Дидактический тест

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2011 в 14:59, реферат

Описание работы

Новые технологии в учебном процессе высшей школы предусматривают, в частности, и тестовый контроль знаний студентов. Достоинство тестов состоит в том, что они позволяют осуществить все наиболее важные функции процесса обучения: организующую, обучающую, развивающую. Более того, тестовый контроль имеет значительные преимущества перед другими технологиями обучения. Во-первых, он обеспечивает проверку знаний большого количества студентов одновременно, во-вторых, создает равные условия для всех тестируемых, в-третьих, занимает незначительное количество времени преподавателя и студентов и, наконец, обеспечивает возможность контроля как качества усвоения знаний, так и процесса формирования умений и навыков, использования их на практике.

Файлы: 1 файл

2. Переаттестация(обуч.3,4).doc

— 482.50 Кб (Скачать файл)

    б) с нежеланием крестьян продавать хлеб по низким ценам;

    в) с  неумелой организацией закупки хлеба  государством у населения;

    г) следует  указать все перечисленные причины.

    18. Какую главную  задачу решала  советская внешняя  политика в начале 1930-х годов?

    а) подготовка мировой революции;

    б) обеспечение  противостояния фашизму;

    в) создание благоприятных условий для торговли и внешнеполитического обеспечения индустриализации;

    г) усиление конфронтации с западноевропейскими  странами и США.

    19. Кто был председателем Ставки Верховного Главнокомандования?

    а) И. В. Сталин;

    б) Г. К. Жуков;

    в) С. К. Тимошенко;

    г) К. К. Рокоссовский.

    20. К союзникам СССР  во Второй мировой войне нельзя отнести:

    а) Великобританию;

    б) Японию;

    в) Францию;

    г) США.

    21. Укажите выдающиеся  открытия и технические  достижения советских ученых и конструкторов первых послевоенных лет.

    а) создание ядерной бомбы;

    б) создание реактивного самолета;

    в) разработка лазера;

    г) запуск первого искусственного спутника Земли.

    22. Первыми мероприятиями  Л. И. Брежнева стали:

    а) обязательная ротация руководящих кадров при достижении ими определенного возраста, отказ от частой их смены;

    б) введение альтернативных выборов в партийные и государственные органы;

    в) реализация идеи разделения властей;

    г) отказ от парткомов в промышленности и сельском хозяйстве.

    23. Решение о переходе к президентской форме правления принял III (внеочередной) съезд народных депутатов в:

    а) 1983 г.;

    б) 1984 г.;

    в) 1985 г.;

    г) 1990 г.

    24. Вторая чеченская  война («контртеррористическая  операция») началась в:

    а) 1997 г.;

    б) 1998 г.;

    в) 2000 г.;

    г) 1999 г.

    25. Контрольный вопрос.

    Гражданская война в России: причины, сущность, периодизация.

 
Вариант 2

1. Назовите форму  взимания дани  татаро-монголами  с населения Руси.

    а) полюдье;

    б) барщина;

    в) ясак;

    г) оброк.

2. Кто из русских  царей присоединил  Казанское ханство?

    а) Василий  III;

    б) Иван IV Грозный;

    в) Борис  Годунов;

    г) Алексей  Михайлович.

3. Династия Романовых утвердилась на российском престоле в результате:

    а) изгнания поляков, посадивших на российский престол королевича Владислава;

    б) своей  родовитости и принадлежности к  Рюриковичам;

    в) избрания на земском соборе;

    г) выдающихся заслуг в борьбе с польско-шведской интервенцией.

4. Укажите город,  где находился  единственный российский  порт конца XVII века

    а) Севастополь;

    б) Владивосток;

    в) Кронштадт;

    г) Архангельск.

5. Отметьте причины поражения России в Нарвской битве 1700 г.

    а) измена иностранных офицеров;

    б) помощь, оказанная шведам турецким султаном;

    в) плохая подготовленность, слабая обученность русских войск, нехватка боеприпасов;

    г) численное  превосходство шведов.

6. Дайте определение  категории крестьян-отходников.

    а) малоземельные крестьяне, отошедшие на заработки в города;

    б) крестьяне, переходившие в другие сословия;

    в) крестьяне, переходившие от одного феодала к  другому;

    г) оброчные крестьяне.

7. Какие изменения  произошли в административном  управлении России в годы царствования Николая I?

    а) усилилась  роль Государственного совета;

    б) резко  возросла в государственном управлении роль императора и его личной Канцелярии;

    в) усилилась  роль Сената;

    г) была создана Государственная дума.

8. По судебной реформе 1864 г.:

    а) вводилось  равенство всех социальных групп перед законом;

    б) сохранялся принцип сословного суда;

    в) создавался специальный суд для дворян;

    г) вводилась  должность третейского судьи.

9. К чему стремилось  правительство Александра III в области народного образования?

    а) к  упрочению влияния духовенства на народное образование;

    б) к  охвату начальным образованием широких  слоев населения;

    в) к  увеличению количества гимназий и реальных училищ;

    г) к  усилению контроля государства над  образовательными учреждениями.

    10. Какой вопрос находился в центре внимания I Государственной думы?

    а) аграрный;

    б) изменение  политического строя страны;

    в) введение российской конституции;

    г) национальный.

    11. К какому международному  союзу присоединилась  Россия в 1907 г.?

    а) к  союзу Трех императоров;

    б) Тройственному союзу;

    в) Антанте;

    г) Священному союзу.

    12. Какой регион в  начале ХХ века получил название «пороховой погреб Европы»?

    а) Балканы;

    б) Ближний  Восток;

    в) Германия и Австро-Венгрия;

    г) Франция.

    13. Выходец из крестьянской среды, в прошлом конокрад, этот «святой старец» стал для царской семьи символом единения власти и народа, а для России – символом разложения правящей верхушки:

    а) Г. Е. Распутин;

    б) Д. Ф. Трепов;

    в) Ф. Ф. Юсупов;

    г) В. М. Пуришкевич.

    14. Какой орган в Советской России обладал законодательной властью?

    а) СНК;

    б) ВЦИК;

    в) ЦК РКП(б);

    г) ВЧК.

    15. Какова основная  причина Кронштадтского  мятежа, прошедшего в марте 1921 г.?

    а) недовольство политикой большевиков;

    б) недовольство низкой заработной платой;

    в) недовольство тем, что Финляндия не поставила в Кронштадт провиант;

    г) продолжавшаяся Гражданская война

    16. Предлагая переместить  этого члена ЦК  с его поста,  считая его недостаточно терпимым, лояльным, внимательным к товарищам, В. И. Ленин имел в виду:

    а) Л. Д. Троцкого;

    б) И. В. Сталина;

    в) Л. Б. Каменева;

    г) Н. И. Бухарина.

    17. Какая из указанных  социальных групп  более других была  заинтересована в ликвидации нэпа?

    а) служащие госаппарата и партийные функционеры;

    б) крестьяне-середняки;

    в) рабочие  средних и мелких предприятий;

    г) зажиточные крестьяне.

    18. Что подразумевала  стратегия форсированного  развития, сторонником  которой был И. В. Сталин?

    а) введение экономических методов хозяйствования;

    б) сбалансированное развитие различных отраслей народного хозяйства;

    в) направление  всех ресурсов страны на ускоренное развитие тяжелой индустрии;

    г) повышение  жизненного уровня трудящихся.

    19. В 1945 г.:

    а) подписан Варшавский Договор;

    б) создана  ООН; 

    в) создан блок НАТО;

    г) создан СЭВ.

    20. Восстановление народного  хозяйства СССР  началось в:

    а) 1942 г.;

    б) 1943 г.;

    в) 1944 г.;

    г) 1945 г.

    21. Главой советского  правительства после  смерти И. В. Ста-лина стал:

    а) Л. П. Берия;

    б) Н. С. Хрущев;

    в) Г. М. Маленков;

    г) Н. А. Булганин.

    22. Новым в Конституции  1977 г. было положение о:

    а) построении в СССР развитого социализма; ведущей роли КПСС как ядра политической системы страны;

    б) разделении ветвей власти;

    в) создании в СССР гражданского общества;

    г) создании парламентской системы.

    23. Статья 6 Конституции ССС был отменена в:

    а) 1985 г.;

    б) 1990 г.;

    в) 1991 г.;

    г) 1992 г.

    24. Двумя причинами свертывания экономического сотрудничества между Россией и странами бывшего лагеря социализма стали:

    а) переориентация экономик бывших стран СЭВ на западные страны;

    б) давление западных стран на правительства  центральноевропейских государств;

    в) отказ  России от прежней политики заниженных цен;

    г) переориентация российской экономики на Восток.

Информация о работе Дидактический тест