Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2010 в 19:09, Не определен
Социология семьи в настоящее время рассматривается в широком смысле как социологическая наука о семье и является старейшей интеллектуальной дисциплиной. Интерес к происхождению человечества и к человеческой истории всегда сопровождается интересом к браку, семье
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
КУЗБАССКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
ФК 09 №609021
группа номер зачетной книжки
Оценка ______________________________
Дата
проверки______________________
Подпись
преподавателя_________________
Контрольная
работа № 1
По предмету Социология
Вариант 23
Выполнил
(а):
Фамилия Олейникова
Имя Екатерина
Отчество
Николаевна
Домашний
адрес:
652470, г. Анжеро-Судженск Кемеровская область
Желябова 5-8
2010г.
Дата сдачи ___________________
Дата
отправки_________________
Контрольная работа № 1
Тема № 23
Социология семьи
План
Введение………………………………………………………… |
3 |
Социальная
сущность и функции семьи……………………………………… |
5 |
Типология
семьи………………………………………………………………… |
11 |
Основные проблемы и тенденции развития современной семьи……………… | 15 |
Заключение…………………………………………………… |
18 |
Список
литературы…………………………………………………… |
20 |
Введение
Социология
семьи в настоящее время
Социология семьи имеет дело с групповым, а не с индивидуальным субъектом жизнедеятельности. Группа людей, связанных семейно-родственными отношениями, образует ту часть социальной реальности, которую изучает социология семьи, фокусируя внимание на совместной жизнедеятельности членов семьи, то есть на семейном образе жизни. [1]
Актуальность темы данной работы обусловлена следующим. Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья - одна из необходимых и основных ступеней бытия человека. Именно в семье индивид становится личностью. Семья - многостороннее отношение, которое регулируется нормами морали и права. [7]
Семья занимает приоритетное место в иерархии жизненно важных ценностей человека, констатируют социологи. По социологическим опросам 83% мужчин и женщин считают семью высшей ценностью для себя. Современная семья переживает сложный период своего развития. Изменение общественных отношений привела к существенным изменениям потребностей людей в исполнении ими социальных функций и ролей членов семьи, которые были исторически обусловлены и складывались на протяжении длительного социального времени. Выполняя функцию высшей социальной защиты, семья будет востребована обществом неограниченно длительное время.
В России на данный момент насчитывается 40 миллионов семей. Молодые семьи составляют более 27% от общего числа семей. В процессе воспроизводства населения молодая семья играет определяющую роль, 3/4 общего числа детей в стране рождаются у родителей моложе 30 лет.
Таким образом, актуальность контрольной работы определяется в необходимости теоретического анализа функций, типологий семьи и тенденций ее развития.
Цель данной работы: изучение с точки зрения социологии понятий семьи и брака. Исходя из цели, задачами данной работы являются:
- изучение сущности, структуры и функции семьи;
- рассмотрение типологий семей;
-изучение
основных проблем и тенденций развития
современной семьи.
Основная
часть
1
Социальная сущность
и функции семьи
Семья - один из наиболее древних и значимых социальных институтов, но, тем не менее, нет оснований утверждать, что все другие, социальные институты ведут свое происхождение от семьи и что все отношения подчинения, кооперации, солидарности строятся по образцу отношений между родителями и детьми, между супругами и между родственниками. Чем объяснить факт неизменного сохранения семьи в обществе? При всем разнообразии исходных позиций социологи сходятся в том, что семья и необходимость ее сохранения возникают из потребностей в физическом и духовном воспроизводстве населения.
Семья - малая группа, основанная на кровнородственных связях и регулирующая отношения между супругами, родителями и детьми, а также ближайшими родственниками. Отличительным признаком семьи является совместное ведение домашнего хозяйства. [6]
Основу семьи составляет, как правило, брачная пара. Однако есть семьи, характеризующиеся совместным проживанием, общим ведением хозяйства, но юридически не оформленные. Количество таких семей в последнее время заметно увеличилось. Социологи вообще отмечают снижение желания и готовности населения к заключению брака, что особенно характерно для современных развитых стран. Кроме того, есть и неполные семьи, где отсутствует один из родителей или родительское поколение по каким-либо причинам не присутствует вообще (например, когда дети живут с бабушками-дедушками без родителей).[8]
Понятие
семья не следует путать с понятием
брак. Семья представляет собой более
сложную систему отношений, чем
брак, т.к. она объединяет не только
супругов, но и их детей, других родственников.
Структура семьи:
1. По наличию детей:
- бездетная
- малодетная (1-2 ребенка)
- среднедетная (3-9 детей)
- многодетная (от 10 детей)
2. По отсутствию родителей:
- полная (оба родителя)
- неполная (1 родитель)
- нуклиарная (бабушки, родители и дети живут вместе).
Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении ее членов.
Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная.
Репродуктивная функция включает в себя воспроизводство в детях численности родителей, т.е. принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве населения. [9]
Можно сказать, что это самая важная функция. В настоящее время, по причине преобладания городского образа жизни, увеличения занятости женщин, тяжелейшего экономического положения рождаемость падает (Статистика за январь 2010 года: рождаемость – 61человек, смертность – 145 человек)
Государство заинтересовано в увеличении многодетных семей, создании им определенных льгот (ипотека для молодых семей, материнский капитал и др.).
Но на репродуктивную функцию семьи негативно влияют разводы, поэтому общество не может безучастно относиться к этому явлению. Огромное значение придается здоровью супругов, их способности к воспроизводству самих себя. Как свидетельствует статистика, до 15% семей страдают бесплодием, причем 40% из них по причине бесплодия мужа. В то же время увеличение двух-, трехдетных семей сдерживается не только личными устремлениями супругов, но и экономическими условиями и правовыми положениями. По оценке экспертов, 10-15% взрослого населения по состоянию здоровья не способны иметь детей из-за плохой экологии, аморального образа жизни, болезней, плохого питания и т.д.
Хозяйственно-
В нашей стране, где невысок уровень механизации в быту, труднодоступна сеть бытовых услуг, бытовые проблемы ложатся в первую очередь на плечи женщин, усугубляя и без того нелегкий конфликт ролей - противоречия между профессиональной деятельностью женщины и ее семейными обязанностями, между ролью жены, матери и труженицы. Однако массовые опросы за последнее время показывают, что лишь небольшой процент женщин (5%) выбирает в качестве наиболее привлекательного образ жизни семейной неработающей женщины, посвятившей себя исключительно заботе о детях и муже. Уравнивание себя с мужчинами в отношении к работе, продолжительности рабочего времени и размеров отпусков допускает всего 1% опрошенных женщин. Между тем более половины считают, что рабочее время женщин могло бы быть короче, чем у мужчин, а ежегодный отпуск - длиннее.
Однако учитывая существующее положение дел, сознавая, что государство не способно предоставить женщинам выбор предпочтительного для них образа жизни, единственный реальный вариант решения проблемы двойной занятости женщин - перераспределение семейно-бытовых обязанностей.
Воспитательная функция. Семья как первичная ячейка является воспитательной колыбелью человечества. В семье главным образом воспитываются дети. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается умение ценить и уважать труд людей, там он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных материальных благ, накапливает опыт общения с деньгами. [5]
Конечно, у каждой семьи, каждого взрослого свои формы и свои пределы возможностей работы с детьми. Это зависит не только от экономической базы семьи, образованности и общей культуры ее членов и даже не всегда от педагогических способностей того или иного родителя (они могут быть направлены и на воспитание ханжеских и корыстных качеств). Эти возможности определяются всей совокупностью духовно-нравственных, личностных черт каждого из супругов и членов семьи, ее морально-психологической атмосферой.
На данном этапе развития общества психологи и педагоги отмечают, что уже с рождения ребенок лишен достаточного количества внимания, заботы, тепла, непосредственного эмоционального контакта со взрослыми и прежде всего с матерью, что способствует нарушению многих социально значимых качеств детей.
Многие факторы падения воспитательной роли семьи тесно связаны с происходящими в ней серьезными переменами. Переход от семьи традиционного типа к современной, основанной на равенстве супругов, привел к утрате непререкаемого авторитета мужчины и снижению согласованности воспитательных воздействий родителей (Взаимоотношения подростков и их родителей всегда бывают сложными, но очень разными. Довольно часто подростки воспринимают родителей как большой кошелек на ножках. Но иногда, когда родители очень сильно заняты, подростки начинают относиться к своим родителям, как к детям). В современной семье нередки разные понятия матери и отца о воспитании.
Восстановительная функция семьи состоит в поддержании здоровья, жизненного тонуса, организации досуга и отдыха, семья становится оздоровительной средой, где любой член семьи вправе надеяться на заботливое отношение родных и близких. Для этого требуется не только нравственно-психологическая подготовка, но и соблюдение режима труда и отдыха, режима питания и прочее. [6]