Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2011 в 17:03, доклад
Духовность — 1) высший уровень развития и саморегуляции зрелой личности, на котором основными мотивационно-смысловыми регуляторами ее жизнедеятельности становятся высшие человеческие ценности. Проблема духовности в психологии была поставлена впервые в описательной или "понимающей" психологии конца XIX — начала ХХ в. (В. Дильтей, Э. Шпрангер).
При
составлении программы
Дети учатся создавать игрушки из мочала, глины, теста и ткани. Тематические занятия проводятся в разной форме: театрализованное представление с участием детей, кукольное представление как часть занятия, где вторая часть - практическая.
Программа позволяет воспринимать и изучать культуру предков как целостный мир, в котором есть место колыбельной песне и рукотворной кукле, хороводу и традиционному костюму, свистульке. Приобщение к истокам родной культуры формирует у ребят устойчивый интерес и уважение к народным традициям, способствует становлению и развитию духовной культуры личности.
Программа "Живое дерево ремесел" знакомит с традиционными уральскими народными ремеслами, предусматривает организацию и проведение мастер-классов для детей младшего, среднего и старшего школьного возрастов с целью освоения детьми определенных навыков и выработки умений.
Думаю,
что аналогичная программа
Но безусловно проблемы духовности нужно решать не только на уровне конкретной личности. Прежде всего - это дело государства. Однако не стоит забывать, что государство это и каждый из нас.
Как
писал Хэмингуэй: «Не бойся врагов,
в худшем случаи они могут тебя убить.
Не бойся друзей, в худшем случаи они могут
тебя предать. Бойся равнодушных - они
не убивают и не предают, но именно с их
молчаливого согласия в мире происходят
все убийства и предательства». Давайте
же не будем равнодушны!
Информация о работе Проблемы духовности в современной России