2.2 Программы культурных  обменов как механизм  преодоления противоречий между ценностными системами

      Преодолению противоречий между ценностными  системами различных народов  в значительной степени способствуют конкретные программы культурных обменов  между странами. Примером тому могут  служить Программы культурных обменов  между Россией и Соединенными Штатами Америки, среди которых широкой известностью пользуются следующие¹⁹:

• Программа Фулбрайт по обмену учеными
• Магистерская/аспирантская программа Фулбрайт
• Стажировка для преподавателей вузов
• Программа «Актуальные вопросы современности» в рамках «Акта в поддержку свободы»
• Программа Фулбрайт - Кеннан для ученых в области гуманитарных и общественных наук
• Программа стипендий имени Галины Старовойтовой по правам человека и разрешению конфликтов
• «Молодые лидеры» - российско-американская программа для будущих руководителей государственных и общественных организаций
• Программа «Акт в поддержку свободы» для студентов вузов
• «Акт в поддержку свободы» - программа обменов для школьников (Программа «Флекс»).
• Программа партнерства между университетами в рамках «Акта в поддержку свободы»
• Российско-американский конкурс преподавателей английского языка и страноведения США
• Программа стипендий Эдмунда С. Маски и программа аспирантских стипендий «Акт в поддержку свободы»
• Программа Хьюберта Хамфри
• Программа «Сотрудничество профессиональных объединений»
• Программа эффективного производства
• Программа «Открытый мир»
• САБИТ - Специальная американская программа стажировок по бизнесу
• Программа стипендий Кокрана
• Программы по искусству
• Летние институты и семинары и др.

      Например, Программа Фулбрайт открыта для  российских специалистов, которые хотят  поехать в США читать лекции или  проводить научные исследования. Соискатели должны иметь ученую степень  кандидата или доктора наук, научные  публикации, а также хорошо владеть английским языком. Гранты предоставляются на срок от трех до восьми месяцев.

      Отбор участников на программу проводится на основе открытого конкурса и включает в себя рассмотрение анкеты, оценку научного проекта рецензентами, собеседование на английском языке и заключительный отброчный этап, который проводится комиссией, состоящей из российских и американских ученых и специалистов.

      «Молодые  лидеры» - российско-американская программа  для будущих руководителей государственных  и общественных организаций предоставляет стипендии российским выпускникам вузов, которые обладают незаурядными лидерскими качествами и намерены работать в государственном или общественном секторе. Непосредственное проведение программы осуществляется Советом по международным исследованиям и обменам (АЙРЕКС).

      Программа предоставляет молодым лидерам  России и США возможность пройти обучение и профессиональную стажировку в областях, значимых для развития демократии в российском обществе, а также в сфере российско-американских исторических, политических и правительственных связей. Российские стипендиаты будут изучать систему управления в общественном, государственном или корпоративном секторе. Программа включает в себя год учебы в университете или колледже на магистерском уровне без получения ученой степени. Кроме того, участникам программы предстоит заниматься общественной работой, а также пройти профессиональную стажировку сроком от четырех до двенадцати недель.

      Программа «Акт в поддержку свободы» для  студентов вузов предназначена для студентов первого, второго и третьего курсов российских вузов. Программа предоставляет стипендии для прохождения годичной стажировки в американском колледже или университете без получения ученой степени. Непосредственным проведением программы занимается Совет по международным исследованиям и обменам (АЙРЕКС). 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

      Анализ  развития международного культурного  сотрудничества показывает, что в  этой сфере достигнут определенный прогресс по сравнению с предыдущими  десятилетиями. Однако глобализация накладывает свой отпечаток на межкультурные коммуникации, выражающийся в целом наборе серьезных противоречий, прежде всего на ценностном (мировоззренческом) уровне.

      Важнейшей особенностью развития современного общества, несомненно, является процесс взаимного проникновения культур, который в конце XX – начале ХХI в., приобрел всеобщий характер. Благодаря радио, телевидению, кинематографу, сети Интернет и другим СМИ началась интервенция американской массовой культуры, а также авторитетных культурных стандартов Европы и некоторых азиатских регионов в культурное пространство всего мира.

      Несмотря  на происходящие в мире культурные трансформации, произошедшие в нашей  стране перемены можно оценивать  в целом позитивно. Состоялся  переход от жесткого идеологического контроля к сотрудничеству на основе общечеловеческих ценностей, признано право на существование различных стилей и форм творческого выражения и самовыражения.

      Вместе  с тем,  очевидно, что теоретическое  обеспечение внешней культурной политики России заметно отстает от существующих потребностей. Нет оснований говорить о достаточном анализе текущих процессов и прогнозировании будущих. Существуют лишь контуры внешней культурной политики, а не целостная система. По-прежнему действует остаточный принцип финансирования культурной сферы. Впрочем, существующие тенденции в целом обнаруживают позитивную динамику, чему в немалой степени способствует активное вовлечение граждан России в международные программы культурных обменов. С нашей точки зрения, весьма важной является задача разработки в рамках культурной политики государства комплексной системы ценностных ориентиров, норм и установок (идеологии), которые сегодня рассредоточены в различных нормативных актах. В качестве составляющих ее духовных элементов можно назвать демократические права и свободы личности, вечные, непреходящие ценности межчеловеческих взаимоотношений. Целью создания подобной идеологии должно стать достижение общего консенсуса на базе разделяемых большинством членов общества взглядов, что может послужить действенным механизмом социальной стабилизации и нормального развития российского социума.

      Относительно  проблем глобализации, затрагивающих  систему международного культурного  обмена, можно сказать следующее: процесс взаимопроникновения культур  неизбежен. В сложившихся сложных условиях взаимоотношений между странами с различными ценностными системами и уровнями  социального развития необходима разработка новых принципов международного диалога, когда все участники коммуникации равны и не стремятся к доминированию. 

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Концепция внешней политики Российской Федерации // Независимое военное обозрение. 2000. №25 ( 14-20 июля).
2. Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. Пер. с англ. П.М. Кудюкина. /Под общей редакцией канд. полит. наук Б.Ю. Кагарлицкого. СПб., "Университетская книга", 2001. С. 208-226.
3. Наточий В.В. Культурная политика России: проблемы и перспективы // Автореферат дисс. канд. полит. наук.-Уфа, 2001.
4. Малиновский П. Россия в контексте глобальных тенденций современности http://www.archipelag.ru/text/566.htm.
5. Наточий В.В. Культурная политика в условиях рыночных отношений // Евразийское ожерелье. - Оренбург, 2001.
6. Организация Объединенных Наций: основные факты. Издательство "Весь Мир", М., 2000.
7. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации - М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» - 2001.
8. Радовель М.Р., Тугуз Ю.Р. Межэтнические отношения как соотношение ценностных систем этносов// Ценностные основания государственной власти и управления России на рубеже веков. Ростов н/Д - Пятигорск, 2000.
9. Радовель М.Р. Факторы взаимопонимания в межкультурной коммуникации // Материалы международной научно-практической конференции "Коммуникация: теория и практика в различных социальных контекстах "Коммуникация-2002" ("Communication Across Differences") Ч.1 - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2002. - с.19.
10. Хоц А.Ю. Информационная революция и этнические аспекты культуры современного общества //Автореферат дисс. канд. философ. наук.- Ставрополь, 2001.
11. Ярмахов Б. Б. Межкультурная коммуникация: аспект социальной идентичности // Материалы международной научно-практической конференции "Коммуникация: теория и практика в различных социальных контекстах" - "Коммуникация-2002" ("Communication Across Differences") Ч.I - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2002.
12. Alonso J.A. Globalisation, civil society, and the multilateral system // Development in practice. - Oxford, 2000. - Vol. 10, N 3-4.
13. Wallerstein I. Capitalist civilization. - Binghampton (N.Y.), 1992.
14. Kacowicz A.M. Regionalization, globalization, and nationalism: Convergent, divergent, or overlapping? // Alternatives. - Delhi; N.Y., 1999. - Vol. 24, N 4.
15. Open the Social Sciences: Report of the Gulbenkian Commission on the Reconstruction of the Social Sciences, Stanford: Stanford Univ. Press, 1996.
16. Pieterse J.N. Globalisation as hybridization // Intern. sociology. - L., 1994. - Vol. 9, N 2.
17. Сайт Посольства США в Москве http://www.usembassy.ru/bilateral/bilateralr.php?record_id=pa_exchanges.
18. http://pravo2002.by.ru/intern/09/med01309.html.