Влияние интернета на русский язык
Доклад, 14 Декабря 2015
В наше время сеть интернет, стал средством общения для современного человека. Мы проводим в социальных сетях большую часть времени , не замечая как такое общение привносит новое в наш родной язык. Учёные-лингвисты и филологи спорят то том, обогащается ли русский язык в интернет пространстве или наоборот беднеет? Сама я, придерживаюсь двух мнений, то есть я считаю, что интернет как обогащает, так и делает язык беднее. Далее приведу примеры
Интернет в обучении иностранным языкам
Курсовая работа, 29 Января 2012
Информационное образовательное пространство пока только начинает наполняться. Для того чтобы избежать бессистемности и некомпетентности необходимо, чтобы учителя-предметники с многолетним опытом работы вносили свой вклад в заполнение этого информационного ресурса. Появление Интернет как еще одного мощного инструмента в образовании стимулирует желание ребят учиться, расширяет зону индивидуальной активности каждого ученика, увеличивает скорость подачи качественного материала в рамках одного урока.
Информационно-поисковые языки сети Интернет
Курсовая работа, 14 Марта 2011
Предметом являются информационно-поисковые языки сети Интернет.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
•провести анализ теоретической и научно-методической литературы по данной теме;
•описать основные типы информационно-поисковых языков;
•рассмотреть различные ИПС и провести сравнительный анализ применения в них информационно-поисковых языков.
Использование интернет материалов в урочной и внеклассной работе по иностранному языку
Курсовая работа, 13 Мая 2013
Цель исследования - выявление возможностей сети интернет при обучении иностранному языку.
Задачи исследования:
1) проанализировать литературу по данной теме;
2) выявить основные особенности использования интернета и изучить его влияние на учебный процесс;
3) представить подборку сайтов, использование которых возможно при обучении иностранному языку.
Интернет-проект как средство формирования познавательных интересов на начальном этапе обучения английскому языку
Дипломная работа, 31 Марта 2011
Задачи исследования:
1. Рассмотреть проблему активизации познавательной деятельности школьников в педагогической науке.
2. Определить познавательный интерес, как единицу познавательной компетенции, обозначить уровни и критерии его сформированности.
3. Рассмотреть проблему использования новых учебных материалов сети Интернет в обучении иностранному языку, рассмотреть виды учебных Интернет-ресурсов.
4. Рассмотреть особенности использования проектной методики при обучении иностранного языка на начальном этапе, рассмотреть использование Интернет-проекта.
5. Провести констатирующий, формирующий и итоговый эксперименты.
6. Проанализировать УМК М. З. Биболетовой «Enjoy English» 3-4 кл.
7. Разработать и апробировать Интернет-проект, проверить его эффективность.
8. Проанализировать и обработать результаты экспериментальной работы.