Функционально-смысловые типы речи

1

 

Функционально-смысловые типы речи 
Рассуждение

 

• определение рассуждения,
• цель,
• рассуждение в различных стилях, жанрах,
• построение рассуждения,
• виды рассуждения,
• стилистические характеристики и языковые средства рассуждения,
• эффективные виды рассуждений в СМИ

 

 

 

1

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Журналист не всегда  может ограничиться повествованием  о событиях или их описанием. Часто нужно установить связь  между явлениями, обобщить их, сделать  вывод. Для того чтобы раскрыть  внутренние признаки предметов  или явлений, показать причины  и суть взаимосвязей, доказать  определенные положения используют  рассуждение.

Рассуждение  – логически последовательный ряд суждений и умозаключений, раскрывающий внутренние связи явлений, доказывающий определенные положения.

Рассуждения освещают  условно-уступительные, сравнительные, сопоставительные смысловые отношения  между предметами и событиями.

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Цель – создать подчинительные отношения логического следования между суждениями, которые относятся к определенному вопросу (предмету), идут одно за другим, вытекают друг из друга и в совокупности отвечают на поставленный вопрос.

Если в повествовании  или описании отношения между  частями равноправные (сочинительные), то в рассуждении связь подчинительная.

Рассуждение необходимо, чтобы написать любой аналитический жанр (статью, рецензию, расследование, обзор, комментарий). Оно пригодится в художественной публицистике: очерке, эссе. К нему прибегают при отборе фактического материала для написания текстов в информационных жанрах.

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

В рассуждении что-либо обосновывается или доказывается. Поэтому оно строится на доказательстве.

Если в повествовании  или описании отношения между  частями равноправные (сочинительные), то в рассуждении связь подчинительная.

Различают два вида  доказательств:

• Дедуктивное, в котором мысль развивается от общих суждений к частным выводам,
• Индуктивное, в котором мысль движется от отдельных фактов к обобщению.

В одном из номеров  газеты «Известия» сообщалось о  любопытном случае на складе  магазина в Саратове.

Там внезапно начался  пожар. Продавцы утверждали, что  ничего особо огнеопасного на  складе не было. Электропроводка  оказалась исправной. В склад  никто не входил ни с горящей  папиросой, ни со спичками в  кармане.

Изучили список товаров. Оказалось, что на складе хранился  ящик с бумажными пистонами  для детских хлопушек. Возникла  версия: искра могла возникнуть  от трения мышиных зубов о  взрывчатую начинку пистонов. Решили  проверить. Отловили мышей, «нагуляли» им аппетит, затем подпустили  к коробке с пистонами. Проголодавшиеся  мыши стали грызть пистоны, у  которых их привлек клей, склеивающий  полоски бумаги с положенными  между ними крупицами зарядов.

 

 

 

 

 

 

 

?

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Некий школьник, положив  пойманного паука на стол, крикнул: «Бегом!» Паук побежал… Затем  он оторвал пауку ноги и, снова  положив на стол, скомандовал: «Бегом!» Но на сей раз паук остался  неподвижен. «Вот видите, стоило  пауку оторвать ноги, как он  сразу оглох. Значит, органы слуха  у пауков находятся на ногах!»

 

«Моя орфография  повергла отца в транс. Как-то  я сделал четыре ошибки в  слове «революция». Написал его с  двумя «р», вместо «в» поставил «б», после «л» мягкий знак, а в самом конце  добавил твердый. И отец произнес  замечательную фразу: «Ничего не  поделаешь. Он умрет под забором». От огорчения отец заболел»

(Сальвадор Дали «Триумфальные  скандалы»)

 

 

 

 

 

 

 

?

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Главное: доказательства должны быть безупречны с точки зрения законов логики, должны соответствовать структуре логического доказательства, правилам построения рассуждения. Т.е. должны иметь

• Тезис (посылку) – точно и определенно сформулированную главную мысль рассуждения. Тезис может быть при необходимости сформулирован как «антитезис» - посылка «от противного»;
• Разъяснение посылки – часть для установления контакта с читателем (факультатив);
• Аргументы – основную часть – цепь умозаключений, отражающих мыслительные операции, приводящие к новому суждению. Правила аргументов гласят, что они должны быть истинными, обоснованными, необходимыми для обоснования истинности тезиса. При этом истинность аргументов должна быть установлена независимо от тезиса;
• Демонстрацию – вывод, соотнесенный с посылкой и логически вытекающий из хода рассуждения.

Т.о., рассуждение должно  содержать формулировку основной  мысли, пояснение этой мысли, часть, где мысль последовательно развивается  и четко членится на разделы, и заключение.

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Доказательства в отношении аргументации к тезису могут быть

• прямыми (истинность тезиса подтверждается истинностью аргументов),
• косвенными (истинность тезиса обосновывается путем опровержения истинности противоречащего ему положения – антитезиса, введенного с рассуждение, доказывается ложность отрицания предложенного тезиса),
• опровергающими (доказывается ложность или несостоятельность тезиса).

 

Правила работы  над рассуждением, которые обязан учитывать редактор:

• тезис и аргументы должны быть суждениями ясными и точно определенными,
• доводы, приводимые в подтверждение тезиса, не должны противоречить друг другу,
• в ходе доказательства не должна происходить подмена тезиса – нарушение первого закона логического мышления.

Части доказательства  располагаются в логически оправданной  последовательности: одно суждение  вытекает из другого. Вывод рассуждения  не только возвращает к формулировке  тезиса, но и развивает его.

 

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Текст рассуждения  фиксирует процесс получения  нового знания. Поэтому убедительность  рассуждений зависит не только  от логической правильности и  точности построения, но и от  того, насколько автором учтен  уровень подготовки, опыт, уровень  интеллекта аудитории.

Поэтому необходимо  вводить в рассуждения риторические  вопросы, предвосхищать вопросы  и мысли, которые могут возникнуть, включать в текст сравнения  и другие образные средства, чтобы  читатель понял ход мысли журналиста.

Можно использовать  технические приемы логизации:

• Нумерация частей текста,
• Подзаголовки для частей публикации,
• Выделение шрифтом ключевых слов и фраз, т.д.

В публицистическом  тексте рассуждение представляет  собой более свободную, нежели  классическое умозаключение, форму  развития мысли, понятия соотносятся  с фактами, примерами, иллюстрациями.

 

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Виды рассуждений:

• Практическое (бытовой мир),
• Отвлеченное (мир сведений, информации),
• Теоретическое (мир научных знаний).

Практическое  рассуждение представляет фрагмент событийного мира так, что выявляет связь между событиями, поступками, ситуациями, действиями, решениями, положениями.

Цель: найти выход, правильно решить практическую задачу, дать ответ на вопрос: для чего сделать, как достичь желаемого.

 Суждения могут  быть связаны отношениями противопоставления (союзы но, однако), уступки (хотя, пусть, правда, при том что, несмотря на то, что), обусловленности, причины, сопоставления (потому что, вследствие, не только…но и, насколько…настолько, как…так и).

Практическое рассуждение  построено на субъективности, оно  учитывает психологические факторы  при производстве текста, транслирует  состояние автора. Поэтому союзное  значение усилено интонацией, разговорным  синтаксисом, эллиптическими конструкциями.

Практическое рассуждение  не является логически полным  и последовательным, могут быть  опущены фоновые знания, как в  бытовой речи.

 

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Украинцы народ крепкий. Но ездить за сто пятьдесят  километров воздухом дышать –  это глупость несусветная. Ты  больше бензину наглотался за  триста-то верст, чем подышал там (В. Шукшин)

 

Видите ли, сегодня  уже не важна позиция Бориса  Ельцина, тем более его окружения. А вот следующая власть для  нас с вами и для общества  – вопрос чрезвычайно важный. Сегодня нам говорят: следующую  власть зовут Путин. Допускаю. Пусть  это еще не факт, однако возможный  вариант. Но тогда у меня есть  много вопросов к Путину, и  задавать их, я думаю, следует  не мне одному. Вопросы простые: Владимир Владимирович, из вас  сейчас делают президента весьма  сомнительными методами. Ради вас  на зрителей и читателей выливаются  потоки лжи. Я не сомневаюсь, что  вы этим не занимаетесь и  даже не дирижируете кампанией, быть может, даже не одобряете  ее. Но все происходящее работает  на вас, и вы все это принимаете  как должное. Тогда ответьте, что  же это за власть, к которой  вы стремитесь? Она и дальше  будет построена на лжи и  вопиющем неприличии? (Канал Россия)

 

Дайте образец  личностно окрашенного практического  рассуждения, используя вводящие  конструкции:

Ну, я бы на вашем  месте эту куртку ни за что  бы не купил.

А почему бы вам  не настоять на своем?

Нет, конечно, он не  справится с этой работой.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Часто бытовые, практические  рассуждения строятся не на  основе точных логических отношений, а на ассоциативных связях. Мысли, представления, суждения связаны  отношениями, которые трудно квалифицировать. В таком мыслительном процессе  с калейдоскопом лиц, явлений, событий  перед читателем проходит связанный  ассоциативными связями поток  мыслей, чувств, представлений.

Ассоциативность в  тексте дается как внутренний  монолог, часто диалогизированный (с  самим собой), с присутствием прямой, несобственно-прямой речи.

Рассуждение может  включать в себя образную структуру, но образные средства должны  разнообразить композиционные приемы, привлекать и удерживать внимание  читателя, не входя в противоречие с логической строгостью текста.

Не знаю, может быть, кому-то Александрия напоминает  Париж, что же до меня, то один  из древнейших городов мира, город, основанный Александром Македонским  за три века до нашей эры, вспоминаю всякий раз, когда бываю  в Ленинграде.

 

 

 

 

 

 

 

?

Рассуждение  как функционально-смысловой тип  речи

 

Исследуя действительность, журналист чаще строит рассуждения, основываясь на своих непосредственных  наблюдениях. Одна из возможных  логических схем в этом случае  – практический силлогизм.

Первая его посылка  – формулировка результата, к  которому следует стремиться, вторая  – средства к достижению цели. Вывод рассуждения – описание  действия, которое ведет к достижению  цели, причем рациональность этого  поступка очевидна для читателя, т.к. общие положения переформулированы  в термины конкретных действий.

Л.Леонов «Слово к  молодым»:

Предположим, что перед  нами стоит одна и та же  задача: вышить бисером площадь. Один сразу же опускается на  корточки и начинает вышивать  метр за метром.  Другой поднимается  ввысь, окинет взглядом пространство  площади, продумает композицию рисунка, наметит узор и лишь затем  примется за работу. Этот подъем  и есть писательство, остальное  – швейный труд, по-своему вполне  почетный, но неуместный в искусстве.