Причины и факторы стресса
21 Января 2011 в 19:51, реферат
Стресс в современном мире превратился в источник вполне оправданного беспокойства и одну из основных тем теории организационного поведения и практики управления человеческими ресурсами. Например, только в США стресс обходится производству и огромную сумму (порядка 70 млрд. долл. в год). Он снижает производительность труда, способствует прогулам, негативному физическому и психологическому состоянию и самочувствию работников, потере до 10% прибылей компаний. Специалисты в сфере здравоохранения свидетельствуют, что до 90% жалоб пациентов связаны с различными функционально-психологическими расстройствами, вызванными стрессами.
Природа, симптомы и факторы стресса
14 Февраля 2011 в 11:22, курсовая работа
Первоначальное понимание стресса относилось к неспецифическому ответу организма на действие любого фактора. Cелье выделил 3 стадии развития стресса. Первая-реакция тревоги, выражающаяся в мобилизации всех ресурсов организма. За ней наступает стадия сопротивления, когда организму удается успешно справиться с вредными воздействиями. В этот период может наблюдаться повышенная стрессоустойчивость. Если же действие вредоносных факторов долго не удается устранить и преодолеть, наступает третья стадия - истощения. Приспособительные возможности организма снижаются.
Факторы и методы предупреждения стресса
11 Апреля 2010 в 17:48
Введение……………………………………………………………………….2
1. Стресс. Понятие. Природа…………………………………………………3
1.1. Причины стресса……………………………………………………….…5 1.2.Стадиистресса…………………………………………………………......10
2.Методы борьбы и профилактика стресса………………………………….13
Выводы…...…………………………………………………………………....20
Использованная литература……………………………………………….…22
Факторы стресса и способы преодоления в юношеском возрасте
19 Марта 2013 в 16:57, курсовая работа
Цель данной работы заключается в определении факторов стресса и способов его преодоления в юношеском возрасте с учетом половозрастных особенностей учащихся.
Для реализации цели исследования решались следующие задачи.
Определить методологическую и теоретическую основу исследования воздействия стрессоров в ранней юности и способов его преодоления.
Выявить наиболее значимые для юношеского возраста факторы стресса с учётом половозрастных особенностей учащихся.
Установить особенности проявления воздействия стрессоров в юношеском возрасте с учётом их половозрастных различий.
Объект исследования – факторы стресса.
Проявление стресс факторов в детско-молодежных группах и возможности их преодоления
06 Декабря 2011 в 01:03, курсовая работа
Проблема стресса в последние годы становиться одной из самых актуальных тем в мировой психологической науке и практике. В настоящее время, с одной стороны, накоплено значительное количество многоплановых исследований различных видов стресса – стресс жизни, посттравматический, профессиональный стресс и т.п., с другой, – многие авторы отмечают сложность и во многом противоречивость, недостаточность концептуальной и методологической разработки данного психофизиологического феномена.