Основные направления развития российской социологии в конце XIX – начале ХХ века

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Июля 2011 в 14:54, контрольная работа

Описание работы

На ранних этапах своего развития российская социология не выдвинула теоретиков мирового масштаба, однако, ведущие российские социологи были прекрасно знакомы с новейшими достижениями западноевропейской и американской социологии, у них была высокая духовная культура, стремление найти и выделить специфику российской социологической мысли, отражающую историческое и социальное своеобразие России.

Содержание работы

1. Становление и особенности развития социологии в России в XIX веке.
2. Основные течения российской социологии XIX - начало XX вв.

Файлы: 1 файл

Контрольная работа.docx

— 34.06 Кб (Скачать файл)

   Здесь, необходимо отметить традиционное для  российской социологии широкое обращение  к социальной статистике. В Коммунистической академии в 1925г. было образовано  «Общество  статистиков-марксистов» и стал выпускаться журнал «Статистика  труда» богатый статистический материал давали переписи населения, начиная  с 1921г.

   Советская социология 20-30-х годов имела две  основные черты:

   1) закрытость, самоизоляция от общего  развития социологии, отрыву то  богатых традиций в истории  развития социологической мысли  и достижений методического уровня;

   2) накопление эмпирического опыта  вело к возникновению зачатков  отраслевых социологий: труда, быта  и культуры, бюджета времени, социальной  структуры и др.; обращение к  социологическим исследованиям  имело достаточно широкую географию. 

   Однако  в начале 30-х годов социологию объявили буржуазной лженаукой и  запретили деятельность социологических  кафедр, журналов. 

   2–й этап это возрождение советской социологии (50-60-е годы).

   В период «хрущевской оттепели» роль общественных наук как опоры строительства  коммунистического общества зримо  возросла. Появилась потребность  в многосторонней информации о социальных процессах, экспериментах и долгосрочных прогнозах. Тем самым открылись  перспективы для реабилитации социологии как средства познания и источника  новой информации, связи общественной науки с жизнью.

   Быстрый рост ее начался в конце 50-х и  особенно 60-х годах в вузах  и академических институтах в  различных городах.

   С первых же шагов четко обозначилась линия развития отечественной социологии – изучение и участие в строительстве  социалистического и коммунистического  общества.

   С середины 60-х годов стала издаваться социологическая литература, начинали выходить периодические сборники. Широко публиковались статьи, отчеты, монографии, книги, сборники по социологической  проблематике.

   В этот период появились социологические  центры, где велась систематическая  и серьезная работа над совершенствованием научного аппарата исследования.

   Вынужденное увлечение эмпиризмом обуславливало  преобладание конкретно-социологических  исследований узкоприкладного характера – организация и автоматизация труда, текучесть рабочей силы, бюджет времени рабочих, культурный рост советского рабочего класса, всестороннее развитие личности, проблемы молодежи, брака и семьи, массовой коммуникации, социального планирования и др. В результате формировались новые социологические отрасли.  

   3-й  этап это 60-80-е  годы.

   В этот период внутри советского общества сформировалась «теневая экономика», стала вырываться на простор с  началом перестройки в 1985 г. и, легализовавшись с 1992 г., и сейчас реально угрожает превратить Россию в самое большое криминальное государство в истории.

   В начале 70-х годов социологию взяли  в жесткие политико-идеологические тиски.

   Началось  социологическое гонение.

   Драматически  складывались судьбы гонимых социологов. В 1969 – 1972 гг. в определенной мере удалось  задавить свободу мысли и творчества. Но задавить «вполне» было уже нельзя.

   В этот период вновь ожила дискуссия  о предмете социологии. Накопленный  опыт прикладной социологии и начавшийся процесс формирования новых научных  дисциплин позволили поставить  вопрос о «специальных» социологических  теориях. Они объясняли конкретные социальные процессы, а потому имели  собственный предмет исследования и выступали непосредственной метологической базой конкретных социологических исследований (например, личности, семьи, труда, религии, массовых коммуникаций и т.п.). В этом подходе специальные социологические теории рассматривались как опосредующее звено между общей теорией (историческим материализмом) и конкретными социологическими исследованиями различных социальных явлений. 

   Далее следует 4-й этап исследований по систематизации социологических понятий в начале 80-х годов.

   На  этом этапе формирование прикладной социологии и специальных социологических  теорий свидетельствовало о неоправдавшихся усилиях по созданию общей социологии и неспособности марксистской социологии стать эффективным инструментом социального анализа. Марксистский склад ума вел к превратному сознанию и политико-идеологическим заблуждениям. Как защитная реакция началось новое наступление на тех, кто борется за социологию как самостоятельную науку.

   В начале 80-х годов появляется жесткий  контроль ЦК КПСС и политико-идеологическое давление на советскую социологи. Вновь социологам пришлось вести борьбу за сохранение социологии как науки. Но начавшаяся перестройка вновь ее реабилитировала.

   Более того, начиная с 1988 г. постановлениями ЦК КПСС социология была призвана для решения проблем перестройки, она обрела права на научные исследования социальной сферы жизнедеятельности общества без каких-либо изъятий. В этом периоде борьба в советской социологии за ее самостоятельность как науки завершилась. Марксистский фундаментализм оказался  преодоленным.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       Заключение

   Сейчас, в современной России положение  социологии достаточно двойственно. В плане практического существования социология все больше и больше оказывается маргинальной социальной дисциплиной. Тому есть несколько причин.

   Одной из них является то, что социология – дорогая наука. Проведение социологических  исследований требует больших материальных средств, времени и людских ресурсов. Негативное влияние на современную  российскую социологию оказывает и  ее явная политизация, когда результаты опросов общественного мнения превращаются в оружие политической борьбы. Все  это весьма печально, т.к.  культура общества определяется в частности, тем, как это общество понимает и  исследует само себя.

   Однако  многочисленные трудности и проблемы, выражающие перед современной российской социологией имеют и свои положительные стороны. Одна из них состоит в том, что после социологических исследований – как прикладных, так и теоретических – открыто для молодых ученых, входящих в социологическую науку. А это редкий исторический шанс.

   Завершение  институционализации социологии в  нашей стране и мощный импульс  дальнейшего развития этой науки, связаны  с кардинальными переменами во всей общественной жизни, начиная с 1987 г. Опросы населения по самым различным вопросам, практическое использование социологической информации стали обычным явлением. Появлялось все большее количество профессиональной литературы, работы известных социологов. В последнее время СМИ используют  социологическую информацию и проводят интерактивный опрос.

   Наконец-то создалась реальная возможность  развития отечественной социологии вне монополии философии на социальное познание, без административного  вмешательства в социологические  исследования. Однако трудно сделать  что-либо стоящее, если идти традиционным путем. Всегда будем отставать. Нужно искать необычные решения, пусть и такие, которые сейчас кажутся невероятными или малореализуемыми. Вместе с тем, всякое новое бывает амбициозно в заявляемых о своих возможностях, а реальные результаты накапливаются постепенно.

   В заключении можно сделать вывод, что сегодня российская социология  участвует в развитии общества, хотя ее роль недооценивается или она используется как инструмент политических баталий. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       Основные  определения:

  • Социология (от лат.societas – общество и греч.logos – слово, понятие учение) – наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, различных социальных общностей и социальных отношений между ними.
  • Тезис — это самообусловленность индивида в социальном и культурном аспекте.
  • Антитезис — зависимость индивида от установлений и институтов организованной среды.
  • Синтез – зависимость среды от индивида и его самообусловленности.
  • Социальный инстинкт — сила, заставляющая человека взаимодействовать с другими людьми, поступать, как они, что особенно отчетливо проявляется в имитации как особой форме социального поведения.
  • «Надорганическое» понятие – понятие, которое проходит в своем развитии две стадии: простых психофизических отношений и психологических взаимодействий.
  • Индивид – социальное существо, его сознание и поведение считается основным критерием общественного прогресса, а в ряде случаев рассматривается этот феномен в качестве одного из основных составляющих компонентов, являющихся объектом социологического изучения.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       Список  литературы

  1. Голосенко И.А., Козловский В.В. – История русской социологии XIX – XX века. – М., Онега,1995.
  2. История социологии: Учебн. пособие/ А. Н. Елсуков, Г. Н. Соколова, Т. Г. Румянцева, А. А. Грицанов: Под общ. ред. А. Н. Елсукова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Высш. шк., 1997.
  3. Новикова С. С. Социология: история, основы, институционализация в России. – Москва – Воронеж, 2000.
  4. Социология: Учебник для вузов/ Под ред. В. Н. Лавриненко. – М. 2000.
  5. Медушевский А.Н. История русской социологии: Уч. пособие для вузов. – М: Высшая школа. 1993г.

Информация о работе Основные направления развития российской социологии в конце XIX – начале ХХ века