Одиночество как социальная проблема

 

       Пожилые люди тоже часто сталкиваются с проблемой одиночества, т.к. в обществе ещё с давних пор остро стоит проблема «отцов и детей». Если всю человеческую жизнь изобразить в виде дуги, то в начале этой дуги проходит детство и юность человека, когда кажется, что жизнь длинна, ведь это только её начало, середина этой дуги – взросление и практически полная социализация личности. Здесь человек определяется со своим жизненным выбором. А самый конец дуги есть старость, пожилой человек уходит от реального мира в свои воспоминания и начинает чувствовать свою беспомощность и никчемность по отношению к ежедневно меняющемуся миру. Да и что он может с этим поделать? Для двух разных социальных слоёв, т.е. молодёжь и старики необходимо организовать группы социально-психологического тренинга, который бы основывался на одних механизмах групповой динамики. Наверное каждый ощущал себя хотя бы раз в жизни брошенным и покинутым. Я хотела бы дать несколько рекомендаций тем, кто считает себя одиноким, ведь вся наша группа подходит под социальную слой – молодёжь:

 

Рекомендации:

 

1.Изучай самого себя. Ищи причины твоей неудовлетворенности.

 

2.Найди информацию по данной теме.

 

3.Ищи человека, который сможет тебя понять и, с которым ты будешь откровенен.

 

4.Не бойся говорить о своей проблеме. Проблемы есть у каждого, и все они решаемы.

 

5. Найди новое увлечение. 

 

6. Познакомься с новыми людьми.

 

7. Необязательно иметь много  друзей, некоторым достаточно одного - двух.

 

8. Для того чтобы иметь друзей, надо быть другом.

 

9. Помни, что каждый человек  уникален и интересен по-своему.

 

10. Чтобы на тебя обратили  внимание, стань интересным человеком.

 

11. Необходимо помнить, что для  некоторых одиночество — активное  творческое состояние, благоприятная  возможность для общения с  самим собой и источник силы.

 

12.Человек — большая тайна.  Не жалей времени на изучение  самого себя.

 

13. Помни о том, что у одиночества  есть две стороны. 

 

14. Если ты одинок, не ищи причины  одиночества в других, ищи их  в себе.

 

15. Если ты чувствуешь, что одинок, найди в этом плюсы и используй  их с максимальной пользой  для себя.

 

 

 

 

 

 

 

 

Глоссарий.

 

Акселера́ция или акцелерация (от лат. acceleratio — ускорение) — ускоренное развитие живого организма. Обычно используется для описания ускоренного физиологического развития человека, наблюдаемого в последние 150 лет, но в принципе термин применим и к другим живым организмам.

 

Аффе́кт (лат. Affectus — страсть, душевное волнение) — психофизиологический процесс, мотивирующий и регулирующий деятельность (поведение, восприятие, мышление), отражающий субъективное значение объектов и ситуаций, и представленный в сознании в форме переживания. Среди эмоциональных процессов выделяют аффекты, эмоции, чувства и настроения.

 

Аффилиация (от англ. affiliation — соединение, связь) — стремление быть в обществе других людей, потребность человека в создании тёплых, эмоционально значимых отношений с другими людьми. Стремление к сближению с людьми, дружба, любовь, общение — всё это подпадает под понятие аффилиация. Формирование данной потребности обусловлено характером взаимоотношений с родителями в раннем детстве, со сверстниками и может нарушаться при провоцировании ситуаций, сопряжённых с тревогой и неуверенностью в себе и приводящих к возникновению чувства одиночества, беспомощности. При этом общество других людей позволяет проверить избранный способ поведения и характер реакций на сложную и опасную обстановку. В известной мере близость других приводит и к прямому снижению тревожности, смягчая последствия физиологического и психологического стресса.

Блокирование аффилиации вызывает такие чувства, как одиночество, отчуждённость, фрустрация.

 

Геронтопсихология — раздел возрастной психологии, занимающийся изучением психики людей пожилого возраста. Формирование как отдельной дисциплины отмечено во второй половине двадцатого века.

 

Интенциональность - структура,  в которой мы осмысляем свой прошлый опыт  и соответственно представляем себе будущее.

 

Когнити́вный диссона́нс (от англ. слов: cognitive — «познавательный» и dissonance — «отсутствие гармонии») — состояние индивида, характеризующееся столкновением в его сознании противоречивых знаний, убеждений, поведенческих установок относительно некоторого объекта или явления, при котором из существования одного элемента вытекает отрицание другого, и связанное с этим несоответствием ощущение психологического дискомфорта.

 

Конфо́рмность — свойство личности, выражающееся в склонности к конформи́зму (от позднелат. conformis — «подобный», «сообразный»), то есть изменению индивидуумом установок, мнений, восприятия, поведения и так далее в соответствии с теми, которые господствуют в данном обществе или в данной группе.При этом господствующая позиция не обязательно должна быть выражена явно или даже вообще существовать в реальности.

 

Фундаментальный анализ (англ. Fundamental analysis) — термин для обозначения методов прогнозирования рыночной (биржевой) стоимости компании, основанных на анализе финансовых и производственных показателей её деятельности.

 

Экзистенциальный - имеющий отношение к высшим, смысловым, рационально невыразимым ценностям и проявлениям человеческой субъективности; феноменология – от греч. «учение о феноменах»

филос. относящийся к экзистенциализму.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  литературы.

 

Кондратьев  М.Ю. Типологические особенности  психосоциального развития подростков.// Вопросы психологии. 2008. №2. С. 69-78.

Леви В.Л. Искусство быть другим. М., 2008.

Майерс Дэвид. Социальная психология. М., 2010.

Коломинский Я.Л. Человек среди людей. М.,2009.

Карпенко Л. А. Психология. Словарь 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 2009.

Шевандрин Н.И.  Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2008

Перлман Д., Пепло Л. Э. Теоретические подходы к одиночеству,  Лабиринты одиночества (сост., общ. ред. и предисл. Покровский Н. Е.), 2010;

Хараш А.У. Психология одиночества, Педология/новый век. № 4, 2010 г.

Садлер У.А., Джонсон Т. Б. От одиночества - к аномии // Лабиринты одиночества (сост., общ. ред. и предисл. Покровский Н. Е.) М., 2010

 Словарь-справочник по социальной  работе, под редакцией доктора  исторических наук, профессора Е.И.  Хлолостовой, М.: «Юристъ», 2009.

 Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии. М. 2008.- 192с.

 Бороздина Л.В., Молчанова О.Н.  Особенности самооценки в позднем  возрасте.

 Пухальская Б. Старость как фаза развития человека. //Старость. Популярный справочник. М. 2009. с.33-41.

 Фрейджер Р., Фейдман Д. Личность. Теории, эксперименты,  упражнения.  М., 2009