Правосознание: понятие, структура. Виды деформации правосознания

Массовое сознание людей не должно мириться с произволом, коррупцией, таким состоянием правовой системы и общественной морали, которую именуют понятием «беспредел». Основами формирования здорового нравственного и правового сознания российских граждан является социальный мир, гражданское согласие, повышение благосостояния народа, расширение материальных гарантий прав человека. Одной из важнейших составных частей всей работы по искоренению произвола, нигилизма, социальной апатии являются активные меры по правовому воспитанию граждан.

Воспитание правосознания находится в органической связи с началами нравственности, демократического сознания всех граждан, связано с процессом повышения культуры общества, человека, обретения им достоинства, свободы и справедливости. В духовной жизни нашего общества за последние годы возросло неприятие идей социально-утопического сознания. Однако актуальными являются вопросы соотношения законности и свободы личности, прав человека и его гражданской ответственности, развития демократии. Очевидно, что демократия, законность, права человека несовместимы с анархией, вседозволенностью, произволом. Свобода человека в ее нравственных и правовых формах означает такой вариант поведения лица, в которых реализация его здоровых, разумных и благородных интересов сочеталось бы с уважением интересов других людей, общества, государства.20

Естественно, что воспитание правосознания начинается с усвоения нравственных ценностей, норм в семье, школе, в духовном общении. В наблюдениях над жизнью, размышлениях о нормально протекающих событиях, бытовых и социальных конфликтах, связанных с нормами права, юридическими оценками, утверждаются правовые представления, взгляды, развиваются чувства молодых граждан. В правовом воспитании большая роль принадлежит художественной литературе, средствам массовой информации. Воспитание в духе права, законности не ограничивается правовым просвещением, формированием позитивного отношения к закону, праву, а находит свое завершение в правовой активности личности, в ее правовой культуре. Правовая культура личности выражается в овладении ею, основами юридических знаний, в уважении к закону, праву, в сознательном соблюдении норм права, в понимании социальной, юридической ответственности, в непримиримости к правонарушениям, в борьбе с ними. Знание гражданами своих прав, свобод, а также обязанностей перед государством и обществом является составной частью правовой культуры. В теории и методике правового воспитания выделяется тройственная иерархия целей в деятельности, направленной на формирование комплекса специфических качеств личности в правовой сфере жизнедеятельности:

1. ближайшая цель - формирование системы правовых знаний;
2. промежуточная цель - формирование правовой убежденности;
3. конечная цель - формирование мотивов и привычек правомерного социально активного поведения.

Можно также сказать, что суть правового воспитания - это формирование установки на согласование своих ожиданий, устремлений с интересами и ожиданиями общества. А также убежденности в том, что он найдет у государства, его органов помощь в защите своих прав, законных интересов, что государство справедливо требует от него выполнения возложенных обязанностей и что он равен в правах с другими гражданами, равен со всеми перед законом и судом. Правовое воспитание призвано обеспечивать поведение, согласующееся с потребностями, интересами и ценностями гуманного общества, которые должны находить воплощение в нашей правовой системе.

Развитие правового сознания гражданина, общества способствует преодолению отсталых взглядов, отклоняющегося поведения людей, предотвращению случаев произвола и насилия над личностью. Внесение научно-обоснованных, взвешенных правовых представлений, взглядов в сознание граждан, борьба с преступностью являются предпосылками укрепления законности и правопорядка, без чего невозможно построить гражданское общество и правовое государство.21

 

Заключение.

Деформация правового сознания - это социальное явление, характеризующееся изменением его состояния, при котором у носителей формируются определенные идеи, представления, взгляды, знания, чувства и настроения, переживания и эмоции, которые искаженно отражают юридическую действительность и выражают отрицательное отношение к действующему праву, законности и правопорядку.

Причины и условия деформации правового сознания - это социальные явления и процессы объективного и субъективного характера, которые детерминируют искаженное правосознание как свое следствие. К ним относятся

1. экономические факторы (спад производства, снижение объема промышленной и сельскохозяйственной продукции, снижение реальной заработной платы и т. д.);
2. социальные процессы (резкое расслоение российского общества и т. д.);
3. политические явления (борьба за власть в центре и в регионах, нестабильность политических институтов и т. д.);
4. правовые, факторы (эволюция российской правовой системы);
5. факторы общественной и духовной жизни (отсталое мировоззрение, мнимые ценности и т. д.).

Преодоление деформации правового сознания – это сложный и многоуровневый процесс, который складывается из предупреждения и предотвращения этого негативного явления. Для его осуществления требуется проведение комплекса различных мер с использованием соответствующих методов воздействия. Все необходимые меры, в зависимости от масштабов и решаемых задач, подразделяются на общие и специальные:

1. общие меры – это меры, которые связаны с совершенствованием экономических, политических, социальных и иных институтов нашего государства, с устранением из жизни общества кризисных явлений. 
2. специальные меры - это меры, которые направлены на преодоление различных форм деформации правового сознания, как у конкретных членов общества, так и отдельных социальных групп.

На общесоциальном уровне работа по преодолению деформации правового сознания должна реализовываться в масштабе всей страны на основе разработки и проведения разнообразных мероприятий экономического, политического, социального, правового, культурного и организационного характера. 
Работа по преодолению деформации правового сознания на групповом уровне должна в основном осуществляться с помощью специальных мер, которые призваны дополнить и конкретизировать общие.

На индивидуальном уровне преодоление деформации правового сознания должно реализовываться с помощью специальных мер, которые проводятся параллельно с организацией социально-нормативного воспитания. 
Список литературы.

1. Алексеев С.С. Общая теория права: В 2 т. М.: Юр. лит., 1981. Т. 1, – стр. 200.
2. Баранов П.П. Правосознание и правовое воспитание // Общая теория права. Курс лекций/ Под ред. В.К Бабаева. Н. Новгород, 1993 – стр. 482
3. Бельский К.Т. Формирование и развитие социалистического правосознания. М.: Высш. школа, 1982. – стр. 38.
4. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988. – стр. 285.
5. Буторин М. Когда народ не знает Конституции // www.russia-today.ru/2003/no_15/15_mail.htm
6. Васильев Д.А. Теория государства и права. Учебник для студентов вузов. М., 2007. – стр.156.
7. Вишневский А.Ф., Горбаток Н.А., Кучинский В.А.. Общая теория государства и права: Учебное пособие./Под общ. ред. Проф. Кучинского. А.В. 2-е изд., дополненное. М.: Амалфея, 2004. – стр. 402-405.
8. Горбуль Ю.А. Проблемы совершенствования законотворчества в Российской Федерации. Журнал российского права. 2004. №6 – стр. 27-34.
9. Еникеев М.И., Кочетов О. Л. Общая, социальная и юридическая психология. Краткий энциклопедический словарь. М., 1997. – стр. 344.
10. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1997. – стр. 140-149.
11. Королев А.И. Теория государства и права. СПб.: Юрист, 2007. – стр. 276.
12. Лазарев В.В., Общая теория права и государства. М.: Юрист, 1994. – стр. 157.
13. Лазарев В.В. Липень. С.В. Теория государства и права. М.: «Спарк» 1998. – стр. 277.
14. Лукьянова Е.А. Указное право как российский политический феномен. Журнал российского права. 2001. №10 – стр. 55-67.
15. Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права. М.2003г. – стр. 151.
16. Матузов Н. И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны «одной медали». Правоведение. 1999. № 2. – стр. 3-16.
17. Матузов Н. И. Правовой нигилизм и правовой идеализм // Теория государства и права / Под ред. Н. И. Матузова, А.В. Малько. Саратов, 2001. – стр. 509-516.
18. Пиголкин А.С. Общая теория государства и права: Учебник для юридических вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1998. – стр. 144-145.
19. Уледов А.К. Структура общественного сознания. М., 1968. – стр. 300.
20. Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник для вузов. М.: Юрайт, 2001. – стр. 310-312.
21. Юридический словарь. Том 2. М.: Государственное издание юридической литературы, 1956. – стр. 185.

1 Пиголкин А.С. Общая теория государства и права: Учебник для юридических вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1998. – стр. 144-145.

2 Алексеев С.С. Общая теория права: В 2 т. М.: Юр. лит., 1981. Т. 1, – стр. 200.

3 Лазарев В.В. Липень. С.В. Теория государства и права. М.: «Спарк» 1998. – стр. 277.

4 Бельский К.Т. Формирование и развитие социалистического правосознания. М.: Высш. школа, 1982. – стр. 38.

5 Вишневский А.Ф., Горбаток Н.А., Кучинский В.А.. Общая теория государства и права: Учебное пособие./Под общ. ред. Проф. Кучинского. А.В. 2-е изд., дополненное. М.: Амалфея, 2004. – стр. 402-405.

6 Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник для вузов. М.: Юрайт, 2001. – стр. 310-312.

7 Королев А.И. Теория государства и права. СПб.: Юрист, 2007. – стр. 276.

8 Бабаев В.К., Общая теория права. Нижний Новгород: Юрист, 1993. – стр. 60.

9 Лазарев В.В., Общая теория права и государства. М.: Юрист, 1994. – стр. 157.

10 Еникеев М.И., Кочетов О. Л. Общая, социальная и юридическая психология. Краткий энциклопедический словарь. М., 1997. – стр. 344.

11 Матузов Н. И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны «одной медали». Правоведение. 1999. № 2. – стр. 3-16.

12 Уледов А.К. Структура общественного сознания. М., 1968. – стр. 300.

13 Юридический словарь. Том 2. М.: Государственное издание юридической литературы, 1956. – стр. 185.

14 Баранов П.П. Правосознание и правовое воспитание // Общая теория права. Курс лекций/ Под ред. В.К Бабаева. Н. Новгород, 1993 – стр. 482.

15 Буторин М. Когда народ не знает Конституции // www.russia-today.ru/2003/no_15/15_mail.htm

16 Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1997. – стр. 140-149.

17 Матузов Н. И. Правовой нигилизм и правовой идеализм // Теория государства и права / Под ред. Н. И. Матузова, А.В. Малько. Саратов, 2001. – стр. 509-516.

18 Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988. – стр. 285.

19 Лукьянова Е.А. Указное право как российский политический феномен. Журнал российского права. 2001. №10 – стр. 55-67.

20 Горбуль Ю.А. Проблемы совершенствования законотворчества в Российской Федерации. Журнал российского права. 2004. №6 – стр. 27-34

21 Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права. М.2003г. – стр. 151