Семья как объект социально-педагогической деятельности
Контрольная работа, 15 Марта 2011
Семья - особый эмоционально взаимодействующий коллектив. Ее социальный характер и нравственные цели в значительной степени определяются объективными условиями того общественного строя, в котором она существует. Проблема создания семейного союза, правильное в нем воспитание детей справедливо считается актуально злободневной на все времена.
Социально-педагогическая деятельность в приемной семье
02 Декабря 2010
Приемная семья является возрожденной формой семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Она обеспечивает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, их право на семейное воспитание. Но законодательное оформление приемная семья получила только в связи с принятием Семейного кодекса РФ. Между тем в России издавна было принято брать детей-сирот на воспитание в чужие семьи. Такое устройство называлось патронатом. В основе патронирования лежал договор о передаче ребенка в чужую семью на добровольных началах. Патронатный воспитатель получал определенное вознаграждение. После Октябрьской революции семейный патронат не получил государственного признания и перестал существовать.
Моделирование системы социально-педагогической деятельности по профилактике жестокого обращения с ребенком в семье
Курсовая работа, 20 Сентября 2011
Цель исследования: теоретически обосновать проблему социально-педагогической деятельности по профилактике жестокого обращения с ребенком в семье, отобрать средства социально-педагогической деятельности и смоделировать систему социально-педагогической деятельности по профилактике жестокого обращения с ребенком в семье.
Объект исследования: профилактика жестокого обращения с ребенком в семье.
Социально-педагогическая деятельность с семьей
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 05 Октября 2011
Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью; в ней вырабатывается совокупность норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей между собой.
Социально-педагогическая деятельность с семьей
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 06 Июня 2015
Институтом, оказывающим особое влияние на развитие и социализацию несовершеннолетних, является семья.
Семья — это, по сути, субъект педагогического взаимодействия и социально-педагогическая среда воспитания и развития ребенка.
Множественность подходов к изучению такого феномена, как семья приводит к тому, что в разных работах мы находим разные сущностные характеристики семьи. Так, Л.С. Ломидзе пишет, что семья - это «общность людей, основанная на супружеском союзе или родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями, сестрами и другими родственниками, живущими вместе, имеющими единый бюджет и ведущими одно домашнее хозяйство». В.И. Зацепин и В.Д. Цимбалюк считают, что семья - это «форма общности людей, состоящая из соединенных браком мужчины и женщины, их детей (собственных или усыновленных), а также, в некоторых случаях, из других лиц, связанных с вышеназванными кровнородственной связью».
Социально – педагогическая деятельность с семьей
Сайт-партнер: referat911.ru
Задача, 16 Марта 2013
Ситуационная задача № 1
Ребенок находится в младенческом возрасте. Мать его несовершеннолетняя. Ребенком никто не занимается. Отца он тоже видит редко, он работает в Москве и редко бывает дома. Ребенок отстает в развитии от своих сверстников. Все время плачет и плохо ест. Ему не уделяют должного внимания и не занимаются им.
Определите проблему данной ситуации.
Семья как объект социально-педагогической деятельности
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 14 Октября 2013
Семья является источником и опосредующим звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, и, прежде всего опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений между людьми. Учитывая это, можно с полным правом считать, что семья была, есть и будет важнейшим институтом воспитания, социализации ребенка.