Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Сентября 2011 в 12:55, курсовая работа
Австрия одновременно и альпийская и придунайская страна; кроме того, она находится на «перекрестке Европы»: через ее альпийские перевалы проходят пути из стран, лежащих севернее Австрии, в страны Средиземного бассейна, и из стран, лежащих западнее ее - в придунайские (Балканские) страны. Наиболее густонаселенные и развитые в экономическом отношении районы Австрии расположены на востоке, что создает дополнительные благоприятные возможности для расширения связей между Австрией и другими странами.
Введение……………………………………………………………………………………………..4
1. Факторы определяющие развитие туризма в стране…………………………………………..5
2. Статистические показатели развития туризма в стране……………………………………….6
3. Вклад туризма страны в национальный ВВП…………………………………………………11
4. Модель государственного управления туризмом в стране…………………………………..12
5. Программы по продвижению национального туристического продукта на мировой рынок…………………………………………………………………………………………………..13
6. Обеспечение безопасности туристов в стране………………………………………………...13
7. Таможенные правила Австрии ………………………………………………………………...14
8. Визовый режим в стране………………………………………………………………………..15
8.1 Виды виз………………………………………………………………………………………..15
8.2 Краткосрочная виза категории С (туризм, деловой либо частный визит)…………………16
8.3 Краткосрочная виза категории С (транзит)………………………………………………….17
8.4 Требования к документам, прилагаемым к визовому заявлению…………………………..18
8.5 Поездка с детьми……………………………………………………………………………....19
8.6 Требования к фотографиям…………………………………………………………………...19
8.7 Порядок обращения за визой………………………………………………………………….20
8.8 Сроки оформления виз………………………………………………………………………...21
8.9 Консульский сбор……………………………………………………………………………...21
8.10 Сроки действия виз…………………………………………………………………………..21
9. Международные туристические потоки из страны в Россию и обратно…………………...21
10. Перспективы развития международного туризма в стране…………………………………23
Заключение…………………………………………………………………………………………25
Список использованных источников……………………………………………………………..26