Принимая
во внимание весь спектр многоаспектного
активного участия граждан в
современной жизни общества, выделяют
следующие формы активного правомерного
поведения личности:
- активность
в деятельности добровольных формирований
(партий, массовых движений, союзов и организаций,
добровольных обществ, фондов, ассоциаций
и других общественных объединений), возникающих
на основе общественных интересов социальных
групп и самоактуализации личности, ее
идейного и правового выбора, которая
ставит целью воздействовать на поддержку,
функционирование или изменение государственно-правовых
структур, осуществление реформ в области
социального действия права, защиту гражданских,
политических, экономических, социальных
и культурных прав и свобод граждан, их
участия в управлении государственными
и общественными делами;
- активность
в государственно организованных формах
деятельности в сфере правотворчества
(участии и принятии законопроектов и
иных общегосударственных и общественно
значимых решений), правоприменения и
охраны общественного порядка (участие
в качестве народных заседателей в отправлении
правосудия, членство в народных дружинах,
оперативных отрядах содействия милиции
и т.п.);
- активность
в создании и деятельности альтернативных
или параллельных общественных и общественно-государственных
структур (комитеты или советы общественного
самоуправления по месту жительства, экспертные
общественные советы, временные проблемные
комиссии, региональные и местные фонды
- по градостроительству, окружающей среде,
охране памятников и др., группы самопомощи
и обеспечения порядка, правозащитные
ассоциации, группы, «общественного давления»
и т.п.);
- самодеятельная
активность личности в сфере социального
действия права (голосование определенным
образом во время выборов и референдумов,
инициативные предложения по политико-правовым
вопросам, направляемые в государственные
органы и средства массовой информации,
самостоятельное противодействие нарушениям
законности и общественной морали и т.п.).
Обычное
правомерное поведение, в отличие
от активного, не связано с дополнительными
затратами и усилиями. Это повседневная
служебная, бытовая и иная жизнь человека,
соответствующая правовым нормам. В рамках
этого вида поведения граждане выполняют
свои правовые обязанности, совершают
те или иные юридически значимые действия.
Но их активность здесь не превышает уровень
правовых требований. Она обычно и необходима
для нормальной жизнедеятельности человека
в семье, государстве, обществе. Именно
таким образом удовлетворяются материальные,
духовные и иные потребности человека.
Пассивное
правомерное поведение проявляется
в том случае, когда граждане намеренно
не используют принадлежащие им права
и свободы. Пассивно, например, ведет себя
гражданин, не вступающий в брак, не приобретающий
имущества, не участвующий в выборах. Таким
образом, пассивным является поведение,
выражающееся в уклонении от участия в
юридической жизни, в бездействии при
отстаивании собственных и чужих прав,
законных интересов. Урон в этом случае
наступает для самого гражданина, не использовавшего
право для удовлетворения своих интересов.
Однако ущерб терпит и общество в целом,
ибо пассивная позиция граждан в политической
и правовой сфере открывает двери волюнтаризму
в государственных делах, выводит государственные
структуры из-под влияния и контроля народа.
Нетрудно
заметить, что при таком многообразии
критериев классификации одни и
те же варианты правомерного поведения
могут попадать в различные типологические
ряды. В этом случае характеристика любого
правомерного поступка становится более
полной, позволяет судить о нормативно-правовой
направленности субъекта, уровне его социализации
и т.д.
Формирование правовой
активности личности
Правомерное
поведение личности формируется
в ходе социализации многогранного
процесса «очеловечения» индивида, его
приобщения к социальной среде - нормативно-ценностной
системе и культуре общества. В
качестве необходимой и важной сферы общей
социализации в правоведении выделяется
правовая социализация.
Правовую
социализацию можно определить как
процесс приобщения индивида к социально-правовой
среде, включающий познание правовых принципов
и норм, формирование к ним эмоционально-оценочного
отношения, овладение навыками правового
поведения и общения, освоение социальных
ролей и соответствующих им прав и обязанностей,
формирование правовых установок и ценностно-правовых
ориентаций, в результате чего индивид
приобретает систему личностных свойств
и качеств, необходимых для адекватного
функционирования в сфере правового регулирования.
При
этом следует отметить, что в качестве
социальной сферы на макросоциальном
уровне выступает само право и
регулируемые им отношения, общественное
правосознание, а также правосознание
социальных групп, в которые включаются
индивид в процессе жизнедеятельности,
социальные институты, выполняющие правотворческие,
правоприменительные, правоохранительные
и правовоспитательные функции. А передатчиком
формирующих воздействий этой надстройки
на личность служит социальная микросреда.
Правовая социализация включает как стихийные
воздействия факторов макро- и микросреды,
так и целенаправленные воздействия на
личность. Нормативно-ценностная перестройка
мотивационной системы личности происходит
в процессе интернализации (внутреннего
усвоения и принятия) правовых принципов
и норм. Усвоенные нормы включаются в психологическую
структуру личности в качественно преобразованном
виде - «в форме должного отношения и оценочных
критериев».
Можно
представить психологическую модель
отмеченного процесса как ряд
последовательно осуществляемых стадий:
- познание
правовых принципов и норм;
- оценочное
восприятие норм, формирование к ним интереса
на рациональном и эмоциональном уровне;
- формирование
положительного оценочного отношения
к нормам, принятие их разумом и чувством;
- преобразование
нормативных предписаний во внутреннюю
ценность личности (правовые убеждения);
- закрепление
нормативно-установочного стереотипа
в результате повторной реализации нормы
права в поведении;
Сформировавшиеся
в процессе взаимодействия индивида
с социальной правовой средой социальные
ориентации являются основой конкретных
актов правомерного поведения.
Правомерное
поведение - результат правовой социализации
личности, внутреннего усвоения ею норм
права.
Заключение
Обобщая
вышеизложенное, следует отметить,
что правомерное поведение - это
правовая категория, которая широко
освещается в научной литературе.
Именно правомерное поведение способствует
упорядочению общественных отношений,
необходимых для нормального функционирования
и развития общества, обеспечивает правопорядок.
Будет неправильно говорить, что социальная
роль правомерного поведения сводится
к удовлетворению общественных нужд. Не
следует забывать об интересах самих субъектов
правовых действий. Неправильно также
считать, что, говоря о правомерном поведении,
мы имеем ввиду конкретного гражданина
или коллектив. Это относится и к обществу
и к государству - и то и другое должны
поощрять и стимулировать правомерное
поведение, пресекать деяния субъектов,
препятствующих совершению правомерных
действий.
В
науке, изучающей правовые явления
в социально-историческом аспекте
подчеркивается, что «преступность
- это относительно массовое, исторически
измененное, социальное, имеющее уголовно-правовой
характер явление общества, слагающееся
из всей совокупности преступлений, совершаемых
в соответствующем государстве в определенный
период времени».
В
своей принципиальной основе это
положение относится и к другим
видам правонарушений.
Юридическая
ответственность, также как и правомерное
поведение, исторична. Например, известные
уголовному праву виды наказаний и их
эволюция прямо связаны с особенностями
различных этапов социальной истории.
Социальная
значимость правомерного поведения
и его юридическое закрепление
различны. Для нормального развития общества
необходима не только высокая правовая
культура личности - «это знание и понимание
права, действия в соответствии с ним»,
а также и гарантированность осуществления
своих прав и свобод со стороны государства.
Без взаимной ответственности личности
и государства невозможно избежать противоречий,
невозможно построение правового государства.
Конституция
Российской Федерации и Республики
Беларусь, ее статьи являются основным
гарантом осуществления прав и свобод.
Тем не менее, нередки случаи, когда
гражданам создаются не равные условия
для осуществления своих прав.
В
современном демократическом государстве
человек, с его правами и свободами,
является высшей ценностью государства,
и потому оно ответственно перед
гражданином за создание условий для
свободного и достойного развития личности.
Список
использованной литературы:
- Дмитрук В.Н.
Теория государства и права. /Учебное пособие,
- Мн., Амалфея, 1998.
- Юридическая
ответственность: проблемы теории и практики.
/Под ред. В.А.Кучинского, Э.А. Саркисовой.
- Минск, 1996.
- Кудрявцев
В. Н., Правовое поведение: норма и патология,
М., 1983г.
- Русинов Р.К.,
Сознание и правомерное поведение личности
// Советское государство и право, 1983г.,
№5.
- Жеругов Р.Т.
Правомерное поведение (материалы к лекции)
// Жеругов Р.Т. Теория государства и права:
Учебное пособие для ВУЗов. М.: Эль-Фа ,
1995.
- Самощенко
И.С. Правомерное поведение, правонарушения
и юридическая ответственность //Теория
государства и права/Под ред. Н.Г. Самощенко
М.: Юридическая литература, 1968.
- Общая теория
государства и права: Курс лекций/ А.Ф.Вишневский,
Н.А.Горбаток, В.А.Кучинский; Под общей
ред. А.Ф.Вишневского.- Мн.: Тесей, 1998.
- КудрявцевВ.Н.,
Малеин Н.С. Правовое поведение, его субъекты
и пределы//Правоведение.1980.
- Сабикенов
С.Н.Сочетание общественных и личных интересов
в правомерном поведении советских граждан//Проблемы
государства и права на современном этапе/Отв.
ред. В.Ф.Коток.М.: Ин-т государства и права
АН СССР,1971.
- Щегорцов
В.А. Социология правосознания. М.: Мысль,
1981.
- Общая теория
права и государства: Учебник для юридических
ВУЗов /Под ред. В.В.Лазарева.М.: Юрист, 1994.
- Тихомиров
Ю.А. Теория закона. М.: Наука,1982.
- Лукич Р.
Методология права М.:Знание ,1981.
- Жеругов
Р.Т. Вопросы правомерного поведения личности
//Правововое регулирование общественных
отношений /Отв. ред. М.И.Брагинский. М.:
Институт государства и права АН СССР
, 1977 .
- Момов В.П.
Норма и мотив поведения // Вопросы философии.
1992. № 8.
- Назаров
Б.Л. Правомерность //Юридический энциклопедический
словарь М.:Сов.энциклопедия,1987.
- Васильев
В.А. Юридическая психология: Учебник для
ВУЗов по спец. «Правоведение». М.: Юридическая
литература 1991.
- Щегорцов
В.А. Социология правосознания. М.: Мысль,
1981.