Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2011 в 10:00, контрольная работа
Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее. В стабильно функционирующем и устойчиво развивающемся обществе ответ на этот вопрос более или менее ясен.
Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…3
ТЕОРИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………..4
Глава 1: Понятие девиантного поведения……………………………………4-6
Понятие девиации………………………………………………4-5
Понятие «нормы» и ее связь с отклоняющимся
поведением……………………………………………………….5
Общие причины девиантного поведения………………………6
Глава 3: Виды девиантного поведения……………………………………….7-8
Глава 4: Наркомания, как отдельная форма девиантного поведения…...…9-10
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………….11
Глава 1: Опросные методы сбора социологической информации….……11- 17
Анкетный опрос……………………………………………..12-16
Интервью…………………………………………………….16-17
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ...………………………………………………….18
ВЫВОДЫ….………………………………………………………………….19-20
Приложения……………………………………………………………..……21-23
Список литературы………………………………………
По другим основаниям виды интервью в основной своей части совпадают с теми, о которых говорилось при анализе анкетного опроса.
Проведение интервью требует организационной подготовки, что предполагает выбор места и времени интервьюирования. Место проведения интервью определяется спецификой предмета исследования. В любом случае обстановка, в которой проводится интервью, должна быть спокойной и конфиденциальной, т.е. без присутствия посторонних лиц в удобное для респондента время.
Работа же самого интервьюера предполагает осуществление следующих задач:
После окончания работ на объекте по сбору социологической информации интервьюер должен представить в исследовательский центр следующие документы: заполненные бланки интервью, маршрутные листы, отчеты о работе.
После
проверки всех этих документов и начинается
специальный анализ бланков интервью
с целью получения обобщенной информации
об изучаемом явлении.
Аналитическая часть.
План интервью по проблеме информированности людей о наркомании.
Проведем стандартизированное интервью, которое предусматривает беседу по жестко фиксированному опроснику. Протоколы интервью представлены в Приложении 1.
Результаты исследования.
Большинство опрошенных (75%) знают некоторые названия наркотиков, наиболее распространенными является такие наркотики как анаша, план, марихуана и кокаин. Все 75% опрошенных узнали о названиях наркотиков из средств массовой информации.
25 % опрошенных не смогли назвать ни одного названия наркотиков.
12,5% опрошенных знают, что к наркотическим средствам относят так же и некоторые медикаменты, названия которых они не знают.
87,5% респондентов не знают, где продаются наркотики, 12,5% - знают, что некоторые наркотические средства продаются в аптеках.
100%
опрошенных никогда не
Большинство опрошенных (87,5 %) назвали причину употребления наркотиков - воздействие других лиц, главным образом потребителей наркотиков из числа друзей, знакомых. Потребление наркотиков в молодежной среде очень часто носит именно групповой характер. Многие наркоманы принимают наркотики в общественных местах (на улицах, во дворах, в кинотеатрах, в кафе, на пляжах), некоторые могут это сделать в «любом месте».
Обнаруживается,
что сегодня население гораздо
лучше информировано об опасных последствиях
потребления наркотиков. Большая часть
людей в какой-то степени осознает угрожающую
опасность наркотиков и критически относится
к ним: 25% % считают их пагубными, 75% относятся
к ним отрицательно.
Выводы.
Стоит ли говорить, насколько опасно для общества распространение преступной идеологии, ведущей к эрозии моральных ценностей и нравственной деградации значительных слоев населения. Формируются неписаные нормы общественной безнравственности, оправдывающие нетрудовые доходы, воровство, насилие и т.п.
Размытость нынешних, внедряемых свыше современными реформаторами норм, их неубедительность делают проблему определения девиации чрезвычайно сложной. Все труднее и теоретикам и практикам становится ответить на вопрос: В чем и от чего происходит отклонение?
Социальное влияние и давление преступного мира на общество, распространение его морали, психологическое заражение наименее устойчивой части населения (особенно молодежи) - тревожная реальность наших дней. Происходящая деформация ценностных ориентаций у молодых людей создает предпосылки для воспроизводства закононепослушания, утверждения своеволия, права сильного и жестокого. Борьба с преступностью сегодня превратилась в острейшую, самостоятельную проблему, решение которой требует комплексного подхода. Это значит, что все предпосылки, пограничные к преступлению, явления, связанные с состоянием общественного организма, должны учитываться, ибо грань между аморальностью и преступностью весьма подвижна. Более того, именно отрицание моральных норм лежит в основе многих преступлений.
Разрушительные масштабы девиантности приводят общество к состоянию социальной аномии, общество теряет свою историческую память, девальвирует свою систему ценностей. Иначе говоря, ему грозит перерождение, ведущее к деградации, социальному регрессу. Нечто подобное может произойти сегодня и в России, если не будут приняты эффективные меры по остановке падения производства и снижения жизненного уровня большинства населения страны. Иначе ситуация с девиантным поведением еще более усложнится.
Профилактика социальных отклонений может быть эффективной, если в центре предпринимаемых мер будет стоять конкретный человек с его заботами, чаяниями, устремлениями, сильными и слабыми сторонами.
Разумеется, выработка эффективной системы мер по преодолению, ограничению и профилактики девиации в поведении разных групп населения возможна только на основе специально организованных социальных, социально-психологических, криминологических и других исследований. Полученные на их основе социальные показатели могут в свою очередь повлиять на саму систему принятых в обществе норм, сделать их более адекватными сложившимся условиям.
Одними
из наиболее распространенных методов
социального исследования являются
анкетный опрос и социологическое интервью,
обеспечивающие получение основного массива
социологической информации. При всей
ее важности нельзя не заметить и определенной
доли субъективности этой информации,
потому что так или иначе в ней зафиксировано
мнение людей, которое по самой своей природе
не может не быть субъективным. Задача
исследования – снизить эту долю, на базе
субъективных мнений зафиксировать проявление
объективных явлений и тенденций общественной
жизни. Для этого используется специальные
методы обработки анкет и бланков интервью
с целью получения объективной информации,
а также возможность дополнить эту информацию
с помощью других методов.
Приложение 1
Протоколы интервью
Кулаков Анатолий Сергеевич
Вопрос: Какие вы знаете названия наркотиков? Ответ: план, марихуана
Вопрос: Откуда вы знаете названия наркотиков? Ответ: из СМИ
Вопрос: Знаете ли Вы, где продают наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Употребляли ли Вы когда–нибудь наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли Вы людей, которые употребляют наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли вы о причинах употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Знаете ли Вы о последствиях употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Ваш пол? Ответ: мужской
Вопрос: Ваш возраст? Ответ: 22 года
Вопрос: Какое у вас образование? Ответ: средне-специальное
Вопрос: Ваша
профессия? Ответ: электромонтер
Сиротин Дмитрий Александрович
Вопрос: Какие вы знаете названия наркотиков? Ответ: героин, план, анаша
Вопрос: Откуда вы знаете названия наркотиков? Ответ: из СМИ
Вопрос: Знаете ли Вы, где продают наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Употребляли ли Вы когда–нибудь наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли Вы людей, которые употребляют наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли вы о причинах употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Знаете ли Вы о последствиях употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Ваш пол? Ответ: мужской
Вопрос: Ваш возраст? Ответ: 30 лет
Вопрос: Какое у вас образование? Ответ: средне-техническое
Вопрос: Ваша
профессия? Ответ: слесарь
Кондрашова Наталья Геннадьевна
Вопрос: Какие вы знаете названия наркотиков? Ответ: не знаю никаких
Вопрос: Откуда вы знаете названия наркотиков? Ответ: не знаю
Вопрос: Знаете ли Вы, где продают наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Употребляли ли Вы когда–нибудь наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли Вы людей, которые употребляют наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли вы о причинах употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Знаете ли Вы о последствиях употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Ваш пол? Ответ: женский
Вопрос: Ваш возраст? Ответ: 45 лет
Вопрос: Какое у вас образование? Ответ: высшее
Вопрос: Ваша
профессия? Ответ: сметчик
Кузнецов Иван Петрович
Вопрос: Какие вы знаете названия наркотиков? Ответ: план, героин, кокаин, а также сильные болеутоляющие и снотворное
Вопрос: Откуда вы знаете названия наркотиков? Ответ: из СМИ
Вопрос: Знаете ли Вы, где продают наркотики? Ответ: только те, которые продаются в аптеках
Вопрос: Употребляли ли Вы когда–нибудь наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли Вы людей, которые употребляют наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли вы о причинах употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Знаете ли Вы о последствиях употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Ваш пол? Ответ: мужской
Вопрос: Ваш возраст? Ответ: 25 лет
Вопрос: Какое у вас образование? Ответ: высшее
Вопрос: Ваша
профессия? Ответ: программист
Самарин Вячеслов Сергеевич
Вопрос: Какие вы знаете названия наркотиков? Ответ: марихуана, анаша
Вопрос: Откуда вы знаете названия наркотиков? Ответ: из СМИ
Вопрос: Знаете ли Вы, где продают наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Употребляли ли Вы когда–нибудь наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли Вы людей, которые употребляют наркотики? Ответ: нет
Вопрос: Знаете ли вы о причинах употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Знаете ли Вы о последствиях употребления наркотиков? Ответ: да
Вопрос: Ваш пол? Ответ: мужской
Вопрос: Ваш возраст? Ответ: 32 года
Вопрос: Какое у вас образование? Ответ: средне-техническое
Вопрос: Ваша
профессия? Ответ: водитель
Самохина Елена Михайловна
Вопрос: Какие вы знаете названия наркотиков? Ответ: никаких
Вопрос: Откуда вы знаете названия наркотиков? Ответ: не знаю
Информация о работе Наркомания, как отдельная форма девиантного поведения