Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Февраля 2016 в 15:37, курс лекций
ЛЕКЦИЯ 1. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В СИСТЕМЕ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ. НАУЧНЫЙ МЕТОД.ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
Термин наука по своему логическому объему шире термина «естествознание». Термин«естествознание» получил широкое распространение в языке общения исследователей природы в XVII в. Содержание терминов изменялось на основе осмысления исторического развития науки в целом. Нанекоторых исторических этапах развития науки под естествознанием понимались все знания, имеющие научное содержание.
Вокруг общей теории относительности до сих пор не затихают споры. Сторонники этой теории в качестве решающих доказательств ее справедливости выдвигают экспериментальное подтверждение важнейших следствий общей теории относительности. Так, биографы Эйнштейна считают самым сильным эмоциональным событием за всю научную жизнь Эйнштейна, а может быть, и за всю его жизнь объяснение искажения орбиты Меркурия с помощью общей теории относительности.
Другим важным следствием общей теории относительности является следующее предсказание: лучи света, проходящие вблизи Солнца, обязаны искривляться. Опыты, проведенные во время солнечных затмений в 1919 и 1922 годах, показали полное совпадение с выводами общей теории относительности.
Эффекты общей теории относительности в Солнечной системе малы из-за относительно слабого гравитационного поля Солнца, что ограничивает рамки возможных экспериментов. Общая теория относительности получила, таким образом, экспериментальное подтверждение лишь для слабого гравитационного поля, на что и указывают скептики.
Итак, согласно ОТО, все системы отсчета являются равноценными для описания законов природы, а пространственно-временные свойства окружающего мира зависят от расположения и движения тяготеющих масс. Эйнштейн показал, что движение в поле тяготения вызывается не действием особых гравитационных сил, приложенных к движущимся телам, а представляет движение по инерции, но в неевклидовом пространстве. В ОТО не только пространство и время по отдельности, но и пространственно-временной континуум лишаются абсолютности.
В дополнение к реляционной концепции сформулируем основные свойства пространства и времени:
• пространство и время объективны, т.е. существуют независимо от сознания людей и их познания, они связаны с материей как формы координации материальных объектов;
• они являются универсальными, всеобщими формами бытия материи, отсюда ничто не может существовать вне времени и пространства;
• пространство трехмерно, т.е. положение любого объекта может быть определено с помощью трех независимых величин (координат); в прямоугольной декартовой системе координат — это X, Y, Z (длина, ширина и высота), в сферической системе координат — это будут радиус-вектор r и углы ϕ и θ, в цилиндрической системе — высота Z, радиус-вектор r и угол ϕ; наряду с трехмерным пространством в науке используется и понятие многомерного (n-мерного) пространства; реальное пространство трехмерно, а понятие n-мерного пространства — пример математического обобщения, математической абстракции;
• необратимость времени и его одномерность. Одномерность времени означает, что для фиксации положения объекта во времени достаточно одной величины— промежутка времени t, протекшего от начала отсчета (t = 0). Время необратимо течет от прошлого через настоящее в будущее. В нашей литературе наиболее распространена точка зрения, согласно которой необратимость времени выводится из причинности, так как причина всегда предшествует следствию. Хотя некоторые авторы не согласны с такой трактовкой, утверждая, что речь должна идти не о дедукции одной категории из другой, а о том, находит ли необратимость времени выражение в фундаментальных естественнонаучных законах; так, в макроскопических процессах данная необратимость находит свое выражение в законе возрастания энтропии (для микромира также характерна физическая неэквивалентность двух направлений времени, связанная с процессом взаимодействия квантового объекта с классическим объектом); однородность времени, а также однородность и изотропность пространства; однородность пространства означает равноправие всех его точек; изотропность — равноправие всех возможных направлений; однородность времени проявляется в равноправии всех его моментов.
Перечисленные свойства связаны с фундаментальными
законами физики — законами сохранения:
симметрия относительно сдвига времени
(т.е. однородность времени) соответствует
закону сохранения энергии; симметрия
относительно пространственного сдвига
(т.е. однородности пространства) — закону
сохранения импульса; симметрии относительно
поворота координатных осей (т.е.
В современной науке используются понятия биологического, психологического и социального пространства и времени (например, особенности пространственно-временных параметров органического мира характеризуют биологическое пространство и время, психологическое связано с особенностями психологического восприятия пространства и времени, а социальное описывает особенности временного разворачивания социальных явлений и процессов).
ЛЕКЦИЯ 4. КОНЦЕПЦИИ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ. ПРИНЦИП ВОЗРАСТАНИЯ ЭНТРОПИИ.
Термодинамика как наука возник
Возникновение классической термодинамики связано с исследованием следующих проблем:
1. Поиск механического
2. Изучение тепловых процессов в машинах, создаваемых промышленностью конца XVIII в. и первой половины XIX в. Речь идет уже не только о паровых машинах, но и электрических.
3. Исследование обмена веществ, теплообмена в организмах. В
первой половине XIX в. возникла органическая химия, которая использовала
знания неорганической химии о теплообмене при химических реакциях.
Немецкий физиолог М. Рубнер (1854—1932)
4. Проблемы наблюдательной
Изучение вышеуказанных
Термодинамические системы можно классифицировать следующим способом:
- закрытая термодинамическая сис
- открытая термодинамическая сис
- замкнутая (изолированная) термодинамичес
Классическая термодинамика сформулировала
два основных закона. Принято
формулировать этизаконы в двух
Закон сохранения энергии формулируется следующим образом: поступающая в
В другой формулировке:
Второй закон был сформулирован Клаузиусом:
Первый закон классической
«Вечный двигатель» второго
Для уточнения физического содержания второго закона
термодинамики Клаузиус ввел понятие энтропии. Энтропия выражала у
Энтропия обозначается символом
Диссипативными системами называют термодинамические системы в которых функция диссипации не равна нулю.
Немецкий астроном Г. Ольберс (1758—1840) сформулировал загадочный вопрос: почему звездное небо выглядит темным при бесконечно огромном скоплении звезд на небе? На современном уровне этот вопрос формулируется таким образом: какова природа несветящейся материи, темноты, окружающей звезды, галактики, и каков предел ее распространения?
Кельвин высказал предположение, что
правильный ответ на этот вопрос зависит от того, является ли Вселенная
бесконечной или конечной
в пространстве. Второй закон термодинамики устанавливает направление
изменения от упорядоченной системы к системе
менее упорядоченной. Поэтому У. Кельвин высказал мысль, что со
При стремлении температуры к абсолютному нулю все изменения состояния термодинамической системы не изменяют ее энтропию. Другая формулировка: при помощи конечной последовательности термодинамических процессов нельзя достичь температуры, равной абсолютному нулю.
Теорема Нернста интересна своим космологическим следствием: существует ли во Вселенной механизм, который
препятствует переходу энергии на такой
структурный уровень, который делает
невозможной энергетическую эволюцию Вселенной.
Эта проблема является актуальной и в настоящее
время для современных моделей эволюции
Вселенной. С учетом теоремы Нернста
об энтропии сегодня говорят как о критерии
различения открытых и закрытых
термодинамических систем, а также как
о критерии различения обратимых
и необратимых термодинамических
ЛЕКЦИЯ 5. КОНЦЕПЦИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ. СИНЕРГЕТИКА.
Современные физические концепции строения материи приписывают ей свойства динамизма, развития, эволюционный характер. Научному мировоззрению, по крайней мере, с XIX века была присуща идея развития. Но после открытия Кельвином и Клаузиусом второго начала термодинамики господствовало достаточно пессимистическое представление, что базовым состоянием материи является состояние термодинамического равновесия (хаоса) - самого простого из всех возможных состояний системы, не обменивающейся энергией и веществом с окружающей средой. Господствующей тенденцией материи считалось стремление к разрушению спонтанно возникшей упорядоченности (в результате случайной маловероятной флуктуации) и возвращению к исходному хаосу. Следовательно, упорядоченное состояние вещества, которое наблюдается в доступной части Вселенной, возникло случайно, жизнь, как самая высокая из всех известных науке форм упорядоченности, тем более случайна и противоестественна. Это подтверждала, распространенная в 19 веке в космологии модель стационарной Вселенной. Что же заставило изменить этот, казалось бы, незыблемый взгляд на развитие, прийти к идее самоорганизации материи, которая внедрилась в научное мировоззрение во второй половине ХХ века и коренным образом изменила старые взгляды на материю и процессы ее развития?
Истоки идеи самоорганизации систем. Эта идея порождена увеличением числа исследований в различных областях естествознания, посвященных кооперативным эффектам в открытых неравновесных системах. Первоначально в 60–х годах ХХ столетия такие исследования проводились независимо в разных дисциплинах, позже (в 70–х годах) они стали предметом сравнения, и в них обнаружилось много общего. Необходимо отметить, что в научной литературе одни авторы используют термин «самоорганизация», другие «синергетика». К концепции самоорганизации через разработку термодинамики открытых систем пришел бельгийский ученый Илья Пригожин. А термин «синергетика» ввел немецкий физик Герман Хакен. Слово «синергетика» древнегреческого происхождения, означает «сотрудничество, совместное действие». Лингвистический смысл слов различен, но концептуальных расхождений между этими научными направлениями нет. Как синергетика, так и теория самоорганизации исследуют процессы самоорганизации и самодезорганизации в открытых системах физической, химической, биологической, экологической, социальной и другой природы. Сегодня наука считает все известные системы от самых малых (элементарные частицы), до самых больших (Вселенная) – открытыми, обменивающимися энергией, (или) веществом и (либо) информацией с окружающей средой и находящимися, как правило, в состоянии, далеком от термодинамического равновесия. А развитие таких систем, как стало известно, протекает путем образования нарастающей упорядоченности. На такой основе возникло представление о самоорганизации вещественных систем. В широком плане понятие самоорганизации отражает фундаментальный принцип природы, лежащий в основе наблюдаемого развития от менее сложных к более сложным и упорядоченным формам организации вещества. Но у этого понятия есть и более узкое значение, непосредственно характеризующее способ реализации перехода от простого к более сложному. В таком значении самоорганизацией называют природные скачкообразные процессы, переводящие открытую неравновесную систему, достигшую в своем развитии критического состояния, в новое устойчивое состояние с более высоким уровнем сложности и упорядоченности по сравнению с исходным.
Информация о работе Лекции по "Концепция современного естествознания"