Развитие молодежного и детского движения в России в современных условиях

• клубное объединение старшеклассников «ВЕГА» («Вечно Единая Гвардия Активистов») во главе с педагогическим (комиссарским) отрядом «Товарищ» занимается обучением актива старшеклассников, досугово-творческой деятельностью (ЦДЮТ);
• городская детская общественная организация «Республика Неугомонных» под руководством городского педагогического (комиссарского) отряда «Неугомонные» занимается развитием творческого потенциала детей, обучением актива, поисковой и военно-патриотической работой, осуществляет шефство над детскими домами, социальными приютами, детским приемником-распределителем (ЦДЮТ);
• региональное представительство Общероссийской общественной организации «ДИМСИ» («Детские и молодежные социальные инициативы») – педагогический отряд «КОРВЕТ» («Команда Организаторов Ребячьего Веселья, Единства, Творчества») ведет работу с детьми и подростками  по месту жительства, занимается организацией довузовской педагогической подготовки, является организатором летних палаточных лагерей, фестивалей самодеятельной песни (Центр творческого развития и гуманитарного образования «Хобби-Центр»);
• городской скаутский Центр (подростковый клуб «Бригантина»), в состав которого входят 4 отряда (основные направления деятельности: парусный флот, фехтование, юнкоровская работа) и др.

     В целом, в рамках различных детских  и молодежных объединений в Тюмени  осуществляют всякого рода социально-творческую деятельность около 10 тыс. детей, подростков и молодых людей (на базе подростковых клубов, общеобразовательных школ,  вузов, учреждений дополнительного образования, учреждений культуры и спорта, комнат школьника по месту жительства), что, с одной стороны, говорит о востребованности предлагаемых данными объединениями форм, методов и содержания деятельности, а с другой стороны,  о том, что процент детей, подростков и молодых людей, являющихся членами различных социально-творческих объединений, достаточно низок в сравнении с теми, кто не участвует в деятельности данных объединений (в Тюмени насчитывается около 83 тыс. школьников и более 40 тыс. студентов).

      Площадкой для формирования молодежных и детских  общественных объединений являются учебные заведения всех типов и уровней, учреждения дополнительного воспитания и образования, клубы по месту жительства, центры и учреждения для молодежи и т.д.

     Можно выделить пять основных направлений  в работе организаций по социальной защите детей и молодежи:

• привлечение внимания государственных и муниципальных органов к решению проблем детей и молодежи, детских и молодежных объединений, организаций;
• взаимодействие детских и молодежных объединений и других социальных институтов в организации социальной помощи молодым людям;
• включение детей и молодежи в поиск решения существующих проблем через специально создаваемые органы детского и молодежного самоуправления;
• организация работы детей и молодежи, направленной на оказание помощи населению;
• подготовка детей и молодежи в общественных объединениях к социальной самозащите.

     Объединение в организации, группы по интересам, как показывает отечественный и мировой опыт, есть важный путь решения проблемы социальной защиты детей и молодежи в условиях быстро меняющегося мира.

     Деятельность  общественных организаций по социальной защите детей и  молодежи можно охарактеризовать следующим образом:

• общественные организации выполняют эту функцию путем вовлечения детей и молодежи в решение серьезных вопросов, путем «обучения» преодолевать существующие социальные барьеры;
• в создании детских и молодежных организаций соблюдается принцип добровольности, сознательности, поощрения.

     Включая своих участников в реальные общественно-экономические отношения, детские и молодежные организации представляют молодым людям уникальные возможности для адаптации в новых условиях, для развития их личностного потенциала. В силу этого деятельность детских и молодежных организаций можно рассматривать как важный социальный ресурс, начальную ступень демократии и проявления гражданственности уже в юном возрасте. Реализовать свои социальные функции молодежные организации могут только при существенной поддержке государства.

       В молодежной организации люди приобретают  опыт самоопределения, самоутверждения, самоорганизации, самореабилитации. Здесь они учатся познавать себя, окружающий мир, соотносить собственные желания с целями других,  самоанализу, планированию, организации деятельности по достижению принятых целей. Молодые люди приобретают опыт защиты собственных интересов и интересов других, используя при этом культурные способы — дискуссии и общения; учатся отстаивать свою позицию, разрешать конфликты, адекватно оценивать себя и других.

     Молодой человек защищен тогда, когда имеет условия для самореализации, полезной деятельности, развития своих нравственных чувств. Именно детские и молодежные организации в значительной мере предоставляют ему эти условия.