологии, начали издаваться различные  справочники, значительно облегчилось  знакомство с западной социологией.

 

Заключение

          Развитие российской социологии  в последние годы проходит  под знаком нарастающей диверсификации. Диверсификация выражается прежде всего в возникновении множества социологических институций, занятых сбором и анализом текущей экономической, социальной и политической информации. Академическая социология находится в более неопределенном положении. Не обладая ресурсами для самостоятельного существования, она представляет собой скорее престижное интеллектуальное занятие, чем стабильную профессиональную деятельность. Тем не менее программа деятельности социологического сообщества России постепенно переориентируется на решение академических проблем. Постсоветская социология сохраняет преемственность с предшествующей научной традицией и продолжает выполнять важную роль в конституировании национального общественного самосознания. 

Информация о работе Основные этапы развития социологии в России и их содержание