Музыкальная культура детей как психолого-педагогическая проблема

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Октября 2014 в 23:06, курсовая работа

Описание работы

Цель работы – изучить влияние театрализованной деятельности на формирование музыкальной культуры детей у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования – формирование музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования – формирование музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.

Файлы: 1 файл

курсовая. музыка.60%.doc

— 813.50 Кб (Скачать файл)

(Звучит музыка)

Красная Шапочка:

- В лесу светло и  радостно зеленая трава.

Ах, где вы, где вы цветики? Люблю вас очень я!

(Танец цветов.)

Красная Шапочка:

- Что я слышу, шум какой-то!

(Музыка волка)

Волк:

- Эй, Красная Шапочка, подожди, мимо волка не иди!

Далеко ли держишь путь?

Можно мне сюда взглянуть?

(Заглядывает в корзину, облизывается)

Куда идешь?

И кому пирог несешь?

Красная Шапочка:

- Я иду бабушку проведать.

Волк:

-А далеко ли живет  твоя бабушка?

Красная Шапочка:

- Вон в той деревне  у мельницы.

Волк:

- Можно и я с тобой  пойду.

Путь далекий, лес большой -

Ты иди этой дорогой, а я другой!

Посмотрим, кто быстрей прейдет!

(уходят со сцены оба. Звучит музыка . Появляется белка  и еж.)

Еж:

- До чего же болтливые  эти девчонки!

Белка:

- Что же Красная Шапочка наделала?

Волк съест ее бабушку.

Нужно им помочь.

Ёж:

- Ты предупреди бабушку, а я Красную шапочку.

(Убегают. Звучит музыка  волшебного леса.)

Ведущий:

- Шла Красная Шапочка, шла и попала в волшебный  лес.

(Звучит музыка. Появляются  елочки.)

- Мы елки, елки, елочки - колючие иголочки!

Кто дотронется до нас - заколдуем сразу вас!

(Танец елочек.)

Ведущий:

- В лесу стало со  всем темно.

Красная Шапочка:

- Я заблудилась, мне страшно!  

(Звучит музыка. Появляются  ужастики.)

- Мы ужастики лесные -

Дом наш темный, о-го-го!

Все смешные, заводные

Не боимся никого!

(Танец ужастиков.)

(Красная Шапочка плачет.  

Звучит музыка, появляется еж.)

Еж:

- Красная Шапочка не  плачь. Я тебе помогу.

Я спасу твою бабушку. Волк хочет ее съесть.

Беги к бабушке, а я помчусь за охотниками.

(Уходят. Декорация домика  бабушки. Музыка.

Белка стучит в дверь.)

Бабушка:

- Кто там?

Белка:

- Это я белочка. Пустите  меня.

Бабушка:

- Дерни за веревочку, дверь  и откроется.

Белка:

- Спрятаться вам  надо, волк идет сюда. Хочет вас съесть!

Вместе:

- Сейчас что-нибудь придумаем!

(Кладут чучело на кровать. Прячутся. Музыка волка. 

Волк в косынке, стучится.)

Волк:

-  Это я твоя внучка, Красная Шапочка.

Бабушка:

- Дерни за веревочку, дверь  и откроется.

(Волк вбежал в дом, набросился на бабушку.

Чучело прячет за кровать.)

Волк:

- Фу, какая гадость, до  чего же не вкусные старушки  нынче пошли.

(Ложится спать, закрывает  глаза, храпит.)

(Звучит музыка, Красная  Шапочка  появляется.)

Красная Шапочка:

- Дверь открыта. А где  бабушка? Ой, волк уже здесь! А  охотников еще нет!

Ведущий:

- А в это время охотники  вышли из леса, а с ними и  еж.

(Под музыку маршируют  охотники.)

(Танец охотников.)

Ведущий:

- Нашли они домик бабушки  и …! (выстрел в воздух)

Охотники:

- Руки вверх!

(Волк просыпается, вскакивает. Охотники хватают его под руки, ведут.)

Волк:

- Ой, я буду добрей.

Полюблю я детей.

Не губите меня.

Пощадите меня!

Ведущий:

- Простим, ребята, волка, возьмем  его к себе в сказку.

Ну, тогда выходите, дружный танец покажите!

(Общий танец.)

Поклон.

Конец

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 12

 

В мире сказок Шарля Перро (музыкально-театрализованное представление)

 

В зале - два кресла и столы, на столах - вазы с цветами. На стене - портреты Короля и Принцессы. Дети входят в зал и свободно рассаживаются за столами. Звучит вальс из балета П.И. Чайковского "Спящая красавица". Появляется Сказочник.

Сказочник: Здравствуйте, дети! Я - Сказочник! Давайте сегодня вместе помечтаем. На крыльях мечты можно унестись в чудесные сказки. Вместе с героями сказки можно погрустить, посмеяться и отправиться в путешествие в далекие страны. Сказки все любят. Они необходимы людям. Приглашаю вас в мир сказок Шарля Перро. 

Какие сказки Шарля Перро вы знаете? (Ответы детей.) Какие герои живут в этих сказках? (Ответы детей.) А теперь посмотрим и послушаем.

Звучит музыка. Открывается занавес. На сцене - декорация внутреннего убранства королевского дворца. Король, слуги и стражники застыли в разных позах, развернувшись к Королеве, которая держит на руках младенца. Голос Сказочника звучит на фоне музыки.

Сказочник: Жили на свете Король и Королева. Детей у них долго не было. И это их очень огорчало. Но вот наконец у Королевы родилась маленькая девочка. Какой праздник устроили по случаю рождения королевской дочки! Какое множество гостей пригласили! Какие подарки приготовили! Принцесса росла и росла. И вот ей уже 15 лет. Король решил устроить бал по случаю дня рождения принцессы.

Занавес закрывается. Раздается звук фанфар. На авансцене появляются глашатаи.

Глашатаи: Всем! Всем! Всем! Именем Короля в честь дня рождения прекрасной Принцессы повелевается устроить праздничный бал! По Высочайшему повелению Его Величества все жители Сказочного королевства приглашаются во дворец!

Звучит вальс. Мальчики приглашают девочек на танец. Дети встают парами. В это время занавес опять открывается. На троне сидят Король и Королева. Рядом с ними - Принцесса. Король встает и обращается к присутствующим.

Король: Благодарю вас, милые дамы и господа, за честь, которую вы оказали нам, прибыв на бал! Я хочу, чтобы моя дочка - Принцесса - стала еще прекрасней. Веселитесь, друзья! Так пусть же музыка поет и танцевать всех в круг зовет.

Дети танцуют.

Глашатаи: Во дворец прибыла очаровательная гостья по имени Золушка!

Под музыку из балета С.Прокофьева "Золушка" появляется Золушка, танцует.

Золушка: С днем рождения, дорогая Принцесса! Я принесла тебе в подарок хрустальные башмачки.

Принцесса: Спасибо, Золушка! 

Глашатаи: На бал пришла Красная Шапочка

Красная Шапочка: С днем рождения, Принцесса! Я принесла тебе в подарок лесные ландыши!

Принцесса: Какие чудесные цветы! Спасибо тебе, Красная Шапочка. 

Глашатаи: Во дворец прибыл Мальчик-с-пальчик. 

Мальчик-с-пальчик: С днем рождения, Принцесса! Я дарю тебе в подарок разноцветные камешки!

Принцесса: Благодарю тебя, Мальчик-с-пальчик! Что за прелесть эти камешки! 

Король: Благодарю вас, уважаемые дамы и господа, за чудесные подарки! Подать гостям сладости и фрукты!

Слуги - педагоги в костюмах - обходят гостей и угощают их сладостями.

Глашатаи: Во дворец прибыли три феи!

Входят три феи. В руках у них волшебные палочки.

Первая фея: В честь дня рождения Принцессы я сделаю ей волшебный подарок: пусть ее сердце всегда остается нежным и добрым! (Взмахивает палочкой. Принцесса улыбается, делает реверанс.)

Вторая фея: А я сделаю так, чтобы Принцесса танцевала лучше всех на свете! (Взмахивает палочкой. Раздается музыка. Принцесса от радости кружится в танце.) 

Третья фея: Мой подарок - красота. Пусть Принцесса будет краше всех на свете. (Взмахивает палочкой.)

Звучит тревожная музыка из балета П.И. Чайковского "Спящая красавица". Прихрамывая, появляется Злая фея.

Злая фея (в сторону): Всех пригласили, а про меня позабыли! Ну так я вам всем отомщу. Такой подарок подарю, что все другие с ним не смогут сравниться! (Слащавым голосом.) Милая принцесса, я дарю вам это веретено! Будьте трудолюбивы!

Принцесса: Ах, как интересно! (Берет веретено в руки, вертит его, внезапно вскрикивает.) Я уколола палец! (Закрывает глаза, падает. Занавес опускается.) 

Сказочник: Что же случилось с Принцессой? Кто сумеет ей помочь? (Ответы детей.)

На авансцене появляются Золушка, Красная Шапочка, Мальчик-с-пальчик.

Золушка: Вы слышали, что сказали ребята? Принцессу может спасти только прекрасный Принц! Он поцелует спящую красавицу, и она проснется. 

Красная Шапочка: Я знаю, где живет Принц! (Герои сказок идут за Красной Шапочкой. Занавес открывается. На сцене - выдвижная декорация с изображением сказочного замка. Все подходят к нарисованному замку. Стучат в ворота.) Тук-тук-тук! Откройте дверь!

Выходит женщина. Всплескивает руками. Пытается закрыть дверь перед незваными гостями.

Золушка: Простите, пожалуйста, нам нужен прекрасный Принц. 

Красная Шапочка: Принцесса уколола палец веретеном и надолго заснула! 

Мальчик-с-пальчик: Ее может разбудить только Принц. 

Женщина: Мне кажется, вы ошиблись дверью. Здесь нет никакого Принца. Здесь живет Людоед! Сейчас его нет дома…. (Раздается громкий стук из-за сцены.) Прячьтесь! Людоед вернулся с охоты!

Герои сказок прячутся в разных концах сцены, но их видно. Входит Людоед с плеткой, принюхивается.

Людоед: Чем это пахнет в моем жилище? Человечиной?

Женщина: Это пахнет теленком, с которого я только что шкуру сняла! 

Людоед: Нет, это пахнет свежим человеческим мясом! Где-то здесь спрятались люди. Где же они? (Ищет, обнаруживает Красную Шапочку, Золушку и Мальчика-с-пальчика.) Вот они! Женщина, ты меня обманула. За такой обман тебя следовало бы съесть живьем! Ну да ладно! Я полакомлюсь этими людишками. (Надевает нагрудник, берет в руки огромный нож и вилку.)

Золушка, Красная Шапочка, Мальчик-с-пальчик: Пощадите нас, уважаемый Людоед! Не ешьте нас! Мы делаем доброе дело! Мы спасаем Принцессу! 

Людоед: Нет, съем! У меня аппетит разыгрался! 

Все, включая детей в зале, которым подает сигнал Сказочник: Пощадите, не ешьте!

Красная Шапочка и Золушка плачут.

Людоед: Вы мне своими слезами все настроение испортили! Даже есть расхотелось! Ну, ладно! Уговорили! Не буду вас есть на ужин. Оставлю на завтрак! А пока полезайте-ка в чулан! (Закрывает чулан на замок, засыпает, громко храпит.) 

Мальчик-с-пальчик: Не горюйте, друзья! Мы обманем Людоеда! Я маленький, пролезу в щель! Сбегаю за Котом в сапогах! Он поможет нам отсюда выбраться!

Я - крошечный мальчик, 

Я ростом с пальчик!

Зато я смышлен, зато я умен, 

Отвагой и хитростью я наделен.

От гибели всех неизбежной спасу,

Принцессе спасение я принесу!

Звучит тихая музыка, Мальчик-с-пальчик вылезает через "щель" в стене замка, уходит и возвращается с Котом в сапогах

Кот в сапогах: Какой прекрасный замок! (К детям.) Кто же здесь живет? 

Дети: Людоед! 

Кот в сапогах: Людоед? Мы его сейчас проучим!

Кот в сапогах стучит в дверь. Выходит Людоед, рассматривает Кота с удивлением.

Кот в сапогах: Приветствую вас, уважаемый Людоед! Я не мог проехать мимо такого прекрасного замка! Я не мог не познакомиться с его знаменитым владельцем! (Кланяется, снимая шляпу.) Ваш замок чудесен. Но, уважаемый Людоед! Ходят слухи, что вы умеете превращаться в какого угодно зверя. Например, во льва или в слона.

Людоед: Слухи? Вот возьму и прямо на твоих глазах стану львом! Раз-два-три, смотри!

Кружится, прячется за ширму. Из-за ширмы появляется голова огромного льва. Лев громко рычит. Кот со страха влезает на пенек.

Кот: О, уважаемый Людоед! Это так убедительно, что мне прямо-таки страшно! Но превратиться в большого зверя не очень сложно. Не могли бы вы превратиться во что-нибудь маленькое? Например, в мышку? Я думаю, это невозможно! 

Голос Людоеда: Невозможно? Ха-ха-ха! Раз-два-три, смотри!

Голова льва над ширмой исчезает. С писком появляется маленькая игрушечная мышь. Кот приседает, облизывается и прыгает. Мышь исчезает.

Кот в сапогах: Вот и все! Людоеда больше нет! И наши друзья свободны! (Выпускает из замка Золушку и Красную Шапочку.) 

Сказочник: Скажем все вместе Коту "Спасибо!"

Все: Спасибо, Кот в сапогах!

Герои сказок: А теперь - за Принцем!

Звучит энергичная музыка. Занавес закрывается. Герои сказок скрываются за кулисами, а затем появляются вместе с Принцем. Занавес снова открывается. На сцене - декорация покоев королевского дворца. На ложе лежит Принцесса - спящая красавица. Принц подходит к ней и целует. Принцесса оживает.

Принцесса: Ах, как долго я спала!

Принц встает на колено и помогает Принцессе подняться. Танец Принца и Принцессы. Занавес закрывается.

Сказочник: Вот и подошло к концу наше путешествие в сказочную страну. С героями каких сказок нам с вами довелось увидеться? (Ответы детей.) Пройдет немного времени, и мы будем мечтать о новых встречах с ними: ведь сказки не могут надоесть! До новых встреч!

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

 

Театрализованное представление «Пир на весь мир»

 

Действующие лица

:Взрослые:

Царь

Царица

Первый боярин

Второй боярин

Третий боярин

Первый купец

Второй купец

Скоморох

Звездочет

Первый глашатай

Второй глашатай

Кощей Бессмертный (он же Нищий)

Дети:

Василиса

Иван

Слуги царя

Поварята

Девицы-красавицы

Звездочки

Восточный шах

Действие происходит в царских палатах. Празднично накрыты столы, все готово к приему гостей. Слышны голоса глашатаев, приглашающих гостей на пир.

Первый глашатай:

Эй, честные господа,

К нам пожалуйте сюда!

Царь устраивает пир –

Пир на весь крещеный мир.

Под звуки фанфар и торжественную музыку гости, бояре, Скоморох и глашатаи входят в зал.

Второй глашатай:

Царь с царицею своей

Из-за моря ждут гостей.

Еще будут молодцы 

На пиру его - купцы.

Информация о работе Музыкальная культура детей как психолого-педагогическая проблема