Педагогические основы социальной работы с молодежью
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2015 в 16:11, курсовая работа
Описание работы
Цель данной работы: определить место молодёжи девиантного поведения в современной обществе, дать определенное представление о девиантном поведение и рассмотреть технологию социальной работы девиантного поведения. Задачи исследования: - рассмотреть основные подходы к объяснению девиантного поведения; - раскрыть основные формы девиантного поведения; - рассмотреть педагогические основы социальной работы с молодежью;
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………………..3 1.Социально - психологические подходы к объяснению девиантного поведения………………………………………………………………………....6 1.1.Понятие и сущность девиантного поведения………….………….…..…6 1.2Основные характеристики девиантного поведения…………………....12 Вывод …………...……………………………………………………………….19 2. Педагогические основы социальной работы с молодежью……………21 2.1. Молодежь, как объект социальной работы ……………………..……21 2.2. Принципы и методы социальной работы с молодежью……………...26 Вывод…………………………………………………………………………….39 Заключение……………………………………………………………………...41 Библиографический список…………………………………………………..43
25. Словарь терминов социальной
работы с молодежью/ Под ред. Е.А.
Вакулиной, И.Н. Соляновой. - Саратов: ГУ
РЦКСОДМ, 1999. - 40 с.
26. Теория и практика социальной
работы на рубеже веков: Материалы и научные
доклады I Международной научно-практической
конференции, посвященной 10-летию становления
профессиональной социальной работы в
России. В 2 т. Т.1/ Отв. ред. М.В. Ромм. - Новосибирск,
2008, - 276 c.
27. Тетерский С.В. Введение в
социальную работу: Учебное пособие. -
М.: Академический Проект, 2008. - 496 с.
28. Фирсов М.В., Студенова Е.Г.
Теория социальной работы: Учеб. пособие
для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит.
изд. Центр ВЛАДОС, 2007. - 432 с.
29. Энциклопедия социальной
работы в 3-х томах. - М., 2004, т.2 - 276 с.
30. Эриксон Э. Идентичность:
Юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.
31. Яковлев Л.С. Притязания
молодежи, ожидания общества // Человеческие
ресурсы. - 1998. - № 2. С. 27.
32. Ярская В.Н. Время подростка:
норма и аномия // Норма и аномия. - Саратов:
СГМУ, 2002. - 322 с.
33. Ярская В.Н. Социальная работа:
опыт философской рефлексии // Социальная
работа и социальная философия. - М.: Владос,
1996. - 412 с. С. 5
34.
Федеральная целевая программа
«Молодежь России».
35. Шмелёв А. Молодежные культурные
и социальные движения в России // Социс.
- 1998. - №8. С. 103-109.
36. Трегубова Т. М. Социальная работа
со студентами в XXI веке - новые обязательства,
поликультурный анализ // Полемика. - №13.
- 2004