Личность преступника

Любой возраст всегда характеризуется и сопровождается осознанным волевым поведением или действием, а в момент совершения преступления и причинением какого-либо вреда. В юридической литературе встречаются различные точки зрения относительно возраста лица, совершившего преступление и его способности нести уголовную ответственность.

    Так О.Д. Ситковская, давая общую оценку исследований психологами и юристами возраста, с которого наступает уголовная ответственность, делает следующий вывод, несмотря на имеющиеся различие в методике и объеме исследований, как правило, все авторы рассматривают период с 11 до 12 и от 14 до 15 лет как переходный период от детства к юношеству, характеризуемый достаточно быстрым развитием интеллекта и воли, а также самой личности, позволяющие соотносить свои мотивы с социальными нормами поведения.

Н.Ф. Кузнецова и И.М. Тяжкова в отношении установления возраста уголовной ответственности высказывают следующее мнение: «Достижения установленного возраста уголовной ответственности предполагает также наличие у лица способности правильно воспринять уголовное наказание, ибо только в этом случае оно может достигнуть своей цели. Таким образом, минимальный возраст уголовной ответственности не может быть ниже возраста, когда у человека образуются определенные правовые представления, когда он в состоянии, уяснить и усвоить уголовно-правовые запреты».

    В действующем УК РФ общий возраст уголовной ответственности установлен 16 лет. За отдельные преступления,  предусмотрен минимальный возраст уголовной ответственности 14 лет. Однако сам уголовный закон не содержит специальной нормы, которая предусматривала бы понятие возраста.

«Ключевым вопросом уголовно-правового изучения личности, - в свое время писал И.И.Карпец, - является ее изучение в неразрывной связи с совершенным преступлением. Ни противопоставлять эти две стороны одной проблемы. Ни недооценивать и ни переоценивать одну любую из них. Поскольку переоценка личности преступника в ущерб оценке преступления в правоприменительной практике может привести к уродливым искажением, а именно к назначению слишком мягких наказаний, не соответствующих характеристике личности, либо чрезмерно суровых наказаний без учета всех особенностей совершенного лицом преступного деяния».

        С.В.Бородин, исследуя вопросы, связанные с квалификацией преступления против жизни и назначения справедливого наказания, писал: « правильная квалификация служит обеспечению назначения виновному справедливого наказания, достижению целей наказания, указанных в УК РФ. В самом деле, квалификация посягательств на жизнь по закону, предусматривающему менее строгую ответственность, чем это необходимо, ведет к ослаблению борьбы с ними. Основными задачами изучения личности виновного в судопроизводстве прежде всего является: изучение данных о личности в целях ее установления; изучение личности виновного в целях полноты расследования; для избрания меры пресечения; в целях оказания воспитательного воздействия на нее; для назначения справедливого наказания; в целях частной и общей превенции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. Личность преступника и прогнозирование индивидуального преступного поведения

    Уголовно-правовая наука  считает принципиально возможным  вероятностное прогнозирование  поведения человека вообще и  преступного поведения в частности. Проведенные ими исследования показывают, что прогнозы совпадают с реальным поведением в пределах 70-80%. Использование данных индивидуального прогнозирования в советское время давало положительные результаты в воспитательной и профилактической работе. Сейчас эти методы практически не используются. При этом всегда надо иметь в виду, что принципиальная осуществимость предсказания возможного противоправного поведения конкретного лица не фатальна, а лишь предположительна и вероятностна. И она не должна отождествляться со сползанием к антинаучной теории опасного состояния «потенциального преступника», которая предлагает принятие превентивной репрессии к этим субъектам.

Индивидуальные прогнозы служат гуманным целям раннего предупреждения преступлений путем целенаправленной воспитательной работы с определенной категорией граждан и устранения причин антиобщественного поведения, но отнюдь не могут быть основанием для применения уголовно-правовых или административных мер превентивного характера.

Прогноз будущего поведения лиц, уже совершивших преступления, обязателен для следователей, прокуроров и суда в следующих случаях:

• при освобождении виновных от уголовной ответственности и наказания;
• при избрании меры пресечения в отношении подследственных и подсудимых;
• при изложений мнения прокурором в суде об оптимальной мере наказания для исправления осужденных;
• при определении подсудимым меры наказания судом в совещательной комнате;
• при применений отсрочки исполнения приговора;
• при вынесении судом определения об условно-досрочном освобождении осужденных из мест лишения свободы.

Прогнозирование первичного преступного поведения и прогнозирование рецидива укладываются в четыре условные ситуации:

• латентную, когда формирующаяся криминальная направленность субъекта не проявляется вовне, но криминогенные отклонения в направленности и мотивации поведения субъекта обозначились. Вероятность предвидения возможного преступного поведения в этой ситуации небольшая (она очевидна иногда только близким), но действенность целенаправленной профилактической социальной помощи может быть высокой. Точность прогноза может повышаться в зависимости от уровня криминогенности условий жизни субъекта, его окружения и степени их соответствия его доминирующим мотивам;
• предпреступную, когда в поведении субъекта наряду с отклонениями в направленности действий отмечаются аморальные поступки, административные нарушения, нередко граничащие с преступлениями. В этой ситуации субъект может раскрыть свой умысел, высказывать угрозу, осуществлять подготовительные действия и т. д. Вероятность совершения преступления данными лицами относительно высокая;
• преступную, когда субъект совершил преступление и в отношении его ведется уголовное дело. В процессе следствия и суда возникает множество ситуаций, требующих прогностических выводов. Прогнозная информация его поведения до совершения преступления дополняется характеристикой поведения виновного во время и после его совершения, а также специфическими изменениями, которые наступают в социально-правовом статусе субъекта и его психологии. Точность прогноза здесь может быть высокой;
• постпреступную, когда субъект отбывает наказание и, например, представляется к условно-досрочному освобождению. В этой ситуации, как и в предыдущей, прогнозируется возможный рецидив. Прогнозная информация здесь дополняется характеристикой поведения виновного в период отбывания наказания, и это может повысить надежность прогностических выводов, если они делаются не на формальных основаниях, как, например, при массовых амнистиях.

Индивидуальное прогнозирование — далеко не решенная проблема и в науке, и в практике. Судебная практика, например, переполнена случаями ареста подозреваемых и освобождения их из-под стражи по формальным основаниям (по тяжести совершенного деяния, по внесенному залогу и т. д.). Наличие формальных оснований освобождает от ответственности следователей, прокуроров, судей, но не решает проблемы по существу. Поэтому следственные изоляторы переполнены неопытными случайными преступниками, которые признали себя виновными и не могут профессионально защищаться или «откупиться». Доказать вину опасного, опытного и богатого преступника, на которого работают несколько адвокатов, сложнее. А если и появляются основания для их ареста, суды освобождают таких подозреваемых или обвиняемых под крупные залоги и они спокойно исчезают из поля зрения правоохранительных органов (и даже из страны) или «разваливают» дело путем запугивания либо подкупа свидетелей. Решение проблемы лежит в более четком и непосредственном правовом регулировании индивидуального прогнозирования путем более глубокого изучения личности виновного, мотивации его поведения и разработанных на этой основе относительно доступных методов индивидуального прогнозирования.

К ним относятся методы:

• экстраполяция,
• экспертные оценки,
• моделирование.

Совпадая по названиям с методами прогнозирования преступности, они имеют иное конкретное содержание.

Метод экстраполяции в том виде, в каком он применяется для прогнозирования преступности, пригоден при прогнозировании индивидуального преступного поведения лишь на уровне дедуктивного подхода при отборе наиболее криминогенных (маргинальных) групп граждан. На уровне же индуктивного подхода его применение специфично. Он представляет собой не что иное, как распространение ранее проявленных субъектом своих асоциальных наклонностей на возможное будущее поведение. В основе такой экстраполяции лежит известное положение: «человек есть не что иное, как ряд его поступков». Продолжение этого ряда на будущее и есть прогнозирование путем своеобразной экстраполяции.16 А поскольку поступки человека — результат внутренних устремлений, то индивидуальное прогнозирование, построенное на экстраполяции предшествующего отклоняющегося поведения, особенностей его мотивации и характеристики ближайшего окружения, может быть достаточно надежным. Точность прогноза зависит от содержания и полноты прогнозной информации. Экстраполяция в этом случае строится на эвристических приемах, логических суждениях и не требует строгих количественных оценок прогнозной информации. Данный метод широко распространен среди практических работников правоохранительных органов и судов, хотя они и не называют его таковым.

• Эвристический метод групповых (экспертных) оценок дополняет экстраполяцию. В отличие от прогнозирования преступности он представляет собой специфическую форму прогностического опроса должностных и других лиц (родителей, учителей, воспитателей, руководителей, начальников, представителей общественных организаций, работников полиции, товарищей по работе или учебе и т. д.), которые обязаны были (или могли) изучать и фактически знают деловые, психологические и моральные качества изучаемых граждан. Суждение этих лиц (которых условно назовем группой экспертов) могут иметь важное диагностическое и прогностическое значение.

Такой метод экспертных оценок может быть использован для прогнозирования преступного поведения отдельных лиц работниками правоохранительных органов. А в специфически трансформированном виде — в форме допросов, производимых на основе уголовно-процессуального законодательства, этот метод применим в деятельности следователей, прокуроров и судей для прогнозирования возможного поведения виновного после совершения преступления. Оценка прогнозной информации следователем, прокурором или судом производится на основании процессуальных норм, как любое другое доказательство по делу.

• Метод моделирования преступного поведения в прогностических целях предполагает построение соответствующих моделей, изучение которых может заменить в известных пределах исследуемый объект. Под прогностической моделью понимается модель объекта прогнозирования, исследование которой позволяет получить информацию о возможных состояниях объекта в будущем. Этот «заместитель», построенный по принципу структурного или функционального подобия реального преступного поведения, может давать информацию о возможном поведении моделируемого объекта.17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3. Личность преступника  и индивидуальная профилактика 

      Основной  и конечной целью индивидуальной  профилактической работы является личность, даже если предпринимаются меры в отношении внешних, но связанных с нею условий и обстоятельств. Иными словами, имеется в виду изменение, коррекция тех личностных черт, которые могут (в том числе вновь) породить преступное поведение. Такая профилактика включает в себя и воспитательно-карательное воздействие на осужденных в целях недопущения новых преступлений с их стороны.

Сейчас для всех  очевидно, что теория предупреждения преступности не может быть оторвана от криминологического учения о преступности, ее природе и причинах. Это учение составляет научную базу всей предупредительной деятельности, разработки конкретных мер.

1. Особыми объектами индивидуально-профилактических  усилий должны быть те сферы  жизни, которые наиболее активно формируют антиобщественный облик личности. Среди этих сфер прежде всего нужно выделить семью, и поэтому обеспечение надлежащего семейного воспитания имеет первостепенное значение. Это должно достигаться постоянно растущей помощью семье со стороны общества и государства, укреплением семьи, ее экономической базы. Не менее значимы специальные усилия для того, чтобы преодолеть криминогенную роль некоторых семей, и в первую очередь эмоциональное отвергания ребенка, а там, где такого отвергания нет, — предупредить передачу антиобщественной информации от родителей детям. Это предполагает выделение семьи в качестве самостоятельного объекта профилактического воздействия — на практике, а в теории — значительное расширение масштабов и более углубленное криминологическое исследование семейных отношений и семьи в целом на основе широкого использования социологических и социально-психологических научных знаний, в некоторых случаях и психиатрических.

Что касается психологического отчуждения личности в семье как источника последующей криминогенной дезадаптации, то обнаружение такого явления, а тем более его устранение представляет собой огромную трудность, в первую очередь в силу интимного характера семейных отношений. Разумеется, многие практические работники знают об этом, хотя обычно придают ему значение лишь в случае явного, жесткого отвергания ребенка. Поэтому так необходима специальная психологическая помощь семье, которая сейчас мизерна.

Специалисты-психологи могли бы давать квалифицированные консультации сотрудникам инспекций по делам несовершеннолетних и других служб милиции, представителям общественных организаций по поводу путей и форм оздоровления семейной обстановки подростков-правонарушителей, укрепления их связей с семьей, разрешения семейных конфликтов и т. д. Фактор семьи имеет большое значение и в деле исправления и перевоспитания осужденных в местах лишения свободы, в первую очередь несовершеннолетних и молодых взрослых. Его игнорирование, как известно, затрудняет достижение целей воспитательно-карательного воздействия на преступников, способствует тому, что после освобождения от наказания лица, у которых прерваны или существенно ослаблены связи с семьей, могут вести антиобщественное, часто бездомное существование.

2. Требуется иной подход  к работе с неформальными малыми антиобщественными группами, в первую очередь несовершеннолетних, в которых, не находя признания и поддержки в семье, ищет и чаще всего находит их человек. Отсюда сравнительно легкое восприятие и усвоение им антиобщественных взглядов и представлений, бытующих в таких группах. Новый подход заключается в том, чтобы подобные группы рассматривать не только как источник негативных влияний на конкретных лиц, а как неформальное объединение отвергнутых личностей.