Методы научного познания

Вместе с тем все эти методы находятся в диалектической связи с общенаучными методами, которые они, как правило, содержат в различных сочетаниях и со всеобщим, диалектическим методом. Это обстоятельство является одной из причин, которые определяют важность наличия философский знаний у любого ученого. Ведь именно философия как наука «о наиболее общих закономерностях бытия и развития мира» занимается изучением тенденций и путей развития научного познания, его структуры и методов исследования, рассматривая их через призму своих категорий, законов и принципов.

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания…………………………………………………...………………….…..4
Всеобщие методы познания……………………...….…………………....4
Уровни научного познания…………………………......…………….…..5
2. Всеобщий (диалектический) метод познания, принципы диалектического метода и их применение в научном познании………………...…….…………7
2.1. Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов. Комплексный подход в познании…………………………...………………….7
2.2 Принцип рассмотрения во взаимосвязи. Системное познание....…...…8
2.3 Принцип детерминизма…………….………………………………..……8
2.4 Принцип изучения в развитии. Исторический и логический
подход в познании……………………………...………………………………...9
3. Общенаучные методы эмпирического познания…………………...………11
3.1 Научное наблюдение и описание………………………………………..11
3.2 Эксперимент………………………………………………………………13
3.3 Измерение и сравнение……………...…………………………………...15
4. Общенаучные методы теоретического познания…………………………...17
4.1 Абстрагирование. Восхождение от абстрактного к конкретному……..17
4.2 Идеализация. Мысленный эксперимент………………………...………18
4.3 Формализация……………………………………………………………..20
4.4 Аксиоматический метод………………………………………………….21
4.5 Метод гипотезы…………………………………………………………...21
5. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания………………………………………………………………..24
5.1 Анализ и синтез…………………………………………………………..24
5.2 Индукция и дедукция……………………………………………………24
5.3 Аналогия и моделирование……………………………………………..26
Заключение………………………………………………………………………28
Список литературы……………………………………………………………...29