Целостный подход к вопросу эволюции самоорганизующихся живых систем

Целостный подход к вопросу  эволюции самоорганизующихся живых систем  
 

    Задача: определить принципы и законы уменьшения энтропии открытых систем, с целью определения направления последующего развития и ускорения этого процесса применительно к человеку.   
 

1. Эволюция - процесс выделения систем с более высокой степенью организации из системы с низшей организацией.

2. Жизнь - это процесс обратной связи между системами с различной степенью организации.

3. Энергия, необходимая для развития и эволюции высокоорганизованных живых систем, поступает по каналам обратной связи из материнских систем и, трансформированная, выделяется инстинктом самосохранения, который и является катализатором жизни.

4. Развитие - процесс стабилизации каждой из систем в сторону сохранения имеющегося уровня, процесс поиска равновесия с окружающей средой.

5. Переразвитие системы, приводящее к атрофии инстинкта самосохранения, приводит к смерти системы (тупиковые ветви эволюции) или к возврату на предыдущий уровень развития (слияние с материнской системой).  

Вывод.

1. Каждая система стремится к равновесию.

2. Процесс поиска равновесия позволяет системе развиваться.

3. Система, достигшая равновесия и не перескочившая на новый уровень неравновесности, прекращает развитие и становится паразитирующей системой.   
 

Общий обзор  

Процесс жизни (выживания) всех живых существ происходит по двум направлениям.  

1. Процесс сохранения имеющегося уровня существования (экстенсивное развитие, количественное).

2. Процесс развития (интенсивное развитие, качественное).   

Только благодаря  одновременной работе этих двух процессов  мы видим вокруг себя такое многообразие всего живого.

Если бы работал  только первый процесс, то развитие закончилось  бы на каком-нибудь примитивном уровне.

При работе только второго процесса, т.е. если бы происходило  только качественное развитие, мы бы сейчас видели вокруг себя только людей, и  не было бы ни животных, ни растений. (Пример, конечно, надуманный, но все-таки.)

Процесс развития характеризуется таким изменением в сторону приспособляемости, благодаря  которому появляется возможность выдерживать  всё большее давление.

Развитие - это  тенденция ко всё большему приобретению таких органов и способов взаимодействия с окружающим миром, благодаря которым появляется возможность воспринимать весь окружающий мир всё более и более целостно, что одновременно проявляется также динамикой всё большей приспособляемости и выживаемости. Необходимым условием существования этого процесса является оптимальная амплитуда внешних энергетических процессов.

Процесс сохранения имеющегося уровня (экстенсивное развитие) характеризуется развитием имеющихся  органов и способов взаимодействия с окружающим миром. Необходимым  условием существования этого процесса является низкая (недостаточная) амплитуда  внешних энергетических процессов.

Основной  закон мироздания: любая система  стремится к равновесию.  

Равновесие в  природе осуществляется двумя путями: в живой природе – уменьшением  энтропии, в неживой природе –  увеличением энтропии (энтропия в  простонародном понимании – мера хаоса).

Живая природа  отличается от неживой наличием границы  – полупроницаемой мембраны, через  которую осуществляется поступление  энергии и выделение продуктов  распада.

Пример систем, уменьшающих энтропию в поиске равновесия - это образование солнечной системы, Земли, живых существ и, наконец, людей. Здесь можно рассмотреть  несколько систем разных масштабов.

1. Большой взрыв- образование солнечной системы.

2 .Солнце - планеты.

3. Земля – человек.

4. Человек – социум.

5. Человек – его внутренняя среда (гомеостаз).  

Энтропия в  системе может увеличиваться  по двум направлениям, в зависимости  от попадания в сферу влияния  положительных (+) или отрицательных (-) энергетических процессов. Проще говоря, система может начать сгорать или замерзать.

Пример систем, увеличивающих энтропию для достижения равновесия в сторону (-):

1. Угасание звёзд.

2. Процессы, происходящие на планетах солнечной системы, на которых не образовалась жизнь (удаленные от Солнца дальше Земли).

3. Система социализма.

4. Преобладание в человеке инстинкта сохранения сил (лень), а также инстинкта продолжения рода.

5. Хронические болезни.   

 и т.д.  

Пример систем, увеличивающих энтропию для достижения равновесия в сторону (+).

1. Взрывы сверхновых звезд.

2. Процессы на планетах расположенных ближе к солнцу, чем Земля.

3. Войны, стихийные бедствия и другие природные и искусственно вызванные процессы.

4. Преобладание в человеке инстинкта самосохранения на таком уровне, при котором он тотально им озабочен.

5. Острые заболевания, травмы.

6. Стрессы.  

 и т.д.  

Системы, уменьшающие  энтропию, занимают очень узкий коридор  между избыточностью (+) и недостаточностью (-) энергетических процессов, частично захватывающий их.

До сих пор  непонятно, каким образом нарушился 2й закон термодинамики, и возникла жизнь. В то же время из школьного  курса биологии мы знаем, что возникновение  и сохранение жизни возможно лишь в очень узком коридоре внешних  энергетических процессов. Этот коридор  находится в промежутке между  избыточностью и недостаточностью нужного уровня давления, необходимого для поддержания жизни.

В космическом  масштабе это:

1. Наличие планеты, находящейся на таком расстоянии от Солнца, где температурный режим был бы оптимален для возникновения жизни на основе углерода.

2. Планета вращается вокруг оси, обеспечивая смену дня и ночи.

3. Ось вращения планеты вокруг себя находится под углом к оси вращения планеты вокруг Солнца, это обеспечивает смену времен года.

4. Наличие на  планете воды, т.е. среды обитания с нужной плотностью, где могла зародиться жизнь.

5. Вокруг Земли вращается Луна, обеспечивая приливы и отливы, что способствовало выходу зародившейся в океане жизни, на сушу.  

Образно это  можно представить в виде графика:   

  

Т.е. процесс  эволюции, развития, уменьшения энтропии можно обозначить как процесс  поиска такого равновесия, при котором  происходит уменьшение влияния на систему (+) и (-) воздействий и соответственно увеличивается диапазон захвата и преобразования (+) и (-) энергии, а сама система стремится к сохранению процесса эволюции.

Стремление системы  ко все большему захвату и удержанию (преобразованию) энергии теоретически может привести к тому, что эта система охватит определенный участок мироздания и переведет его на новый качественный уровень.

Начавшийся когда-то процесс эволюции стремится застабилизироваться на всё больших уровнях, и для сохранения (удержания) этого процесса и происходят все видимые и невидимые процессы.

И жизнь, как  часть этого эволюционного процесса, может сохраниться только как  процесс качественного развития.

Смысл жизни – в процессе развития. Все неразвивающиеся системы погибают (как системы, стремящиеся к стабилизации на имеющемся уровне).

Все части нашей  большой Экосистемы существуют по тем  же законам, что и вся Экосистема.

Что вверху подобно  тому

Что внизу.

Гермес Трисмегист.

Отсюда смысл  жизни каждого человека или в  его индивидуальном развитии, или  в его вкладе в развитие всей Экосистемы, что проявляется в продолжении рода.  

Аналогия с  усилителем электрических колебаний. Затрачивая милливатты, управляем ваттами.

Принцип построения усилителей: минимальная мощность на входе управляет максимальной мощностью  на выходе – (аналоговая система).

Изменения напряжения на входе пропорционально меняет напряжение на выходе (создание мощной копии), и чем более совершенен усилитель, тем он чувствительнее, имеет  хороший КПД и минимум нелинейных искажений.

Прямая аналогия с человеком: постановка задачи –  выполнение задачи. Чем более совершенен человек, тем менее он заметен  для окружающих (небольшой уровень  колебаний входной цепи и большой  уровень – выходной).

На уровне человека (как системы) развитие характеризуется  постоянным повышением энергетического  потенциала, и этот процесс заканчивается  качественным скачком в новое  состояние существования. Для внешнего наблюдателя такой переход будет видеться как исчезновение человека.  

  

Развитие человека или другой системы – это повышение  крутизны вольтамперной характеристики. Начальное напряжение смещения на базе для выхода на линейный участок характеристики – это обычная гигиена, физзарядка и т.д. Повышение крутизны характеристики возможно введением положительной  обратной связи. При определенном уровне обратной связи усилитель становится генератором.  

Сущностью всех энергетических процессов (событий) во Вселенной является движение, сущностью  жизни является процесс  уменьшения энтропии.

Все процессы в  природе являются колебательными: рождение и смерть звезд, галактик, вращение планет, жизнь человека и т.д. Все  колебательные процессы взаимопроникают  из системы меньшего масштаба в систему  большего. Например: смена времен года на земле – колебательный процесс, который является частью колебательного процесса вращения Земли вокруг Солнца, который в свою очередь является частью другого, еще большего колебательного процесса.

Можно заметить, что развитие системы происходит только тогда, когда она, являясь  частью системы более высокого порядка, находится в экстремуме этой системы.

Например: система  галактик и других звездных скоплений  начала и продолжает свое существование  в то время, когда система большого взрыва и первичного вещества вошла  в свой экстремум. Земля находится  в экстремуме энергетических посылок  Солнца.  

Критериями развития живых существ являются:

1. Ускорение процессов уменьшения энтропии.

2. Эволюция направлена в сторону уменьшения масштаба системы.

3. Система меньшего масштаба выделяет себя из системы большего масштаба ( в момент экстремума – своевременность ).

Система минералов  выделила себя из солнечной системы, система растений выделила себя из системы минералов. Далее  грубо идет выделение системы животных, людей. Причем каждая последующая эволюционная система (ступень) содержит в себе качества предыдущей ступени, т.е. можно сказать, что каждая последующая эволюционная система знает о предыдущей, но каждая предыдущая ничего не знает о последующей.

Эволюция человека, как продолжение общей линии  эволюции, должна происходить по тем  же принципам, то есть как поиск и  выделение в себе новой системы  меньшего масштаба, обладающей качествами, непостижимыми для понимания  в масштабе человека, но вмещающей  человеческие качества (трудность вспоминания  сновидений).

Цель данной работы – проследить путь эволюции предыдущих систем, найти законы и  принципы их развития, проследить развитие собственной человеческой системы  до данного уровня и использовать полученные данные для дальнейшего  развития собственной системы.   
 

Развитие человека как системы  

Экстремум развития физического организма дал толчок к развитию у живых существ  эмоционального плана. Экстремум эмоциональности  способствовал началу развития интеллекта. Если по аналогии идти дальше, то экстремум  интеллекта должен дать какое-то новое  качественное развитие. Так и происходит. Экстремум интеллекта породил следующую  эволюционную ступень, которую можно  назвать «сознание» - знание о себе.