Цели деятельности ЮНЕСКО

 
 

Содержание 
 
 
 

     Введение 
 

     Общая характеристика устава ЮНЕСКО 
 

Правовое положение семьи по Российскому законодательству. 
 

     Заключение 
 

      Список  используемой литературы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 
 
 

     Актуальность  темы исследования определяется постоянно  возрастающей ролью международного сотрудничества в условиях современного мира и затрагивает самые широкие  слои населения всего земного  шара. В этом процессе ЮНЕСКО играет исключительно важную роль в социально-экономической  и технологическом прогрессе, развитии человеческого потенциала, прежде всего, в решении проблем сохранения Всемирного наследия, всеобщей грамотности, подготовке специалистов для будущего и формировании поколения людей  в духе мира, взаимопонимания, толерантности  и демократия. 

     Политика  Организации Объединенных Наций  по вопросам образования, науки и  культуры (ЮНЕСКО) включает стратегию  деятельности, разработку международной  нормативно-правовой базы и практику сотрудничества на двусторонней и многосторонней основе, что, в совокупности даёт возможность  интегрировать культурные процессы, как на национальном, так и международном уровнях.

Цели деятельности ЮНЕСКО приобретают особую актуальность в условиях глобализации мировой  экономики и информационных технологий. Предстоит решить многие задачи в области образования, связанные с его доступностью, совершенствованием структуры непрерывного образования, диверсификацией и гибкостью высшего образования, внедрением различных систем обучения с помощью современных информационных технологий; культуры; науки и т.д. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Общая характеристика устава ЮНЕСКО  
 

     ЮНЕСКО (UNESCO — United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) — Организация Объединённых Наций  по вопросам образования, науки и  культуры.

     Организация была создана 16 ноября 1945 и её штаб-квартира располагается в Париже, во Франции. В состав организации входит 67 бюро и подразделений, расположенных  в различных частях мира.

     Устав ЮНЕСКО был принят на Лондонской конференции  в ноябре 1945 и вступил в силу 4 ноября 1946 после сдачи на хранение актов о его принятии двадцатью  подписавшими его государствами. В  настоящее время в организации  насчитывается 193 государства-члена  и 7 членов-сотрудников.

     Основная  цель ЮНЕСКО — содействие укреплению мира и безопасности путём расширения сотрудничества народов в области  образования, науки и культуры в  интересах обеспечения всеобщего  уважения, справедливости, соблюдения законности и прав человека, а также  основных свобод, провозглашённых в  Уставе Организации Объединённых Наций, для всех народов, без различия расы, пола, языка или религии. 

     С целью  осуществления своего мандата ЮНЕСКО выполняет пять основных функций: 

     1) проводит  перспективные исследования форм  образования, науки, культуры  и коммуникации, необходимых в  завтрашнем мире;

     2) проводит  продвижение, передачу и обмен  знаниями, опираясь главным образом  на научные исследования, подготовку  и преподавание;

     3) осуществляет  нормативную деятельность: подготовку  и принятие международных актов  и обязательных к исполнению  рекомендаций;

     4) предоставляет  услуги экспертов государствам-членам  для определения их политики  в области развития и разработки  проектов в форме технического  сотрудничества;

     5) осуществляет  обмен специализированной информацией. 

  Органами ЮНЕСКО являются Генеральная конференция, Исполнительный Совет и Секретариат.

     Генеральная конференция включает представителей всех государств – членов Организации. Генеральная конференция собирается раз в два года, и в ее работе участвуют государства-члены и  члены-сотрудники. Для участия в  работе Генеральной конференции  также приглашаются в качестве наблюдателей государства, не являющиеся членами  ЮНЕСКО, межправительственные организации, неправительственные организации  и фонды.

     Каждое  государство-член имеет один голос  на Генеральной конференции независимо от численности народонаселения  и размера его взноса в бюджет. Генеральная конференция определяет направление и общую линию  деятельности ЮНЕСКО. Она принимает  программу и бюджет ЮНЕСКО на последующие  два года. Она избирает членов Исполнительного  совета раз в четыре года и назначает  Генерального директора. Рабочими языками  Генеральной конференции являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский.

     Исполнительный  совет – в некотором роде руководящий  совет ЮНЕСКО. Он подготавливает работу Генеральной конференции и осуществляет надзор за надлежащей реализацией своих  решений. Функции и обязанности  Исполнительного совета в основном определены в Уставе и Правилах процедуры  либо в Директивах, принятых Генеральной  конференцией. Дополнением к этим нормативным положениям служат резолюции  Генеральной конференции. Раз в  два года Генеральная конференция  поручает Исполнительному совету выполнение конкретных задач. Другие функции определяются соглашениями между ЮНЕСКО и Организацией Объединенных Наций, специализированными учреждениями и другими межправительственными организациями.

     Генеральная конференция избирает 58 членов Совета. Кандидаты избираются, в частности, с учетом разнообразия культур, которые  они представляют, и их географического  представительства. Вопрос обеспечения  равновесия между регионами мира является предметом сложных переговорных процедур и свидетельствует об универсальном  характере Организации. Исполнительный совет собирается два раза в год.

     Секретариат ЮНЕСКО состоит из сотрудников, назначаемых  Генеральным директором. Нынешним Генеральным  директором ЮНЕСКО является Ирина Бокова. В январе 2010 г. персонал секретариата состоял из почти 2 100 сотрудников (руководителей  и исполнителей) из 170 стран. Все сотрудники делятся на категории «профессиональные» и «общие службы». В соответствии с проводимой политикой децентрализации  более 700 сотрудников работают в  58 подразделениях ЮНЕСКО в разных странах  мира.

     ЮНЕСКО  осуществляет свою деятельность в пяти программных секторах, которые направлены на выполнение задач, определенных международным  сообществом как «Цели развития тысячелетия»: 

     1. Образование 

     - Право  на образование;

     - Политика  и планы в области образования;

     - Младенчество  и семья;

     - Начальное  образование;

     - Среднее  образование;

     - Высшее  образование;

     - Профессионально-техническое  образование;

      - Научно-техническое образование;

     - Профессиональная  подготовка преподавателей;

     - Неформальное  воспитание;

     - Приобщающее  воспитание;

     - Культурное  и языковое разнообразие в  воспитании;

     - Воспитание  в условиях неотложных ситуаций, кризисов и реконструкции;

     - Физическое  воспитание и спорт;

     - Права  человека, демократия, мирное сосуществование;

     - Воспитание  толерантности. 

     2. Точные  и естественные науки 

     - Пресная  вода;

     - Люди  и природа;

     - Океаны;

     - Науки  о земле;

     - Прибрежные  районы и малые острова;

     - Фундаментальные  и инженерные науки;

     - Политика  в области науки;

     - Женщины  и Наука. 

     3. Социальные  и гуманитарные науки 

     - Этика;

     - Права  человека;

     - Молодежь  и ВИЧ/СПИД;

     - Философия;

     - Изучение  перспектив;

     - Социальные  преобразования. 

     4. Культура 

     - Нормативная  деятельность;

     - Всемирное  наследие;

     - Материальное  наследие;

     - Нематериальное  наследие;

     - Культурное  разнообразие;

      - Диалог культур;

     - Культурные  индустрии;

     - Культура  и развитие;

     - Искусство  и креативность;

     - Культурный  туризм;

     - Особые  темы.

 

     5. Коммуникации  и информация 

     - Доступ  к информации;

     - Укрепление  возможностей;

     - Развитие  содержания;

     - Свобода  слова;

     - Развитие  СМИ;

     - Сохранение. 

     Помимо  пяти традиционных программных секторов деятельность ЮНЕСКО охватывает несколько  приоритетных тематических направлений, которые требуют междисциплинарного подхода. Эти темы называются специальными.  

     - Изменение  климата;

     - Культура  мира;

     - Диалог  между цивилизациями;

     - Образование  в целях устойчивого развития;

     - Предвидение  и прогнозирование;

     - Тендерное равенство;

     - ВИЧ  / СПИД;

     - Использование  информационно-коммуникационных технологий  в обучении;

     - Приоритет  – Африка;

     - Языки  и мультилингвизм;

     - Наименее  развитые страны;

     - Национальные  научно-исследовательские системы;

     - Решение  проблем-последствий конфликтов  и природных бедствий;

     - Научное  образование;

     - Малоостровные  развивающиеся государства;

     - Молодежь. 

     Организация объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры - это межправительственная организация, специализированное учреждение ООН. Основана в 1946 г. Цели ЮНЕСКО: вклад  в дело мира и безопасности через  поощрение международного сотрудничества в области образования, науки  и культуры; обеспечение законности и справедливости, прав человека и  основных свобод без различия расы, пола, языка или религии согласно Уставу ООН. Членами ЮНЕСКО являются 183 государства, включая Российскую Федерацию. 
 
 
 
 

Правовое  положение семьи по Российскому законодательству. 
 

                        Значение норм семейного права 

     Каждый  из нас является членом семьи. Те, кто  ещё не создал свою,  новую

семью,  обычно  живут   с   родителями,   братьями,   сёстрами   и   другими

родственниками. Совместно  они составляют семью, ячейку  общества,  маленький

коллектив. В семье  происходит  рождение  и  воспитание  детей,  заботятся  о

престарелых и нетрудоспособных её членах, организуют быт и отдых. В  дружной

семье человек находит  своё счастье, дети вырастают  здоровыми  и  достойными

членами общества; от обстановки в  семье  во  многом  зависит,  как  человек

учится, работает, ведёт  себя в быту, в обществе.

     Конституция Российской Федерации устанавливает, что семья, материнство

и детство находятся  под защитой государства (ст.38).

     Государство проявляет заботу о семье путём  принятия разнообразных

государственных мер  по сохранению и укреплению семьи, её социальной