Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Сентября 2009 в 01:43, Не определен
Учебная программа для высших учебных заведений
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования «Республиканский институт высшей школы»
Учреждение
образования «Белорусский
государственный
университет информатики
и радиоэлектроники»
Утверждаю
Республики Беларусь
_________________А.И. Жук
16.01.2006
Согласовано
УМО вузов Республики Беларусь
по образованию в области
информатики и радиоэлектроники
М. П. Батура
09.12.2005
Управление высшего и среднего
специального образования
Ю.И. Миксюк
10.01.2006
Учреждение образования «Республиканский институт высшей школы»
В.И. Дынич
10.01.2006
Эксперт
С.М. Артемьева
10.01.2006
Минск 2005
Составители:
В.М. Коваленко, доцент кафедры теоретических основ электротехники Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат технических наук;
Л.Ю. Шилин, профессор кафедры теоретических основ электротехники Учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», доктор технических наук;
И.Л.
Свито, доцент кафедры
теоретических основ электротехники Учреждения
образования «Белорусский государственный
университет информатики и радиоэлектроники»,
кандидат технических наук
Рецензенты:
Кафедра электротехники и электроники Учреждения образования «Белорусский национальный технический университет (протокол № 3 от 19.10.2005 г.);
Кафедра
автоматизации производственных
процессов и электротехники Учреждения
образования «Белорусский государственный
технологический университет» (протокол
№ 3 от 17.10.2005 г.)
Рекомендована к утверждению в качестве типовой:
кафедрой
теоретических основ
Научно-методическим
советом Учреждения образования
«Белорусский государственный университет
информатики и
Ответственный за редакцию: Т.Н. Крюкова
Ответственный за выпуск: Ц.С. Шикова
Целью изучения дисциплины является обеспечение профессиональной подготовки, развитие всех позитивных творческих способностей инженера, его умения формулировать и исследовать на должном научном уровне общетеоретических проблем будущей специализации, развивать и реализовывать свои знания в этой области инженерной практики.
Курс “ОТЭЦ” занимает основное место среди фундаментальных дисциплин, определяющих теоретический уровень профессиональной подготовки инженеров.
Предметом изучения курса являются электромагнитные явления и их применение для решения проблем радиоэлектроники, автоматики, вычислительной техники при разработке электротехнических устройств, отвечающих современным требованиям.
Большую
роль при решении перечисленных
проблем предполагается отвести
современным средствам
Основная задача изучения курса “ОТЭЦ” состоит в усвоении современных методов моделирования электромагнитных процессов, методов анализа, синтеза и расчета электрических цепей, знание которых необходимо для понимания и успешного решения инженерных проблем будущей специальности. При этом предполагается разумное и обоснованное применение средств и методов вычислительной техники.
Изучение электротехники должно способствовать выработке развитых представлений о методах применения теории электромагнитных явлений и методологии курса “ОТЭЦ” в специальных дисциплинах.
При изложении курса “ОТЭЦ” предполагается знание студентами курса физики, особенно разделов электричества и магнетизма, а также таких разделов курса высшей математики, как теория матриц, дифференциальные уравнения и методы их решения, включая численные методы, теорию функций комплексного переменного, преобразование Фурье-Лапласа и др.
Содержание курса “ ОТЭЦ ” составляет обобщение понятий и законов из области электромагнитных явлений на основе сведений, полученных при изучении курса физики, а также развитие формулировок и определений главных понятий и законов теории электрических и магнитных цепей, относящихся ко всем разделам курса. Здесь формулируются основные физические понятия курса “ОТЭЦ”, что имеет большое значение для правильной математической формулировки задач, решаемых методами, излагаемыми в последующих разделах курса. Материал курса состоит из теории линейных и нелинейных электрических цепей, где рассматриваются главным образом вопросы анализа на основе изучения свойств таких цепей. Задачи синтеза изучаются только для линейных электрических цепей.
При освоении современных методов анализа и синтеза электрических цепей необходимо широкое, проблемно-ориентированное применение средств и методов вычислительной техники. При этом важнейшей составной частью процесса изучения курса является контролируемая самостоятельная работа студентов в виде системы расчетных заданий разумной сложности, ориентированных на использование вычислительной техники и оптимально приближенных к реальным инженерным задачам будущей специальности. Выбор и составление задач для практических занятий должны также наиболее полно учитывать инженерные проблемы по данной специальности. Необходимо выявление наиболее актуальных и теоретически важных примеров-задач общефизических и расчетно-теоретических положений курса с учетом специфики методических подходов, применяемых в данной специальности.
В курсе предполагается широкое использование матричной алгебры и решения матричных уравнений с помощью ЭВМ. В дальнейшем подразумевается, что многие методы расчета электрических цепей формируются в матричном виде.
Программа составлена в соответствии с требованиями образовательных стандартов и рассчитана на объем 153 учебных часов. Примерное распределение учебных часов в 2, 3, и 4 семестрах по видам занятий: лекций – 85 ч, лабораторных работ – 34 ч, практических занятий – 34 ч.
В результате освоения курса “ОТЭЦ” студент должен:
знать:
уметь анализировать:
приобрести навыки:
Тема 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ТЕОРИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ
И МАГНИТНЫХ ЦЕПЕЙ
Электрические и магнитные цепи. Элементы электрических цепей. Активные пассивные электрические цепи. Физические явления в электрических цепях. Научные абстракции, принимаемые в теории электрических цепей, их практическое значение и границы применяемости. Цепи с распределенными и сосредоточенными параметрами.
Параметры
электрических цепей. Линейные и
нелинейные электрические и магнитные
цепи. Условно-положительные
Законы
электрических цепей. Узловые и
контурные уравнения
Тема 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ
Электромагнитное
поле и системы уравнений Максвелла. Закон
сохранения энергии в электродинамике.
Электростатическое поле. Электростатическая
емкость, энергия и силы в электростатическом
поле. Поле постоянного тока. Постоянное
магнитное поле и методы его расчета. Индуктивность,
энергия и силы в магнитном поле. Электромагнитные
волны в идеальных изотропных диэлектриках,
электромагнитные волны в поглощающих
и анизотропных средах. Электромагнитное
поле в направляющих системах, резонаторы.
Раздел
2. ТЕОРИЯ ЛИНЕЙНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ
ЦЕПЕЙ
Тема 3. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА И ЭКВИВАЛЕНТНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ПРИ СИНУСОИДАЛЬНЫХ ТОКАХ
Синусоидальные ЭДС, напряжения и токи. Источники синусоидальных ЭДС и токов. Действующие и среднее значения периодических ЭДС, напряжений и токов. Комплексный метод. Векторные диаграммы.
Синусоидальный ток в цепи с последовательным соединением участков r, L и C. Синусоидальный ток в цепи с параллельным соединением участков g, L и C. Комплексные сопротивления и проводимость. Законы Кирхгофа и Ома в комплексной форме.