Социальные исследования

кафедра  социологии 
 
 
Практическая работа по теме:

“Социальные  исследования” 
 

2 курс 

Выполнил:

Проверил: 

2010

1. Введение 

2. Понятие социологического  исследования 

2.1 Этапы социологического  исследования 

2.2 Виды исследований  

3. Методика социологического  исследования 

3.1 Программа социологического  исследования 

3.2 Цели и задачи  социологического исследования 

3.4 Предмет социологического  исследования 

3.3 Объект социологического  исследования

3.6 Выдвижение и  проверка гипотез 

3.7 Методы выборки 

3.8 Интерпретация  данных 

3.5 Системный анализ  объекта исследования 

4. Методы социологического  исследования 

4.1 Анализ существующих  документов 

4.2 Наблюдение 

4.3 Анкетирование 

4.4 Интервью 

4.5 Эксперимент

В наше  время человечество превратилось  в довольно таки высокоразвитое  сообщество с развитой структурой  власти, различных социальных институтов. Но перед ним, как и раньше, встают различные трудные и  важные проблемы. Это может быть, например, оценка общественного  мнения по какой-либо проблеме  и т. д. Встаёт вопрос: как и  каким путём их разрешить? Но  для рационального решения поставленных  задач нужно иметь представление  о проблеме, её причине. Именно  здесь на передний план и  выступает социологическое исследование

Социологическое  исследование, как и любое другое  исследование в любой дисциплине  или науке, играет очень большое  значение. Оно позволяет исследователю  двигаться вперёд в его исследованиях, подтверждая или опровергая свои  домыслы и догадки, собирать и  оценивать информацию о изучаемом  явлении.

Социологическое  исследование служит как бы  связующим звеном между теоретическими  знаниями и реальной действительностью. Оно помогает устанавливать новые  закономерности развития общества  в целом или каких-либо его  структурных элементов в частности.

С помощью  его можно решать очень большой  круг вопросов и задач, анализируя  полученные данные и давая  конкретные рекомендации для  разрешения проблемы.

Социологическое  исследование - система логических последовательных методологических и организационно-технологических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные объективные данные о изучаемом явлении.

1.  Подготовительный:  на этом этапе происходит разработка программы исследования.

2.  Основной: включает в себя проведение самого исследования.

3.  Завершающий: идёт обработка, анализ данных, а так же формирование выводов.

1.  Разведывательное  исследование:  небольшое, наиболее простое исследование, имеющее небольшое количество респондентов и сжатый инструментарий.

2.  Описательное исследование:  более глубокий вид исследования с более большой общностью людей. Применяется машинная обработка.

3.  Аналитическое исследование:  самое сложное и глубокое исследование. Носит не только описательный характер, охватывает большое количество респондентов. Обычно рассматривает динамику явления.

3.1 Программа социологического  исследования 

3.2 Цели и задачи  социологического исследования 

3.3 Объект социологического  исследования 

3.5 Системный анализ  объекта исследования 

3.6 Выдвижение и  проверка гипотез 

3.7 Методы выборки 

3.8 Интерпретация  данных 

3.4 Предмет социологического  исследования

Социологическое  исследование начинается с разработки  его программы. От научной обоснованности  этого документа в значительной  мере зависят результаты исследования. Программа представляет собой  теоретико-методологическую основу  осуществляемых социологом процедур  исследования и включает:

- определение  проблемы, объекта и предмета  исследования;

- предварительный  системный анализ объекта исследования;

- характеристику  цели и задач исследования;

- интерпретацию  и операционализацию основных  понятий;

- формулирование  рабочих гипотез;

- определение  стратегического плана исследования;

- составление  плана выборки;

- описание  методов сбора данных;

- описание  схемы анализа данных.

Иногда в  программе выделяют теоретический  и методический разделы. К первому  относят компоненты программы, которые  начинаются с постановки проблемы  и завершаются составлением плана  выборки, ко второму- описание методов  сбора, обработки и анализа данных.

Цель  - общая направленность социологического исследования, определяющая его характер и ориентацию. Программа исследования должна чётко отвечать на вопрос: на решение какой проблемы и на получение какого результата ориентируется данное исследование?

Если цели  недостаточно ясны учёным и  представителям организаций, которые  обратились к ним с социальным  заказом, то могут возникнуть  разногласия по итогам исследования. В связи с этим важно, чтобы  социологическое исследование имело  комплексный характер, для чего  в программе разрабатывается  система основных и неосновных  задач.

Задачи  - совокупность конкретных целевых установок, направленных на анализ и решение проблемы.

Основные  задачи соответствуют цели исследования. В теоретически ориентированном  исследовании приоритет отдаётся  научным задачам, в практически  ориентированном- прикладным.

Неосновные  задачи ставятся для подготовки  будущих исследований, решения методических  вопросов, проверки побочных гипотез, не связанных непосредственно  с данной проблемой. 

Объект  социологического  исследования- общность людей, их деятельность, организованная с помощью социальных институтов, и условия, в которых эта деятельность осуществляется, либо другое явление или процесс.

Объект должен  характеризоваться:

1. Чётко  обозначенными явлениями по таким  параметрам, как:

а) отраслевая  принадлежность;

б) профессиональная  принадлежность;

в) возрастная  принадлежность;

г) национальная  принадлежность.

2. Пространственной  ограниченностью.

3. Функциональной  направленностью:

а) политическая  направленность;

б) этническая  направленность;

в) производственная  направленность.

4. Временной  ограниченностью.

5. Возможностями  его количественного измерения.

Если объект  социологического исследования  независим от исследования и  противостоит ему, то предмет  изучения, напротив, формируется самим  исследованием.

Предметом  исследования принято считать  ту из сторон объекта, которая  непосредственно подлежит изучению, т. е. наиболее значимую сторону  объекта с точки зрения социологической  теории и социальной практики. Одному и тому же социальному  объекту может соответствовать  несколько различных предметов  исследования, каждый из которых  по содержанию определяется тем, какую именно сторону объекта  он отражает, с какой целью, для  решения какой проблемы выбран.

Например, при  исследовании миграционных процессов  объектом исследования является  население различных территориальных  единиц: республики, области, района, населённого  пункта. Предметом является миграция- перемещение людей из одного  места проживания в другое. Цель  исследования- оптимизация миграционных  процессов в некотором районе. Задача- нахождение наилучших путей  этой оптимизации (для прикладного  исследования) и установление закономерностей  миграции населения (для теоретического  исследования)

Один и  тот же объект можно описать  по-разному в зависимости от  проблемы и цели социологического  исследования. От того, какие в  изучаемом объекте будут выделены  элементы и связи, зависит, в свою  очередь, выбор средств их фиксации (методика сбора и анализа данных).

Одна из  задач начального этапа социологического  исследования заключается в том, чтобы дать гипотетическое развёрнутое  описание социального объекта  как системы, т. е. описать его  с позиции системного анализа. Таким образом фиксируются определённые  элементы и связи, характерные  для изучаемого объекта.

Социальный  объект рассматривается с двух  сторон: как часть целого и  как целое, состоящее из частей. В первом случае он характеризуется  внешними связями, во втором- внутренними.

Специфика  научного исследования состоит  в построении гипотетической  модели объекта как совокупности  составляющих его элементов и  связей. Данная модель становится "заместителем" исследуемого объекта.

Результатом  предварительного системного анализа  изучаемого социального объекта  является предмет исследования, имеющий форму некоторой гипотетической  модели, которая может быть представлена  в виде схемы с описанием  элементов и связей изучаемого  объекта.

Системный  анализ объекта позволяет прояснить  предмет исследования, выделить  основные понятия и дать их  интерпретацию, а так же выдвинуть  рабочие гипотезы.

Требования  к гипотезе. Научно обоснованная  гипотеза в социологии должна  отвечать ряду требований.

1. Она должна  соответствовать исходным принципам  теории научного познания. Это  требование играет роль критерия  для отбора научных гипотез  и отсева ненаучных, исключает  из науки несостоятельные гипотезы,  построенные на основе ложных  теорий.

2. Гипотеза,  объясняющая социальные факты  в некоторой области, как правило,  не должна противоречить теориям,  истинность которых для данной  области уже доказана. Но новая  гипотеза иногда может противоречить  старым теориям и вместе с  тем быть вполне допустимой.

3. Необходимо,  чтобы гипотеза не противоречила  известным и проверенным фактам.  Если среди известных фактов  имеется хотя бы один, с которым  гипотеза не согласуется, то  она должна быть отброшена  или переформулирована так, чтобы  охватить всю совокупность фактов,  для объяснения которых она  предложена.

4. Гипотеза  должна быть доступна проверке  в процессе социологического  исследования. Проверяется она  при помощи имеющейся в распоряжении  исследователя специально разработанной  методики.

5. Гипотеза  должна подвергаться логическому  анализу, устанавливающему её  непротиворечивость.

Генеральная  совокупность - совокупность всех возможных социальных объектов, которые подлежат изучению в пределах программы социологического исследования.

Выборка или  выборочная совокупность- часть  объектов генеральной совокупности, отобранная с помощью специальных  приёмов для получения информации  о всей совокупности в целом.