Понятие и сущность социологии

    Задание 1. Дайте определение  понятия, "социальные изменения", укажите их виды

     Социальным  изменение – результат одномоментного воздействия на состояние социального  объекта. Это может быть случайное  и кратковременное отклонение от режима жизнедеятельности, приводящее к негативным или позитивным последствиям. При этом следует правильно фиксировать социальные различия, в которых проявляются эти отклонения и последствия.

     «Социальными  изменениями» обозначаются различные  перемены, происходящие в течение некоторого времени внутри социальных систем и во взаимоотношениях между ними, в обществе в целом как социальной системе.

     Социальные  изменения значительно различаются  и по масштабам, и по глубине. Одни изменения происходят на микроуровне (то есть затрагивают межличностные или межгрупповые отношения), другие - на макроуровне (то есть проявляются в структурах более крупных масштабов).

     Социальным  изменениям подвержены прежде всего  социальные структуры – социальные институты и организации, социальные группы и общности.

     Выделяют 4 основных вида социальных изменений:

     1. Изменения, касающиеся структур  различных социальных образований, или структурные социальные изменения. Таковы, например, изменения в структуре семьи (полигамная, моногамная, многодетная, малодетная и т. д.), в структуре любой другой общности - малой группы, профессиональной, территориальной, класса, нации, общества в целом, изменения в структурах власти, в структурах управления и т. д. К этому виду изменений относятся также структурные изменения социальных институтов (государства, системы образования, науки, религии); социальных организаций и т. д. Такие изменения предполагают перемены в рамках существующих структур, а также и образование новых социальных структур.

     2. Изменения в социальных процессах.  С определенной долей условности их можно назвать процессуальными социальными изменениями. Так, мы постоянно наблюдаем изменения, происходящие в сфере социальных взаимодействий и взаимоотношений между различными общностями, общностями и институтами, общественными структурами и личностью и т. д. Это отношения солидарности, напряженности, конфликта, отношения равноправия и подчиненности и т. д., которые постоянно находятся в процессе изменений.

     3. Изменения, касающиеся функций  различных социальных систем, институтов, организаций. Их можно назвать функциональными социальными изменениями. Так, в соответствии с новой Конституцией России произошли существенные изменения в функциях исполнительной и законодательной власти страны.

     4. Изменения в духовной сфере  - сфере мотиваций индивидуальной и коллективной деятельности, или мотивационные социальные изменения. Очень важно для социолога зафиксировать изменения в тех ценностях, целях, нормах, идеалах, которыми руководствуются люди в своем поведении, работе, общественной и иной деятельности. Например, при переходе к рыночной экономике существенно меняется мотивационная сфера огромных масс населения. 

    Задание 2. Сформулируйте  основные положения  теории социального конфликта Л. Козера

    Льюис Козер известный американский социолог, профессор социологии. Основные работы: «Функции социального конфликта», «Конфликт и консенсус».

    Л. Козер концентрирует внимание на позитивных функциях. Вслед за Г.Зиммелем он рассматривает конфликт как одну из форм социального взаимодействия, как процесс, который при определенных условиях может иметь для «социального организма» не только деструктивные, но и конструктивные (интегративные) последствия. Основное его внимание направленно на выявление причин, при которых конфликт сохраняет или восстанавливает интеграцию системы и её приспособляемость  к изменяющимся условиям.

    В работах Л. Козера можно обнаружить ряд обозначаемых им функций социального  конфликта:

• установление единства и сплоченности;
• производство стабилизирующих и интегративных элементов;
• выявление относительной силы антагонистических интересов в структуре;
• создание механизма поддержки и/или справедливости баланса сил;
• создание ассоциаций и коалиций;
• помощь в уменьшении социальной изоляции и объединение индивидов;
• поддержка границ между новыми ассоциациями и коалициями;
• выполнение функций спускового клапана для уменьшения фрустации и агрессии;
• создание почвы для консенсуса;
• формирование более четких централизованных структур, ответственных за принятие решений;
• укрепление внутреннего единства;
• усиление нормативности поведения и стимулирование выработки новых правил и норм.

    В условиях первичной группы, утверждает Л. Козер, полнота личной вовлеченности в условиях подавления конфликтной ситуации угрожает, в случае возникновения конфликта, самим источником внутригрупповых отношений. Во вторичных же группах частичное участие в массе неакуммулированных конфликтов выступает в роли механизма, поддерживающего равновесие внутригрупповой структуры,  предотвращая тем самым её раскол по одной линии. На основании этих положений Л. Козер заключает, что не только интенсивность конфликта влияет на структуру группы, но и природа групповой организации может влиять на интенсивность конфликтного процесса.

    Анализируя  социальную структуру американского  общества, он приходит к выводу, что взаимозависимость групп до некоторой степени сдерживает тенденцию принципиального раскола социальной системы, хотя и не исключает наличие противоположных интересов. Гибкость же социальной системы, благодаря толерантному отношению к конфликтам, дает возможность прямого выражения противоречивых требований  и тем самым элиминирует источник недовольства. Свойственный такой системе плюрализм конфликтных ситуаций позволяет искоренить причины внутреннего разобщение  и восстановить социальное единство. В отличие от этого, чем более жесткой является  социальная система, тем меньше в ней институциональных средств, позволяющих урегулировать возникшие социальные конфликты.

    Л. Козер делает вывод: не конфликт как  таковой угрожает равновесию системы, а её жестокость, подавляющая различного рода напряженности, которые, аккумулируясь, могут привести к острому конфликту, касающемуся базовых ценностей, затрагивающему основы общественного согласия. Социальный конфликт представляет собой способ адекватного приспособления норм к изменяющимся условиям. Социальная структура, в которой есть месть для конфликта, может избежать состояний внутренней неустойчивости или модифицировать эти сомнения, изменив существующее соотношение властных позиций. 
 

    Задание 3. Раскройте содержание понятия "массовое сознание" 

     Массовое  Сознание – термин, используемый в  социальной философии для обозначения шаблонного, деперсонализированного сознания рядовых граждан развитого индустриального общества, формирующегося под массированным воздействием средств массовой информации и стереотипов массовой культуры, а также для обозначения одной из форм дотеоретического миропонимания, основанной на сходном жизненном опыте людей, включенных в однотипные структуры практической деятельности и занимающих одинаковое место в социальной иерархии. Массовое сознание возникает стихийно как результат естественного стремления человека упорядочить разнородный эмпирический материал, сложить из противоречивых элементов житейского опыта относительно целостную картину мира. Основные установки массового сознания представляют собой набор эмоционально-образных суждений о реальности и конкретно-практических моделей поведения, исторически предшествуя появлению развитых форм теоретического знания. В качестве основных составляющих массового сознания можно выделить:

     1) конкретно-ситуативные программы  деятельности, неявное знание, непосредственно  вплетенное в практику;

     2) обыденные житейские установки  и рецепты, суммирующие повседневный бытовой и профессиональный опыт в виде свода простых частных утверждений и рекомендаций;

     3) картина мира в целом, основанная  на данных, выходящих за рамки  непосредственного опыта и предоставленных  господствующей в данной культуре системой ценностей, культурной традицией, а также различными специализированными областями знания (как нормативными для данного типа культуры, так и маргинальными).

     В отличие от примитивного "стадного" сознания толпы, массовое сознание имеет сложную структуру и является своеобразным "подсознанием" общества, аккумулирующим обширный пласт неявных мировоззренческих моделей и сценариев поведения различного происхождения и направленности - от авангардно-инновационных до радикально-деструктивных. Образы реальности, складывающиеся в массовом сознании, существуют за пределами теоретической рефлексии и воспринимаются их носителями как нечто естественное и самоочевидное, полностью тождественное настоящему положению дел. Динамика массового сознания определяется в первую очередь эволюцией форм духовно-практического освоения мира, развитием социальных отношений, деформацией социальной структуры, и лишь затем - преобразованиями в сфере теоретического знания. При этом массовое сознание не только организует интерсубъективный предметно-практический опыт, создавая и транслируя наиболее характерные образцы дотеоретического миропонимания, но служит, также одним из факторов культурной динамики. Открытое воздействию самых разнообразных пластов культуры, причудливо монтирующее фрагменты "высокой" и "низкой" традиций в соответствии с наличной культурной ситуацией, массовое сознание представляет собой своеобразный "смысловой фон" любого концептуального поиска. Многообразие мировоззренческих моделей, форм практического знания и стилей жизни, присущее массовому сознанию, и отражающее реальную полифонию социальной практики, приобретает особое значение в переходные периоды общественного развития. Распад привычной системы ценностей порождает стихийный поиск новых путей адаптации к динамично меняющейся социальной реальности. Естественным основанием подобного поиска становится массовое сознание, оперирующее в ходе становления очередной общекультурной мировоззренческой парадигмы всем набором присущих ему альтернативных способов освоения мира. Таким образом, оформление любой культурной инновации предполагает соотнесение осмысленного теоретического поиска профессионалов со стихийно складывающимися ориентациями массового сознания. 

    Задание 4. В чем, на ваш  взгляд, заключаются  социальные аспекты развития рынка? 

    Рынок в экономической теории — это совокупность экономических отношений между субъектами рынка по поводу движения товаров и денег, которые основываются на взаимном согласии, эквивалентности и конкуренции.

    Впервые детальное описание и анализ свободного рынка предпринял испанский и  перуанский юрист и экономист  Хуан де Матьенсо во второй трети XVI века.

    В своей теории субъективной стоимости  он различает элементы спроса и предложения  внутри рынка. Матьенсо использует термин «конкуренция», чтобы описать соперничество  внутри свободного рынка. Через это  он определяет понятие публичных торгов.

    К функциям рынка относятся:

    1.информационная  — рынок дает его участникам  информацию о необходимом количестве товаров и услуг, их ассортименте и качестве;

    2.посредническая  — рынок выступает посредником  между производителем и потребителем;

    3.ценообразующая  — цена складывается на рынке  на основе взаимодействия спроса и предложения, с учетом конкуренции;

    4.регулирующая  — рынок приводит в равновесие  спрос и предложение;

    5.стимулирующая  — рынок побуждает производителей  создавать нужные обществу экономические блага с наименьшими затратами и получать достаточную прибыль.

    По-моему  мнению к социальным аспектам рынка относятся:

    - влияние  и роль государства на рынок  и рыночные отношения (доля  государственной собственности на рынках страны, регулирование цен, антимонопольная политика и т.п.);

    - эффективное  взаимодействие участников рынка (спрос не должен превышать предложения – из этого следует, что необходимо тщательно изучать потребности рынков страны для необходимого объема производства благ и услуг);

    - государственная  политика, направленная на поддержание  малых предприятий;

    - социальная  политика.

    Задание 5. Назовите основные методы анализа социологических данных

    Анализ  данных – этап эмпирического социологического исследования, в ходе которого при помощи содержательных соображений и математико-статистических методов на основе первичной информации раскрываются связи исследуемых переменных.