Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Апреля 2012 в 14:33, курсовая работа
Новые требования к качеству образования приводят к формированию новых требований к базовым знаниям, умениям, навыкам, опыту деятельности, которые включает в себя профессиональный стандарт. Как следствие этого не только среди руководителей образования и ученых-исследователей, но и среди широкой общественности сформировалось устойчивое мнение, что без повышения качества профессиональной деятельности невозможно добиться высокого качества образования наоборот: без повышения качества образования невозможно добиться высокого качества профессиональной деятельности.
Введение 3
Глава 1. Конституционно-правовое регулирование права на образование Китае и Японии 6
1.1. Сущность права на образование 6
1.2. Закрепление права на образования в законодательстве Китая и Японии 9
Глава 2. Гарантии конституционного права на образование в Китае и Японии 18
2.1. Гарантии реализации права на образование в Китае 18
2.2. Гарантии реализации права на образование в Японии 21
Заключение 29
Список использованной литературы и источников 33