Электронные образовательные ресурсы
06 Апреля 2011 в 18:55, курсовая работа
Цель работы – исследование применения электронных образовательных ресурсов в школьном образовательном процессе
Практика применения электронных образовательных ресурсов в школьной библиотеке
18 Октября 2014 в 12:04, курсовая работа
Актуальность темы. Глобальная информатизация требует создания в России конкурентоспособной образовательной системы, что позволит избежать отрыва качества образования от современных требований жизни в информационном обществе.
Прогрессивные представители отечественной педагогики всегда рассматривали школьную библиотеку в качестве важнейшего звена учебно-воспитательного процесса, подчеркивая влияние содержания документальных ресурсов библиотеки на повышение уровня учебных достижений школьников.
Электронные образовательные ресурсы
Сайт-партнер: referat911.ru
13 Ноября 2013 в 16:57, реферат
В ходе нашей работы мы определили и решили следующие задачи:
Выявили определение, сущность, виды электронных образовательных ресурсов. ЭОР это учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства, разделяющиеся на такие виды как: электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК), электронные учебные модули (ЭУМ), электронные учебные пособия, электронные задачники, средства поддержки практических занятий, лабораторные практикумы и т.д.
Описали структуру электронных образовательных ресурсов на примере открытых образовательных модульных мультимедиа-систем (ОМС).
Структура ОМС состоит из: центрального хранилища, локального хранилища, программы-реализатора и органайзера.
Проанализировали примеры электронных образовательных ресурсов.
Проанализировали использование новых информационных технологий в учебном процессе
В ходе анализа выяснили, что электронные образовательные ресурс ы могут обеспечивать широкий обмен информацией, позволяют получать консультации преподавателя в режиме онлайн и по переписке, дают возможность учащимся обсуждать различные вопросы на чате и форуме системы.
Электронные образовательные ресурсы
Сайт-партнер: yaneuch.ru
26 Ноября 2013 в 11:15, доклад
Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера.
Образовательные электронные издания и ресурсы
Сайт-партнер: referat911.ru
24 Ноября 2013 в 15:34, реферат
Существует много подходов к введению терминов и понятий, описывающих такие средства. Во многих научных и учебно-методических изданиях их называют педагогическими программными средствами, компьютерными учебными средствами, педагогическими средствами учебного назначения, учебными компьютерными программами. Этот список терминов можно продолжить. В рамках настоящего издания для именования средств, работающих с использованием компьютерной и телекоммуникационной техники и применяемых непосредственно в обучении школьников, использован термин электронное средство обучения (ЭСО).
Математика с электронными образовательными ресурсами
Сайт-партнер: yaneuch.ru
11 Июня 2013 в 13:40, практическая работа
Цель урока: Познакомить с новыми единицами массы, установить соотношения тонны и центнера с уже известной единицей- кг
Задачи урока:
1.Способствовать запоминанию единиц измерения массы, соотношения между единицами измерения массы.
2.Развивать умение анализировать, сравнивать и делать выводы на основе рассуждений.
3.Закреплять умение заменять крупные единицы мелкими и наоборот.
4.Закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи.
5.Воспитывать познавательность.
Проектирование электронного образовательного ресурса
Сайт-партнер: referat911.ru
04 Декабря 2013 в 11:48, лекция
Нелинейные образовательные технологии.
Программные средства нелинейных образовательных технологий.
Методика проектирования электронного образовательного ресурса.
Оценка качества образовательных электронных изданий и ресурсов
Сайт-партнер: yaneuch.ru
07 Июня 2013 в 14:43, реферат
Основными методами оценки качества средств ИКТ, применяемых в общем среднем образовании, являются апробация и экспертиза.
Образовательные электронные издания и ресурсы подлежат апробации посредством их реального использования в учебном процессе, демонстрации и обсуждения основных качественных характеристик разработанных средств информатизации образования на конференциях, семинарах, выставках, презентациях и других общественных мероприятиях. По результатам комплексной апробации формируется система корректив, подлежащих к учету в ходе совершенствования созданных средств ИКТ.