Значение воспитательной работы с осужденными к аресту

Участвующие в воспитательной работе руководители и сотрудники ИУ проводят индивидуальную воспитательную работу с осужденными, с которыми непосредственно работают, привлекаются к индивидуальному шефству над осужденными и проведению иных форм воспитательных мероприятий в соответствии с должностной компетенцией, образованием и педагогическими умениями. Для использования в исправительном процессе коллективного воздействия на осужденных, создания условий для планомерного участия сотрудников ИУ в воспитательной работе и повышения их педагогического мастерства образуются советы воспитателей отрядов.

К организационно-плановым документам воспитательной работы относятся специальный раздел плана мероприятий по обеспечению деятельности ИУ (СИЗО) на полугодие, план организации исправительного процесса в ИУ на квартал (план воспитательной работы со спецконтингентом в СИЗО на квартал), план воспитательных мероприятий с осужденными отряда ИУ на месяц, план подготовки и трансляции радиопередач для осужденных на месяц (в СИЗО, тюрьме), тематические планы правового, нравственного и других направлений просвещения.

План основных мероприятий по обеспечению деятельности ИУ (СИЗО) на полугодие включает раздел «Организация исправительного процесса» – в ИУ, в СИЗО – «Организация воспитательной работы со спецконтингентом». В этом разделе намечаются наиболее важные мероприятия по созданию и улучшению материальной базы воспитательной работы, совершенствованию ее организации, повышению методического уровня, внедрению передового опыта и совершенствованию ее форм. При разработке раздела плана учитываются требования законодательства, касающиеся вопросов воспитательной работы с осужденными, предложения и рекомендации вышестоящих органов, комиссий, проводивших инспектирование ИУ (СИЗО).

План организации исправительного процесса в ИУ на квартал, план воспитательной работы со спецконтингентом в СИЗО на квартал разрабатываются руководителем структурного подразделения воспитательной службы: в ИУ – начальником отдела исправительного процесса, в СИЗО – начальником отдела, отделения воспитательной работы со спецконтингентом; согласовываются с заместителем начальника по ВР и утверждаются начальником ИУ (СИЗО). При отсутствии в ИУ (СИЗО) соответствующих должностей начальника отдела, отделения план разрабатывается заместителем начальника по ВР. При разработке планов учитываются мероприятия, предусмотренные планом основных мероприятий по обеспечению деятельности ИУ (СИЗО) на полугодие, а также характеристика состава спецконтингента по данным специального учета и социально-психологической обстановки в его среде по данным психологической службы, состояние правопорядка и результаты проводимой воспитательной работы.

План организации исправительного процесса в ИУ на квартал и план воспитательной работы со спецконтингентом в СИЗО на квартал включают следующие разделы:

- «Организационное и методическое обеспечение воспитательной работы». В этом разделе плана намечаются инструктивно-методические занятия и другие формы методической работы, проверки воспитательной работы в отрядах, комплексное оказание помощи отдельным начальникам отрядов в организации исправительного процесса либо по отдельным направлениям воспитательной работы, организация кружков, выставок технического и художественного творчества осужденных, оформление наглядной информации, мероприятия по совершенствованию материальной базы воспитательной работы, обучению осужденных и другое. В завершении данного раздела составляется график открытых и показательных воспитательных мероприятий в отрядах с конкретизацией даты их проведения накануне наступающего месяца, график итогового контроля организации исправительного процесса в отрядном звене, график участия начальника ИУ и его заместителей в заседаниях советов воспитателей отрядов;

- «Реализация основных направлений воспитательной работы с осужденными». В этом разделе планируются воспитательные мероприятия, проводимые в ИУ при присутствии всех осужденных, по группам отрядов либо с представителями отрядов. К такого рода мероприятиям относятся лекции и другие просветительные мероприятия, встречи с представителями государственных органов и организаций, трудовых коллективов, общественных организаций, тематические дискуссии, встречи с руководством ИУ, представителями прокуратуры и органов внутренних дел для ответов на вопросы осужденных, культурно-массовые и физкультурно-спортивные мероприятия. Ежеквартально планируются собрания осужденных ИУ либо представителей отрядов, которые проводятся руководством ИУ с целью подведения итогов производственной, хозяйственной деятельности, состояния порядка и дисциплины, оценки социально-психологической обстановки в отрядах, а также поощрения полезной активности осужденных. В заключительной части раздела составляется график собраний-встреч руководителей ИУ с осужденными в отрядах из расчета проведения начальником ИУ и каждым его заместителем, как правило, одной встречи с одним из отрядов в месяц [5].

По вопросам воспитательной работы с осужденными в ИУ ведется следующая документация:

А) в отрядном звене:

- журнал планов воспитательных мероприятий с осужденными на месяц;

- журнал протоколов заседаний совета воспитателей отряда;

- журнал учета нарушений, взысканий и поощрений;

- журнал учета работы совета отряда самодеятельных организаций осужденных;

- полный список осужденных отряда, включающий данные о принятии обязательства о правопослушном поведении, участии в работе самодеятельных организаций осужденных, наличии взысканий, дате последнего аттестования и степени исправления, выполнении работ по самообслуживанию, уборке, благоустройству ИУ, обязанности выплачивать алименты, суммы иска и фактического его погашения, обучении в школе (ПТУ);

- тетради (в ВК – дневники) индивидуальной воспитательной работы с осужденными;

- ежеквартальные отчеты по установленной форме;

Б) в отделе исправительного процесса ИУ, отделе воспитательной работы со спецконтингентом СИЗО:

- планы по организации исправительного процесса в ИУ, воспитательной работы со спецконтингентом в СИЗО на квартал;

- планы подготовки и трансляции радиопередач для спецконтингента на месяц (в СИЗО, тюрьме);

- протоколы служебных совещаний в отделе;

- проверки организации исправительного процесса в отрядном звене;

- отчеты по установленной форме и аналитические материалы по воспитательной работе со спецконтингентом;

- журнал текущего методического контроля воспитательных мероприятий;

- журнал протоколов заседаний совета воспитателей отделения, отдела, учреждения;

- журнал учета работы совета колонии самодеятельных организаций осужденных;

- журнал учета занятий по служебной подготовке сотрудников отдела, отделения, группы исправительного процесса ИУ, отдела, отделения, группы воспитательной работы со спецконтингентом СИЗО.

Воспитательная работа проводится в форме воспитательных мероприятий. К основным воспитательным мероприятиям относятся: лекция, беседа с коллективом, тематическая дискуссия (диспут), собрание, собеседование с осужденным в коллективе, викторина, аттестование осужденных, индивидуальная беседа с осужденным воспитателя, культурно-массовые и физкультурно-спортивные мероприятия, индивидуальное соревнование, а также соревнования между отрядами осужденных (бригадами и звеньями), видео-, радиопередачи по внутренней видео-, радиосети, стенная печать, просмотр тематических телепередач.

Лекция имеет целью расширение представлений и знаний осужденных и формирование на их основе социально значимых взглядов и убеждений. Лекции читаются, как правило, перед отрядом или группой отрядов по правовым, экономическим, политическим, этическим, психологическим и другим темам наиболее подготовленными сотрудниками либо приглашенными специалистами, научными и педагогическими работниками. Лекции должны быть присущи: тематическая завершенность, логическая стройность и последовательность изложения материала. В лекции выделяются и последовательно раскрываются главные вопросы и делаются выводы. Тезисы лекции согласовываются с заместителем начальника по ВР либо начальником отдела исправительного процесса ИУ, начальником отдела воспитательной работы со спецконтингентом СИЗО.

Беседа с отрядом, первичным коллективом осужденных или группой осужденных должна иметь просветительные и формирующие задачи и предусматривать расширение знаний и представлений осужденных, формирование у них добросовестного отношения к нормам поведения, труду и иным видам полезной деятельности, правильного отношения к определенным явлениям социальной действительности, оказание позитивного воздействия на межличностные отношения и эмоциональный настрой осужденных. При проведении беседы информация излагается в стиле свободного рассказа, используются элементы диалога и приводятся жизненные примеры. В процессе формирующей беседы разъяснение и аргументированное убеждение сочетаются с методом внушения. Беседа должна заканчиваться обобщением, выводами, оценочными суждениями, рекомендациями либо педагогическими требованиями.

Собрание имеет целью формирование установок на правопослушное поведение, положительное отношение к труду, учебе, а также моральное стимулирование полезной активности осужденных, оказание воспитательного воздействия на отдельных осужденных, формирование нравственно здорового социально-психологического климата.

Собрания проводятся сотрудником ИУ с отрядом, первичными коллективами осужденных, членами самодеятельных организаций (отдельными секциями), группами отрядов, всеми осужденными ИУ либо представителями отрядов.

К участию в проведении собрания могут привлекаться руководители самодеятельных организаций осужденных. На собраниях обсуждаются вопросы трудовой деятельности, организации быта и досуга, обеспечения правопорядка и дисциплины, проводятся избрание совета отряда, совета ИУ (далее – совет колонии), отчеты совета отряда (колонии), обсуждаются поведение и проступки отдельных осужденных и другие вопросы. Проводятся также собрания-ритуалы досрочного освобождения осужденных, собрания-встречи с руководством ИУ, представителями правоохранительных и других государственных органов для информирования осужденных и ответов на их вопросы, собрания в форме дней отрядов с приглашением близких родственников осужденных. В ВК периодически проводятся собрания осужденных с приглашением их родителей и при необходимости – родительские собрания.

Тематическая дискуссия (диспут) имеет целью формирование и коррекцию жизненно значимых взглядов и убеждений, развитие нравственно-правового мышления и навыков культурного общения осужденных. При проведении дискуссии на обсуждение выносятся проблемные вопросы. Сотрудник, ведущий дискуссию, педагогическими приемами стимулирует включение в их обсуждение осужденных, высказывание ими личных точек зрения и аргументов, задает уточняющие вопросы для раскрытия сути и смысла высказываемых точек зрения, комментирует их и тем самым способствует формированию и закреплению позитивных взглядов и убеждений.

Тематическая дискуссия может проводиться с предварительным определением ее основных участников либо со свободным включением в нее всех присутствующих. К участию в дискуссиях целесообразно привлекать членов совета воспитателей, шефов, представителей творческих профессий. Тематическая дискуссия проводится, как правило, с аудиторией отряда. Возможно проведение дискуссии с аудиторией нескольких отрядов при определении круга активных участников дискуссии с использованием современной аудио-, видео- и другой техники [5].

Собеседование с осужденным в коллективе, например на заседании совета воспитателей, совета отряда, на собрании отряда, бригады, отделения, имеет целью формирование или изменение взглядов и убеждений, определяющих поведение, отношение к труду, учебе, и других социальных установок личности.

Собеседование может проводиться по поводу конкретного проступка осужденного, в связи с конфликтной ситуацией либо в связи с постоянным отрицательным поведением и уклонением от выполнения своих обязанностей. В этом случае при собеседовании выявляются мотивы отрицательного поведения, обстоятельства, побуждающие к нему, объясняются отрицательный смысл и последствия неправильного поведения, даются рекомендации, способствующие формированию положительных намерений.

Собеседование на заседании совета воспитателей проводится также в связи с аттестованием осужденного, утверждением обязательства о правопослушном поведении.

С осужденными, прибывшими в отряд, собеседование проводится на заседании совета воспитателей отряда, совета отряда или в первичном коллективе осужденных. В ходе собеседования осужденному разъясняются требования к поведению, традиции в коллективе, даются рекомендации.

Викторина проводится в целях развития познавательных интересов осужденных, повышения их уровня культуры, положительного влияния на эмоциональный настрой и социально-психологический климат. Проведение викторины возможно в форме личного участия присутствующих в ответах на вопросы либо участия команд осужденных отрядов, бригад, отделений. Викторины могут проводиться в несколько этапов. Победители викторин, как правило, награждаются призами, приобретаемыми за счет средств ИУ.

Тематика вопросов викторины ориентируется на знание истории, литературы, произведений искусства, этических и правовых норм, психологии и другого. Викторины как состязания в знаниях могут сочетаться с конкурсами художественных, физических способностей.

Аттестование осужденных имеет целью дать педагогическую оценку поведения и личности осужденных за аттестуемый период, оказать воздействие, направленное на закрепление положительных и исправление отрицательных качеств личности и мотивов поведения.

Текущее аттестование проводится индивидуально в присутствии осужденного на заседании совета воспитателей отряда. Первое аттестование проводится не позже чем через полгода пребывания осужденного в ИУ, а последующие – через год. При переводе осужденного из одного ИУ в другое периодичность аттестования не прерывается. При наличии обстоятельств, являющихся основанием для изменения степени исправления, осужденный аттестуется в течение месяца после их возникновения. К текущему аттестованию начальник отряда готовит на осужденного аттестацию на основе педагогического наблюдения за ним и оценки поведения осужденного в период после последнего аттестования.

При подготовке характеристики в связи с представлением осужденного к помилованию, по окончании срока наказания и иным основаниям осужденный проходит аттестование, если со времени последнего аттестования прошло более трех месяцев.