Субкультура «Пионерская организация» как мезофактор социализации

- Для  пионеров издавались журналы  и  газеты

- Коллективизм  в организации способствовал  тому, что они часто были вместе: в походах, культпоходах (кино, театр,  музей и т.д) и др.

- Пионер  должен был выполнять свои обещания, в т.ч. сдавать, например, нормы ГТО, что способствовало улучшению физического здоровья. Игра «Зарница» не только увлекала детей как игра, но и готовила их стать патриотами своей Родины. Различная помощь, колхозам например, способствовала привитию у детей трудолюбия. и т.д.

8 Элементы деструктивности  (разрушительности).

  - С  самого начала организации пионерского  движения комсомол заявил, что  пионерская организация является  монопольной организацией детей,  учитывающей, организующей и направляющей  под руководством РКП и РЛКСМ в коммунистическое русло инициативу и активность масс детей. Таким образов, с начала организации пионерии  и до конца ее существования, детям навязывались формы работы, которые не всегда были интересны  всем, но каждый должен был поступать  как все .

  -  Работа. казалось бы сориентированная, по замыслу, на каждого пионера,  внедрялась как «добровольно-принудительно-  обязательно для всех», т.е.  авторитарно и без учета детских  интересов.

-   Законы пионерии, торжественное  обещание каждого при вступлении в организацию, «слово», «дело», «честь» и поверка» пионера были расписаны так тщательно, что сковывало инициативу и творчество детей. 

9.Определить  к какому типу  субкультуры принадлежит  Пионерская организация.

Пионерская  организация относится к формализованному типу субкультуры, т.к. ей присуще все 6 элементов мной  перечисленные:

у нее  есть своя история, был свой  кумир, существовали свои нормы взаимоотношения, своя атрибутика, которая имела свою символику,  песню, которая отражала идеи и ценности организации, свой сленг.

Кроме этого, пионерская организация имела  своего учредителя – Центральный  комитет комсомола, Положение о  Всесоюзной пионерской организации, осуществлялось государственное финансирование (через  органы образования), постоянную базу – школы. Организация имела программы своего развития, включающие участие в различных акциях, маршах и т.д.