Формирование самооценки младших школьников
28 Марта 2011 в 21:18, курсовая работа
Составной и неотъемлемой частью « Я – КОНЦЕПЦИИ» является самооценка. Самооценка – оценка личностью самой себя, своей внешности, места среди других людей, своих качеств и возможностей. Самооценка является системообразующим ядром индивидуальности личности, которая во многом определяет жизненные позиции человека, уровень его притязаний, всю систему оценок. Самооценка влияет на формирование стиля поведения и жизнедеятельность человека.
Условия формирования самосознания. Самооценка и самоуважение
26 Февраля 2012 в 11:27, реферат
Исходя из вышеизложенного, целью данной курсовой работы будет выступать детальное изучение самосознания и самооценки личности во всех психологических формах и проявлениях. При этом ставятся следующие задачи:
- раскрыть понятие самосознания, изучить проблему его возникновения и уровни его развития;
- изучить основные условия формирования самосознания, самооценку и самоуважение личности.
Экспериментальное исследование формирования самооценки у младших школьников
21 Марта 2012 в 05:57, курсовая работа
Цель работы: выявление степени сформированности адекватной самооценки у младших школьников средней общеобразовательной школы.
Задачи исследования:
- изучение научно-методической литературы по данной теме;
- организация диагностического эксперимента;
- оценка и анализ результатов полученных в ходе контрольного эксперимента;
- разработка методических рекомендаций.
Особенности формирования самооценки у детей дошкольного возраста, страдающих заиканием
22 Октября 2009 в 12:39
Понятие, коррекция, регуляция эмоционального состояния, реабилитация, терапия творческим самовыражением
Влияние учебного процесса на формирование самооценки ребенка младшего школьного возраста
20 Марта 2011 в 11:59, дипломная работа
Цель: определение роли учебного процесса в становлении самооценки младшего школьника.
Экспериментальное исследование проблем формирования самооценки младшего школьника в семье
02 Июня 2015 в 17:42, курсовая работа
Объект исследования: самооценка детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: влияние семейного воспитания на формирование самооценки младшего школьника.
Гипотеза исследования: влияние семейного воспитания является определяющим фактором для формирования самооценки в младшем школьном возрасте.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть младший школьный возраст как основный период формирования самооценки;
2. Определить влияние семейного воспитания на самооценку младшего школьника;
Проектирование деятельности педагога-психолога по формированию самооценки у детей старшего дошкольного возраста
07 Декабря 2011 в 09:43, курсовая работа
Цель исследования: дать теоретическое обоснование психолого-педагогическим условиям формирования самооценки у старших дошкольников.
Гипотеза: вероятно эффективность формирования самооценки дошкольников будет зависеть от:
включенности ребенка в различные виды деятельности;
позитивной оценки взрослых (родителей, педагогов);
общения со сверстниками и их положительной оценки.