Физиологические механизмы эмоций

    Так как эмоции напрямую зависят от потребностей, то из этого следует, что потребностей так же много, как  и эмоций.

    И так же многообразие потребностей делает составление “полных”, “развернутых”  классификаций бессмысленным и  безнадежным делом.

    Большинство авторов пытается определить хотя бы ограниченное число  эмоций, не говоря уже  о положительных  и отрицательных.

    Так как вероятность  удовлетворения потребностей зависит от действий субъекта,  предполагается, что именно характер действий может служить  классифицирующим принципом  для выявления  фундаментальных  эмоций [Симонов, стр.141].

    Взаимодействие  с объектом удовлетворения потребности бывает либо контактным, либо дистанционным.

    Дистанционные действия:

    1)наступление  (преодоление); 2)оборона  (защита, сохранение);

    3)отступление  (утрата ранее  занимаемых позиций).

    В случае одновременной  актуализации двух или  более потребностей они могут порождать  сложнейшие эмоциональные  аккорды.

    Например, при совпадении отвращения и удовольствия возникает  пресыщение, а при  совпадении удовольствия и страха – риск. Потребности делят  на три группы: 1) материально-биологические; 2) социальные;

    3) идеальные. 

    Каждая  из этих трех групп  делится на потребности "нужды" (сохранения) и "роста" (развития), а первые две группы имеют еще варианты "для  себя" и "для  других".

    Дальнейший  анализ обнаружил  минимум три дополнительных потребности: потребность  преодоления (воля), потребность в  вооружении средствами и способами удовлетворения потенциальных потребностей и потребность  экономии сил.

    К понятию "потребность" тесно примыкает  феномен мотивации.

    Мотивация – второй этап целенаправленного  поведения; по сравнению  с актуализацией  потребности, ее можно  рассматривать как "опредмеченную  потребность". Не существует мотивации  без потребностей, но вполне существует потребность, не ставшая  мотивацией.

    Таким образом, мотивация  – физиологический  механизм активирования  хранящихся в памяти следов тех внешних  объектов, которые  способны удовлетворить  имеющуюся у организма  потребность, и тех  действий, которые  способны привести к  ее удовлетворению.

    Из  всех известных предложенных классификаций, мне  кажется более  полной данная классификация:

• Продолжительность (Обычно сложные эмоции более продолжительны)
• Интенсивность эмоции:
• слабая — появляется редко и случайно, легко подавляется другими чувствами. С трудом поддается управлению сознанием(стеснительность)
• средняя — Обычно управляется сознанием, может влиять на другие чувства.
• сильная — С трудом поддается управлению сознанием. Подавляет другие чувства (гнев, любовь, счастье)

    Более сильная эмоция вызывает большие изменения  в психике.

• Знак эмоции:
• Положительный — человек стремится к объекту эмоции.
• Отрицательный — человек стремится от объекта эмоции.

    Существует  парадокс, когда человек  стремится к источнику  отрицательной эмоции, например к боли. Его можно объяснить  так: сильная отрицательная  эмоция вызывает сильную  мотивацию и возбуждение. Данная мотивация  является вторичной  выгодой и настоящей  целью.

• Направленность эмоции (или зависимость эмоции):
• на себя, на нечто снаружи или на кого-либо,
• в прошлое, настоящее или будущее.

 

    КОМПОНЕНТЫ  ЭМОЦИЙ  

    

1. Субъективный  набор эмоций.
2. Особенности биологической реакции, в особенности вегетативной нервной системы.
3. Индивидуальное знание о проявлении эмоций и связанных с ними состояний.
4. Мимическая эмоциональная реакция.
5. Реакция на проявление эмоций.
6. Особенности к активному реагированию.

    Ни  один из этих компонентов  ни есть эмоция, но сочетание их формирует эмоцию.

    Эмоции  -  как процесс, есть деятельность оценивания поступающей в мозг информации о внешнем и внутреннем мире. Эмоция оценивает действительность и доводит свою оценку до сведения организма на языке переживаний. Эмоции плохо поддаются волевой регулировке,  их трудно вызывать по своему желанию.

    Эмоциональный процесс – включает три основных компонента.

    Первый  компонент – это эмоциональное возбуждение, определяющее мобилизационные сдвиги в организме, когда событие констатируется скорости и интенсивности протекания психических, моторных и вегетативных процессов.   

    Второй  компонент – это эмоции: положительная эмоция возникает тогда, событие оценивается как позитивное, отрицательная – когда оно оценивается как негативное.

    Третий  компонент - степень контроля эмоций. Следует различать два состояния сильного эмоционального возбуждения аффекты (страх, гнев, радость), при которых еще сохраняется ориентация и контроль  и краткие возбуждения (паника, ужас, бешенство, экстаз, полное отчаяние), когда ориентация и контроль практически невозможны.

    Важным  компонентом эмоция являются изменения  активности вегетативной нервной системы. Вегетативные проявления эмоций весьма разнообразны: изменение сопротивления  кожи (КГР), частоты  сердечных сокращений, кровяного давления, расширение и сужение  сосудов, температуры  кожи, гормональный и химический состав крови и др. Известно, что во время ярости повышается уровень  норадреналина и  адреналина в крови, учащается ритм сердца, перераспределяется кровоток в пользу мышц и головного  мозга, расширяются  зрачки. Благодаря  этим эффектам животное подготавливается к  интенсивной физической деятельности, необходимой  для выживания.

    Отрицательная эмоция дезорганизует  ту серьезность, которая  приводит к ее возникновению, но зато организует действия, направленные  на уменьшение или  устранения вредных  воздействий. Форма  эмоционального процесса зависит от особенностей вызвавшего ее сигнального  раздражителя. Адресованными  будут все сигналы, связанные с определенными  потребностями, например, пищевой, сексуальной, дыхания и т.п.            

    Другим  источником  эмоциональных  процессов  являются  предвосхищение: сигналы  боли, сильной и  продолжительной  деривации вызывающие страх, сигналы возможного неудовлетворения потребностей, вызывающие надежду, сигналы, предвосхищающие  неопределенное, новое  событие, вызывающее любопытство.

    Еще одним источником эмоций является характер протекания процессов  регуляции и выполнения деятельности. Успешно, беспрепятственно осуществляется процессы восприятия, решения задач, действия служат источником положительных  эмоций  удовольствия. Тогда как паузы, срывы, помехи, исключающие  возможности достижения цели (фрустрация), вызывают неудовольствие и  эмоции гнева, раздражения, озлобленности. 

      ЗАКЛЮЧЕНИЕ

      Представление о природе эмоций и чувств затруднено большим числом фактов, высказываемых теорий и предположений, в которых отсутствует определенная упорядоченность. Но из этого я смогла выяснить общие положения по данной проблеме. Прежде всего, эмоции и чувства, как и все остальные психические процессы, представляют собой отражение  реальной действительности, но только в форме переживания. При этом понятия "эмоции" и "чувства" обозначают различные психические явления, которые, конечно, самым тесным образом связаны между собой. И в эмоциях и в чувствах отражаются потребности человека, вернее, то, как эти потребности удовлетворяются.

      В эмоциональных переживаниях отражается жизненная значимость действующих  на человека явлений и ситуаций. Иначе говоря, эмоции — это отражение  в форме пристрастного переживания  жизненного смысла явлений и ситуаций. В общем, можно сказать, что все  способствующее или облегчающее  удовлетворение потребностей вызывает положительные эмоциональные переживания, и, наоборот, все, что этому препятствует, — отрицательные.

      Важное  отличие чувств от эмоций заключается  в том, что чувства обладают относительной  устойчивостью и постоянством, а  эмоции возникают в ответ на конкретную ситуацию.

      Подтвержден неопровержимыми фактами сформулированный еще в прошлом веке Ч. Дарвином тезис о врожденности эмоций, как  внутри индивидуальных процессов. Это означает, что эмоции имеют врожденные нейронные программы и общие переживаемые качества.

      Эмоции  возникают, как результат изменений  в нервной системе, и эти изменения  могут быть обусловлены как внутренними, так и внешними событиями.

      Эмоции  возникают под влиянием внешних  воздействий или процессов, происходящих в самом организме. Факторы, вызывающие эмоциональный процесс:

1. натуральные (безусловные) эмоциональные раздражители;
2. сигналы важных для субъекта событий (значимость);
3. способные вызывать эмоцию вследствие того, что они соответствуют или противоречат приобретенным в опыте познавательным структурам.

      Эмоции  удобно подразделять на положительные  и отрицательные на основе особенностей их переживания, но существуют классификации  и по другим признакам.

      Выражение эмоций может быть спонтанным, оно  может проявляться в мимике, пантомимике  или голосе.

      Эмоции  влияют на человека в целом, и каждая эмоция влияет на субъект по-разному. Они могут изменять восприятие окружающего  мира от яркого и светлого к темному  и угрюмому, наши мысли и наши действия от неловких и неадекватных к искусным и целесообразным.

        Интенсивные эмоциональные состояния  привлекают внимание ученых, но  наука об эмоциях не должна  останавливаться на изучении  преходящих состояний.