Статистика науки

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2011 в 06:30, творческая работа

Описание работы

Целью работы является: изучение динамики основных показателей развития науки и инновационной деятельности за 2003-2009 годы; исследование принципов и методов, применяющихся для описания основных параметров системы; овладение методологической базой анализа науки и инновационной деятельности. Используя общий дедуктивный метод познания создать целостную картину развития науки в период 2003-2009 годов, выявить тенденции развития рынка инновационной деятельности в РК.

Содержание работы

Введение……………………………………………………..……………....3
Глава 1…………………………………………………….…………..….4-10
Глава 2………………………………………………………………..…11-17
Заключение……………………………………….………………….…….18
Литература………………………………………………….…….………..19

Файлы: 1 файл

стат наука расп.doc

— 369.50 Кб (Скачать файл)

    Министерство  образования и  науки РК

Евразийский Национальный Университет 
 

 Кафедра  «Учет и аудит» 
 
 
 
 
 
 
 
 

Исследовательская работа 
 

    На  тему: «Статистика науки»

       По дисциплине: Экономика государственного сектора 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнили: с-тки 2 курса, группы

    УиА-22  Исабекова А.А.

    Жарликенова А.С.

    Проверила: Бабажанова  Ж.К. 
 
 
 
 
 
 
 

СОДЕРЖАНИЕ

    Введение……………………………………………………..……………....3

    Глава 1…………………………………………………….…………..….4-10

    Глава 2………………………………………………………………..…11-17

    Заключение……………………………………….………………….…….18

    Литература………………………………………………….…….………..19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

    В последние годы в Казахстане взят курс на развитие отечественного наукоемкого  производства, разработку и освоение новых информационных технологий, ориентированных  на получение конкурентоспособной продукции, и обеспечение интересов национальной экономической безопасности, и развития промышленного и научно-технического потенциала республики. В этих условиях активизируются инновационные процессы, внедрение новых технологических укладов, развитие национального научно-технического потенциала, преодоление разрыва между наукой и производством, обеспечение реального трансферта передовой иностранной технологии и внедрение международных стандартов. В настоящее время наблюдается новый этап в развитии научной деятельности, который характеризуется ежегодным увеличением финансирования фундаментальных и прикладных исследований, ускоренным освоением нововведений за счет стимулирования интеграции науки с частным сектором, всемерное содействие по развитию инновационной деятельности, ориентация научно-технического потенциала на решение насущных экономических и социальных задач.

    В общей системе экономических  отношений инновационной деятельности отводится ключевая роль, так как  ее конечными результатами – повышение эффективности производства, ростом производительности труда и капитала, объемом высокотехнологичной продукции – определяется экономическая мощь страны. Поэтому статистическое изучение показателей развития науки и инновационной деятельности в стране является очень актуальным в настоящий момент.

    Целью моей работы является: изучение динамики основных показателей развития науки и инновационной деятельности за 2003-2009 годы; исследование  принципов и методов, применяющихся для описания основных  параметров системы;  овладение методологической базой анализа науки и инновационной деятельности. Используя общий дедуктивный метод познания создать целостную картину развития науки в период 2003-2009 годов, выявить тенденции развития рынка инновационной деятельности в РК. 

    Задачами  исследования являются:

  • Сбор сведений по развитию науки в стране
  • Сбор теоретического материала, основных определений.
  • Анализ различных показателей, характеризующих развитие науки и инновационной деятельности в стране: объем инновационной продукции, внутренние затраты на исследования и разработки, доля инновационной продукции по отношению к ВВП, внутренние текущие затраты на исследования и разработки по отраслям науки, число организаций, выполнявших исследования и разработки и т.д.
  • Использование в анализе различных методов и приемов статистического исследования.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 1

    Статистическое  обследование охватывает предприятия  и организации, осуществляющие научные  исследования и разработки, а также высшие учебные заведения, выполняющие научно-технические работы. Организации классифицируются по следующим секторам деятельности: государственный, предпринимательский, высшего образования, частный некоммерческий. Сектора деятельности приведены в соответствии с официальными рекомендациями Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) по статистике научных исследований и разработок (Руководство Фраскати).

    В состав государственного сектора входят: организации министерств и ведомств, обеспечивающие управление государством и удовлетворение потребностей общества в целом; бесприбыльные организации, полностью или в основном финансируемые и контролируемые правительством.

    Предпринимательский сектор включает: все организации и предприятия, чья основная деятельность связана с производством продукции или услуг в целях продажи, в том числе находящиеся в собственности государства; частные бесприбыльные организации, обслуживающие вышеназванные организации.

    В сектор высшего образования  входят: университеты и другие высшие учебные заведения, независимо от источников финансирования и правового статуса, а также находящиеся под их контролем либо ассоциированные с ними научно-исследовательские институты, экспериментальные станции, клиники.

    Частный некоммерческий сектор состоит из частных организаций, не ставящих своей целью получение прибыли (профсоюзные организации, профессиональные общества, общественные организации и т.д.). 

    Кадры науки

    Персонал, занятый исследованиями и разработками - совокупность лиц, чья творческая деятельность, осуществляемая на систематической основе, направлена на увеличение суммы научных знаний и поиск новых областей применения этих знаний, а также занятых оказанием прямых услуг, связанных с выполнением исследований и разработок. Персонал, занятый исследованиями и разработками, учитывается как списочный состав работников организаций (соответствующих подразделений высших учебных заведений, промышленных предприятий и др.), выполняющих исследования и разработки. В составе персонала, занятого исследованиями и разработками, выделяются четыре категории: исследователи, техники, вспомогательный персонал и прочий персонал.

    Исследователи – специалисты, профессионально занимающиеся научными исследованиями и разработками и непосредственно осуществляющие создание новых знаний, продуктов, процессов, методов и систем, а также управление указанными видами деятельности. Исследователи обычно имеют высшее профессиональное образование.

    Техники – работники, которые участвуют в проведении научных исследований и разработок, выполняя технические функции, как правило, под руководством исследователей.

    Вспомогательный персонал – работники, выполняющие вспомогательные функции, связанные с проведением исследований и разработок: работники планово-экономических, финансовых подразделений, патентных служб, подразделений научно-технической информации, научно-технических библиотек; рабочие, осуществляющие монтаж, наладку, обслуживание и ремонт научного оборудования и приборов; рабочие опытных (экспериментальных) производств; лаборанты, не имеющие высшего и среднего профессионального образования.

    Прочие  работники включают работников бухгалтерии, кадровой службы, канцелярии, подразделений материально-технического обеспечения и т.д. Численность работников в разделе приводится на конец года. 

    Материально-техническая  база

    Основные  средства научных  исследований и разработок, состоящие на балансе научных организаций и используемые в процессе их основной деятельности, включают здания и сооружения, передаточные устройства, машины, оборудование, в том числе опытно-экспериментальные установки, научные приборы, средства автоматизации и вычислительную технику, транспортные средства, инструмент, инвентарь и др.

    Материальные  основные средства – неденежные активы, имеющие материально-вещественную форму, включая недвижимость (земля, здания, сооружения и другие объекты, связанные с землей), машины и оборудование, которые используются субъектом для производства или поставки товаров и услуг, для сдачи в аренду другим субъектам либо для административных целей и которые предполагается использовать в течение более чем одного года.

    Нематериальные  активы – активы, наделенные «неосязаемой ценностью» и приносящие предприятию дополнительный доход в течение длительного времени или постоянно. К нематериальным активам относят товарные знаки, зарегистрированные места происхождения товаров, гудвилл, «ноу-хау», лицензии, интеллектуальную собственность, организационные расходы, право на пользование природными ресурсами, право на использование производственной информации, программное обеспечение и другие.

    Инвестиции  в основной капитал  – это вложения в здания и сооружения; машины и оборудование; скот; насаждения; разведку полезных ископаемых; компьютерное и программное обеспечение; оригиналы литературных и художественных произведений; новую информацию; специальные знания; использование, которых в производстве ограничивается единицами.

        Затраты на научные исследования и разработки – фактические расходы в денежной форме на выполнение научных исследований и разработок.

    Различают внутренние и внешние затраты  на научные исследования и разработки. Внутренние затраты выполняются  собственными силами предприятия в  течение отчетного года, в их составе  различают текущие и капитальные  затраты. Группируются по видам работ фундаментальные, прикладные исследования, разработки.

    Внешние затраты – стоимость научных  исследований и разработок, выполненных сторонними организациями по договорам с отчитывающейся организацией.

    Научные исследования и разработки - научная деятельность, осуществляемая на систематической основе, с целью увеличения суммы научных знаний и поиска новых областей их практического применения.

    В состав научных исследований и разработок включаются фундаментальные, прикладные исследования и научно-технические  разработки.

    К фундаментальным исследованиям относятся экспериментальные или теоретические исследования, направленные на получение новых знаний без какой-либо конкретной цели, связанной с использованием этих знаний. Их результат – гипотезы, теории, методы и т.п. Фундаментальные исследования могут завершаться рекомендациями о проведении прикладных исследований для выявления возможностей практического использования полученных научных результатов, научными публикациями и т.д.

    Прикладные  исследования представляют собой оригинальные работы, направленные на получение новых знаний с целью решения конкретных практических задач. Прикладные исследования определяют возможные пути использования результатов фундаментальных исследований, новые методы решения ранее сформулированных проблем.

    К научно-техническим разработкам относятся систематические работы, которые основаны на существующих знаниях, полученных в результате исследований и/или практического опыта, и направлены на создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов.

    Эти работы могут быть также направлены на значительное усовершенствование уже  имеющихся объектов. 

    Результативность  научных исследований и разработок

Информация о работе Статистика науки