Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Апреля 2013 в 21:27, реферат
В повседневной жизни потребностью считается «нужда», «надобность», стремление приобрести то, что отсутствует. Удовлетворить потребность — значит ликвидировать отсутствие чего-либо, дать нужное. Однако более глубокий анализ показывает, что потребность имеет сложную структуру. В ней выделяются два главных компонента — объективный и субъективный. Объективное в потребностях — это реальная зависимость человека от внешней природной и социальной среды и от свойств его собственного организма. Таковы потребности в сне, пище, дыхании и другие фундаментальные биологические потребности, без которых жизнь невозможна, а также некоторые более сложные социальные потребности.
Сущность потребностей
Разумные потребности
Закономерным следствием такого положения индивида в демократическом обществе является то, что вынужден был признать Ю.А.Замошкин: «Индивидуальный интерес, успех и престиж часто сопрягались со стремлением обеспечить высокое качество своего труда, эффективность своей деятельности, с ощущением гордости за то, что ты что-то сделал хорошо, лучше других, что ты создал нечто новое, что тебе удалось преодолеть препятствия, решить трудные задачи, развить и реализовать свои способности и доказать их наличие самому себе и другим, наконец, - с сознанием того, что ты принес пользу людям, совершил бескорыстный и благородный поступок, что твой труд, твоя деятельность имела смысл и значимость в деле развития твоей страны или человеческой цивилизации в целом» (Цит.соч.С.180.). Принцип индивидуализма не «часто», как осторожно писал Ю.А. Замошкин, живя в коллективистском обществе, а всегда и закономерно сопрягается с более эффективной жизнедеятельностью индивида, в отличие от принципа коллективизма.
Однако при строгом определении содержания понятий противоположностью коллективизма выступает не индивидуализм, а эгоизм, эгоцентризм. Если провести сравнительный анализ наиболее общих характерных черт коллективизма и эгоизма, то оказывается, что и то, и другое представляют собой противоположные крайности, чрезмерные преувеличения различных сторон, свойств, качеств понимания действительности и реальной организации общества.
Так, например, ведущей особенностью коллективистского мышления и организации коллективистского общества является авторитарность. Всякое мышление и реальная действительность опираются на какие-то предпосылки, прошлый опыт и его осмысление. И это естественный элемент развития мышления и практики. Авторитарность же представляет собой лишь одну из предпосылок в абсолютизированной, доведенной до крайности форме. Авторитарность – это перекладывание самостоятельного исследования и размышления на тот или иной авторитет, это подведение новых явлений под схемы, предлагаемые авторитетом, это стремление отыскать ответы на все вопросы в классических текстах. Авторитаризм в практике – это режим беззаконий, насильственной, не ограниченной правом власти единоличного правителя (тирана, диктатора, фюрера и т.п.) или правящей клики. Авторитарность представляет собой полное подчинение единому авторитету сознания всех индивидов, строгую регламентацию их жизни, причем не только общественной, но и частной.
Противоположностью
Говоря обыденным языком,
золотой серединой между
Замена в современных
воззрениях на человека вообще и при
решении проблемы разумных потребностей
в частности принципа коллективизма
принципом индивидуализма указывает
на новый критерий разумности потребности
индивида. Таким критерием является,
по моему мнению, ориентация индивида
при удовлетворении своих потребностей
и интересов на раскрытие, развитие
и реализацию своей индивидуальности.
Конечно, индивид при этом вынужден
учитывать внешние социальные условия
своей жизнедеятельности и в
том числе коллектив, в котором
он работает, учится или проводит свой
досуг. Но коллектив выступает не
более чем одним из факторов конкретно-исторических
условий жизнедеятельности