Социально педагогическая профилактика конфликтов в семье
21 Января 2011 в 16:30, курсовая работа
Так что же такое конфликт, и как правильно вести себя в конфликтной ситуации? Неправильно думать, что слова "конфликт", "ссора", "скандал", "спор", "перепалка" являются синонимами. Слово "конфликт" имеет латинское происхождение. По латыни conflictus значит "столкновение". Учебник конфликтологии для вузов дает такое определение конфликта: "Конфликт – социальное явление, способ взаимодействия людей при столкновении их несовместимых взглядов, позиций и интересов, противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои цели двух или более сторон.
Социально - педагогическая профилактика наркомании в подростковой среде
15 Сентября 2011 в 17:41, курсовая работа
Цель исследования – выявить и обосновать особенности социально-педагогической профилактики наркомании в подростковой среде.
Объект исследования – подростки в возрасте 14-17 лет.
Предмет исследования – профилактика наркомании в подростковой среде.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
•рассмотреть наркоманию в подростковой среде как социальную проблему;
•раскрыть причины и факторы наркомании в подростковой среде;
•определить особенности социально-педагогической профилактики наркомании в подростковой среде;
•описать опыт социально-педагогической профилактики наркомании в подростковой среде.
Социально – педагогическая профилактика агрессивного поведения подростков
24 Января 2015 в 08:24, курсовая работа
Цель: Определить, теоретически обосновать и экспериментально доказать эффективность педагогических условий профилактики агрессивного поведения подростков.
Объект исследования: агрессивное поведение подростков.
Предмет исследования: педагогическая деятельность по профилактике агрессивного поведения подростков.
Социально-педагогическая профилактика агрессивности у детей младшего школьного возраста
31 Августа 2011 в 14:29, дипломная работа
Цель ВКР: изучение особенностей детской агрессивности и способов ее профилактики.
Предмет: выявление специфики работы социального педагога по профилактике агрессивного поведения среди детей.
Объект: явление агрессивности в детской среде.
Гипотеза: мы предположили, что своевременная профилактическая работа социального педагога с детской агрессией, будет способствовать минимизации проявления агрессивного поведения, что, в свою очередь, благоприятно повлияет на дальнейшую социализацию детей, склонных к агрессивности.
Моделирование системы социально-педагогической деятельности по профилактике жестокого обращения с ребенком в семье
20 Сентября 2011 в 18:35, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать проблему социально-педагогической деятельности по профилактике жестокого обращения с ребенком в семье, отобрать средства социально-педагогической деятельности и смоделировать систему социально-педагогической деятельности по профилактике жестокого обращения с ребенком в семье.
Объект исследования: профилактика жестокого обращения с ребенком в семье.