Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Января 2013 в 13:26, курсовая работа
Актуальность моей работы заключается в том, что в современном обществе одиночество стало распространенным явлением и, на мой взгляд, каждый человек хоть раз в жизни ощущал себя не нужным, покинутым, а, следовательно, одиноким. В этой курсовой работе я рассмотрю одиночество, как проблему общества, т.е. как люди различных социальных групп воспринимают, переживают это состояние и что заставляет их переживать это чувство. Разными людьми движут их личные эмоции, страхи, переживания, взгляды и устои, и порой стремления одних могут противоречить стремлениям других, но, несмотря на это всех объединяет желание быть нужными. На мой взгляд, проблема как раз и заключается в том, что упорно двигаясь к своим целям, люди забывают о тех, кто находится рядом: друзья, родственники, знакомые и, уйдя с головой в омут работы и проблем, замечают, что остаются один на один лишь с отражением в зеркале.
Введение
Глава 1.
Подходы к изучению одиночества.
1.2. Психологические аспекты одиночества:
-Психоаналитический подход.
-Социально–психологический подход.
-Человеко-центрированный подход.
Феноменологическая перспектива Роджерса.
1.3.Мотив аффилиации и модель подкрепления аффекта.
Глава 2.
2.1. Проблема одиночества в старости.
2.2. Проблема одиночества в юности.
Заключение.
Глоссарий.
Список литературы.
Российский Государственный
Социальный Университет
Филиал г. Павловский Посад
Курсовая работа
на тему:
«Одиночество как социальная проблема».
Выполнила:
Эккерт В.Б.
3 курс «Социальная работа»
Проверила:
Королёва С.В.
2012-2013 учебный год.
Оглавление:
Введение
Глава 1.
1.2. Психологические аспекты одиночества:
-Психоаналитический подход.
-Социально–психологический
-Человеко-центрированный
Феноменологическая перспектива Роджерса.
1.3.Мотив аффилиации и модель подкрепления аффекта.
Глава 2.
2.1. Проблема одиночества в старости.
2.2. Проблема одиночества в юности.
Заключение.
Глоссарий.
Список литературы.
Введение.
лебедю знакомы
все лебеди – и только люди замыкаются в
одиночестве».
Одиночество — социально-психологическое явление, эмоциональное состояние человека, связанное с отсутствием близких, положительных эмоциональных связей с людьми и/или со страхом их потери в результате вынужденной или имеющей психологические причины социальной изоляции. В рамках этого понятия различают два различных феномена - позитивное (уединенность) и негативное (изоляция) одиночество.
Проблема определения одиночества связана с многообразием трактовок этого понятия у разных исследователей: чувство одиночества и социальная изоляция; болезненное переживание вынужденной изоляции и добровольное уединение, связанное с экзистенциальным поиском. Чувство одиночества исполняет регулятивную функцию и включено в механизм обратной связи, помогающий индивиду регулировать оптимальный уровень межличностных контактов.
Актуальность моей работы заключается в том, что в современном обществе одиночество стало распространенным явлением и, на мой взгляд, каждый человек хоть раз в жизни ощущал себя не нужным, покинутым, а, следовательно, одиноким. В этой курсовой работе я рассмотрю одиночество, как проблему общества, т.е. как люди различных социальных групп воспринимают, переживают это состояние и что заставляет их переживать это чувство. Разными людьми движут их личные эмоции, страхи, переживания, взгляды и устои, и порой стремления одних могут противоречить стремлениям других, но, несмотря на это всех объединяет желание быть нужными. На мой взгляд, проблема как раз и заключается в том, что упорно двигаясь к своим целям, люди забывают о тех, кто находится рядом: друзья, родственники, знакомые и, уйдя с головой в омут работы и проблем, замечают, что остаются один на один лишь с отражением в зеркале.
Главная задача моей работы состоит в том, чтобы раскрыть понятие одиночества, т.е. дать ему определение, рассмотреть эту проблему с точек зрения различных социальных групп, провести грань между одиночеством и уединенностью и понять, что заставляет людей замыкаться в себе и изолироваться от общества. Жизнь каждого человека – одна-единственная и проходит она удивительно быстро. Не решаемая проблема одиночества для многих людей – это не столько проблема, сколько их реальная, единственная жизнь, которую они хотят прожить хорошо, благополучно, успешно, разнообразно и полноценно. Это их право и право это надо уважать. Все мы разные и каждый из нас выбирает свой жизненный путь. Для одного - одиночество – это тягостное существование, наполненное депрессией и ощущением собственной неполноценности, для другого – спокойная, размеренная жизнь для себя, возможность сделать успешную карьеру или заняться творчеством. Одиночество бывает разным, с ним связаны не только негативные эмоции, но и радость и удовольствие. Многие люди ищут его, уставая от общения и сознательно сокращая количество своих контактов с окружающими. А стоит задуматься - и сразу понимаешь: два разных человека, жалующихся на одиночество, очень часто жалуются на совсем разные вещи. Человек может чувствовать чужим самого себя, «других» и, наконец, мир как таковой. Только вот разобраться, в чем именно состоит твое одиночество, бывает трудно. И не только самому человеку, но и психологу .
Степень научной разработанности – проблема одиночества стоит на одном ряду с такими человеческими проблемами, как смысл существования и цели бытия.
Объект исследования – одиночество как социальное явление.
Предмет исследования - методы социальной работы, направленные на коррекцию проблемы одиночества.
Цели исследования – на основе анализов метода социальной работы, направленных на коррекцию проблемы одиночества, дать рекомендации, оптимизирующие социальную работу с клиентами, склонными к одиночеству.
Задачи исследования – охарактеризовать понятие одиночества, как оно представлено в библиографических источниках;
рассмотреть одиночество, как необходимую часть жизни человека стремящегося к самосовершенствованию;
рассмотреть социальную работу как институт общественных отношений, исследование основ социальной работы;
систематизировать пути преодоления одиночества;
разработать рекомендации для преодоления проблемы одиночества;
Гипотеза исследования – решение проблемы является в правильном психологическом воспитании личности.
Метод исследования - сбор и анализ информации. Источниками информации послужили различные библиографические носители данных.
Положения, выносимые на защиту:
-сущность одиночества
- причины формирования одиночества
-применение функций
-решение проблемы одиночества методами социальной работы.
Глава 1.
Одиночество
воспринимается как остро
1.1. Подходы к изучению одиночества
В течение многих
лет психологи и социологи
высказывали свои суждения об
одиночестве. Естественно,
Психоаналитический подход.
Хотя сам 3.Фрейд не писал об одиночестве, некоторые последователи психодинамической традиции высказывались по этой проблеме.
Зилбург опубликовал, вероятно, первый психологический анализ одиночества. Он различал одиночество и уединенность. Уединенность - «нормальное» и «преходящее умонастроение», возникающее в результате отсутствия конкретного «кого-то». Одиночество - это непреодолимое, постоянное ощущение. Неважно, чем человек занят, но одиночество, как «червь», разъедает его сердце. Согласно Зилбургу, одиночество становится отражением характерных черт личности: нарциссизма, мании величия и враждебности. «Одинокий индивид, как правило, проявляет болезненную скрытность или открытую враждебность, направленную как вовнутрь, так и вовне».
Салливан также усматривал корни одиночества взрослого в его детстве. Он установил движущую силу потребности в человеческой близости. Впервые эта потребность появляется в стремлении ребенка к контакту. В подростковом возрасте она принимает форму потребности в приятеле, с которым можно обменяться своими сокровенными мыслями. У подростков, испытывающих недостаток социальных навыков вследствие неправильных взаимоотношений с родителями в детстве, как правило, возникают трудности при установлении приятельских отношений со сверстниками. Эта неспособность удовлетворить подростковую потребность в интимности может привести к глубокому одиночеству.
Ф. Фромм-Рейхман, наверное, цитируется чаще других ранних публикаций об одиночестве. Основываясь на результатах своей работы с шизофрениками, Фромм-Рейхман считает одиночество экстремальным состоянием: «Тип одиночества, который я имею в виду, - разрушительный... и он в конечном итоге приводит к развитию психотических состояний. Одиночество превращает людей... в эмоционально парализованных и беспомощных».
Обобщая положения психоаналитических
теорий, можно сказать, что одиночество
расценивается в этой психологической
парадигме как состояние
Социально-психологический подход.
В отличие от психоанализа, где причиной одиночества является сам человек, некоторые представители социальной психологии возлагают ответственность за возникновение одиночества на общество.
Боумен, Рисмен и Слейтер - представители социологического подхода к одиночеству. В своей небольшой статье Боумен выдвинул гипотезу о трех силах, ведущих к усилению одиночества в современном обществе:
1) ослабление связей в первичной группе;
2) увеличение семейной
3) увеличение социальной
И Рисмен, и Слейтер связывают свой анализ одиночества с изучением характера людей и одновременно анализируют способность общества удовлетворять потребности его членов. Рисмен и его последователи заявляют, что люди превратились в личности, «направленные вовне». Индивиды, «ориентированные на других», не только хотят нравиться, но и постоянно приспосабливаются к обстоятельствам и контролируют свое межличностное окружение с тем, чтобы определить линию своего поведения. «Ориентированные вовне» люди обособлены от своего истинного «Я», своих чувств и своих ожиданий. Такими чертами могут быть наделены родители, учителя, основная масса людей. В результате «ориентированная на других» («направленная вовне») личность может приобрести синдром обеспокоенности и чрезмерную потребность в пристальном внимании к себе со стороны других людей, которая никогда полностью не удовлетворяется.
Для Слейтера проблема личности заключается не в «направленности вовне», а скорее в индивидуализме как таковом. Слейтер считает, что все мы стремимся к общению, сопричастности и зависимости. Мы стремимся к доверию и сотрудничеству с другими людьми, к «проявлению ответственности за свои импульсы и жизненные ориентации». Однако эти основные потребности в общении, сопричастности и зависимости недостижимы в обществе из-за его приверженности индивидуализму вследствие укоренения веры в то, что каждый должен следовать своей собственной планиде. Результатом этого становится одиночество.
Можно сказать, что Рисмен и Слейтер не столько оценивают одиночество как нормальное или ненормальное состояние, сколько считают одиночество нормативным - общим статистическим показателем, характеризующим общество.